Elizabeth J. Perry , FBA ( chino :裴 宜 理; pinyin : Péi Yílǐ ; nacida el 9 de septiembre de 1948) es una académica estadounidense de política e historia china en la Universidad de Harvard , donde es profesora de gobierno Henry Rosovsky y directora de Harvard-Yenching. Instituto . Es miembro de la Academia Estadounidense de Artes y Ciencias , [1] miembro correspondiente de la Academia Británica , [2] recibió una beca Guggenheim [3] y se desempeñó como directora de Harvard'sFairbank Center for East Asian Research de 1999 a 2003 y como presidente de la Association for Asian Studies en 2007.
Vida y carrera
Perry nació en Shanghai , poco antes de la Revolución Comunista China , de padres misioneros estadounidenses que eran profesores en la Universidad de St. John . Creció en Tokio , Japón en la década de 1950 y participó en las protestas de Anpo de 1960 contra el Tratado de Seguridad entre Estados Unidos y Japón . [4]
Regresó a los Estados Unidos y asistió al William Smith College , donde obtuvo su BA summa cum laude en 1969. [5] En 1978, recibió su Ph.D. en ciencias políticas de la Universidad de Michigan, donde sus asesores de tesis incluyeron a Michel Oksenberg , Norma Diamond , Albert Feuerwerker y Allen Whiting . [6] Su tesis doctoral exploró la tradición de las rebeliones campesinas de la región Huaibei del norte de China y la Revolución Comunista. [7]
Perry tomó su primer trabajo como profesora en la Universidad de Arizona antes de convertirse en asistente, luego profesora asociada en la Universidad de Washington (1978-1990); Ella enseñó en la Universidad de California, Berkeley como profesora Robson de Ciencias Políticas, 1990-1997 antes de mudarse a Harvard. [8]
Cuando China y Estados Unidos reanudaron el intercambio académico en 1979, pasó un año en la Universidad de Nanjing como académica visitante, investigando las sociedades secretas chinas bajo Cai Shaoqing y la Rebelión Taiping bajo Mao Jiaqi . [7]
Becas y cambio de opiniones
La investigación de Perry se centra en la historia de la revolución china y sus implicaciones para la política contemporánea. Aunque obtuvo todos sus títulos en ciencias políticas, gran parte de su investigación se centra en la historia y sus vínculos con los problemas contemporáneos. Ella observa que la China contemporánea se ve conscientemente a sí misma como una consecuencia de su larga historia, y los líderes políticos chinos son muy conscientes de la historia, incluso si pueden malinterpretarla. Como resultado, la historia es muy importante en el estudio de la política contemporánea. [4]
Había simpatizado con la Revolución Cultural cuando era estudiante y se unió al Comité de Eruditos Asiáticos Preocupados , un grupo que se oponía a la participación estadounidense en la Guerra de Vietnam. Después de presenciar la desigualdad en la China comunista y escuchar los relatos personales de la gente sobre su sufrimiento durante el período, sus puntos de vista sobre la revolución china y el maoísmo cambiaron fundamentalmente. [4]
Honores seleccionados
Su libro, Shanghai on Strike: the Politics of Chinese Labor (1993) ganó el premio John K. Fairbank de la American Historical Association . Su artículo "From Mencius to Mao - and Now: Chinese Conceptions of Socioeconomic Rights" (2008) ganó el premio Heinz Eulau de la American Political Science Association . Perry recibió un doctorado honorario de las universidades Hobart y William Smith y de la Universidad de Ciencia y Tecnología de Hong Kong . La Biblioteca de Estudios Asiáticos de su alma mater de pregrado ha sido nombrada en su honor. También tiene cátedras honorarias en ocho importantes universidades chinas.
