La escuela europea Mol fue la tercera de las trece escuelas europeas que se crearon y es una de las cinco escuelas de este tipo en Bélgica . [2] Fundada en 1960, está ubicada en Mol , en la provincia de Amberes . [2]
Escuela europea, Mol Schola Europaea | |
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Habla a | |
Europawijk, 100 , 2400 | |
Coordenadas | 51 ° 12′05 ″ N 5 ° 02′42 ″ E / 51.201304 ° N 5.044956 ° E |
Información | |
Tipo | Escuela europea |
Establecido | 1960 |
Operado por | Las escuelas europeas |
Director | María José Pérez Blanco |
Género | Mezclado |
Rango de edad | 4-18 |
Inscripción | 690 [1] (2018-2019) |
Unión / Asociación de Estudiantes | El Comité de Alumnos |
Escuelas hermanas | 12 escuelas europeas |
Diploma | Bachillerato europeo |
Sitio web | www |
La escuela se estableció principalmente para brindar educación a los hijos del personal destinado a proyectos e instalaciones de investigación atómica nacionales y europeos cercanos; el centro de investigación nuclear de los gobiernos belgas , la planta de reprocesamiento de combustible nuclear Euroquímico de la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económicos (ahora desaparecida), y la Oficina Central de Mediciones Nucleares de la Comunidad Europea de Energía Atómica (ahora bajo los auspicios de la Unión Europea Comisión como Instituto de Materiales y Medidas de Referencia ). [2]
Sin embargo, la escuela también ha acogido a niños de otras familias europeas o extranjeras que viven y trabajan en la zona. [2] Los autobuses traen a los alumnos de lugares tan lejanos como Amberes y Eindhoven , con instalaciones cercanas para alojar a los internos durante la semana escolar. [2]
Ver también
Referencias
- ^ Junta de gobernadores de las escuelas europeas . "Hechos y cifras sobre el inicio del curso 2018-2019 en las Escuelas Europeas" (PDF) . eursc.eu . Oficina del Secretario General de las Escuelas Europeas. pag. 7 . Consultado el 8 de febrero de 2019 .
- ^ a b c d e Escuelas europeas (2013). Escuelas europeas, 1953-2013 (PDF) . Luxemburgo: Oficina de Publicaciones de la Unión Europea. págs. 10-11. doi : 10.2842 / 11549 . ISBN 978-92-9188-143-7.