Bibliografía
Libros seleccionados
- Perry, Elizabeth J. (1980), Rebeldes y revolucionarios en el norte de China, 1845–1945 , Stanford University Press)
- Perspectivas chinas sobre la rebelión de Nien (ME Sharpe, 1981)
- La economía política de la reforma en la China post-Mao (Harvard, 1985)
- Protesta popular y cultura política en la China moderna (Westview, 1992)
- Shanghai en huelga (Stanford, 1993)
- Espacios urbanos en la China contemporánea: el potencial para la autonomía y la comunidad en las ciudades chinas (Cambridge, 1995)
- Poniendo la clase en su lugar: identidades de los trabajadores en el este de Asia (UC Berkeley, 1996)
- Poder proletario: Shanghai en la revolución cultural (Westview, 1997)
- Danwei: El cambiante lugar de trabajo chino en perspectiva histórica y comparada (ME Sharpe, 1997)
- Sociedad china: cambio, conflicto y resistencia (Routledge, 2000)
- Silencio y voz en el estudio de la política contenciosa (Cambridge, 2001)
- Desafiando el mandato del cielo: protesta social y poder estatal en China (ME Sharpe, 2002)
- Cambiando los significados de la ciudadanía en la China moderna (Harvard, 2002)
- Patrullando la revolución: milicias obreras, ciudadanía y el estado chino (Rowman & Littlefield, 2005)
- Reforma política de base en la China contemporánea (Harvard, 2007)
- La mano invisible de Mao: los fundamentos políticos de la gobernanza adaptativa en China (Harvard, 2011)
- Anyuan: tradición revolucionaria minera de China (California, 2012)
- Dolores de crecimiento en una China en ascenso (Daedalus, 2014)
- ¿Cuál es el mejor tipo de historia? (Zhejiang, 2015) [en chino]
- Más allá de los regímenes: China e India comparados (Harvard, 2018)
- Similitud en medio de la diferencia: universidades cristianas en la China republicana (Zhejiang, 2019) [en chino]
- Decisión por otros medios: movimientos movilizados por el estado (Cambridge, de próxima publicación)
Artículos seleccionados
- ——— (2002). "Moviendo las masas: trabajo de la emoción en la revolución china" . Movilización . 7 (2): 111-128. doi : 10.17813 / maiq.7.2.70rg70l202524uw6 .
- ——— (2007). "Estudiar la política china: ¿adiós a la revolución?" . The China Journal . 57 (57): 1–22. doi : 10.1086 / tcj.57.20066239 . S2CID 39304031 .
- ——— (2008). "Reclamando la Revolución China" . Revista de estudios asiáticos . 67 (4): 1147-1164. doi : 10.1017 / S0021911808001733 .. Versiones en chino en QINGHUA XUEBAO (2012) y en Madeleine Yue Dong, ed., MAJOR WESTERN SCHOLARSHIP ON CHINESE HISTORY (Shanghai, 2010).
- ———; Li, Xun (2003), "Grosería revolucionaria: El lenguaje de los guardias rojos y los trabajadores rebeldes en la revolución cultural de China", en Wasserstrom, Jeffrey N. (ed.), Twentieth Century China , Londres; Nueva York: Routledge
- ——— (2008). "Concepciones chinas de" derechos ": de Mencius a Mao y ahora" . Perspectivas de la política . 6 (1): 37–50. doi : 10.1017 / S1537592708080055 .
Referencias
- ^ "Elizabeth J. Perry" . Academia Estadounidense de Artes y Ciencias . Consultado el 21 de diciembre de 2019 .
- ^ "Profesora Elizabeth Perry FBA" . Academia Británica . Consultado el 21 de diciembre de 2019 .
- ^ "Elizabeth J. Perry" . Fundación Memorial John Simon Guggenheim . Consultado el 21 de diciembre de 2019 .
- ^ a b c Perry, Elizabeth J .; Lu, Hanchao (2015). "Narrar el pasado para interpretar el presente: una conversación con Elizabeth J. Perry" . La revisión histórica china . 22 (2): 160-173. doi : 10.1179 / 1547402X15Z.00000000051 . ISSN 1547-402X . S2CID 146800044 .
- ^ "HWS: Publicaciones Alumni / ae" . Colegios Hobart y William Smith . Consultado el 29 de enero de 2020 .
- ^ Perry (1980) , pág. X.
- ^ a b Elizabeth J. Perry (Pei Yili) (24 de octubre de 2016). "我 的 老师 蔡少卿 , 一位 中国 顶尖 的 社会 史学 家" [Mi maestro Cai Shaoqing, un destacado estudioso chino de historia social]. El papel . Consultado el 29 de enero de 2020 .
- ^ Universidad de Harvard (2020) .
enlaces externos
- Universidad de Harvard (2020), Elizabeth J Perry (Curriculum Vitae)