En psicología, una heurística de fluidez es una heurística mental en la que, si un objeto se procesa con mayor fluidez, rapidez o fluidez que otro, la mente infiere que este objeto tiene el valor más alto con respecto a la pregunta que se está considerando. [1] En otras palabras, cuanto más hábil o elegantemente se comunica una idea, más probable es que se la considere seriamente, sea o no lógica.
Investigar
Jacoby y Dallas (1981) encontraron que si un objeto "salta" hacia una persona y se percibe fácilmente, es probable que lo hayan visto antes, incluso si no recuerdan conscientemente haberlo visto. [2]
Como proxy de cantidades del mundo real:
Hertwig y col. (2008) investigaron si la fluidez de recuperación, como el reconocimiento , es un proxy de las cantidades del mundo real en cinco clases de referencia diferentes en las que esperaban que la fluidez de recuperación fuera efectiva. [3]
a) ciudades de EE. UU. con más de 100.000 habitantes
b) las 100 empresas alemanas con mayores ingresos en 2003
c) los 106 artistas musicales más importantes de EE. UU. en términos de ventas acumuladas de grabaciones de 1958 a 2003
d) los atletas mejor pagados de 2004
e) las 100 personas más ricas del mundo
Hertwig y col. midieron las latencias del tiempo de respuesta para los participantes a los que se les presentó cada objeto. Los nombres de los objetos se presentaron en orden aleatorio y se preguntó a los participantes si reconocían cada objeto. Hertwig y col. encontró que las diferencias en las latencias de reconocimiento son indicativas de criterios en cinco entornos diferentes. La fuerza de la relación varió según los entornos. Los entornos con baja validez ecológica, como los entornos de empresas y artistas musicales, arrojaron niveles bajos de fluidez en cinco entornos. Los datos resultantes proporcionan evidencia para la idea de que, al menos teóricamente, podemos inferir propiedades distales del mundo. [3]
¿Pueden las personas explotar la fluidez de recuperación?
Para aprovechar la fluidez de la recuperación, las personas deben poder juzgar con precisión si reconocer el nombre del objeto a lleva más tiempo que reconocer el nombre del objeto b, o viceversa. Hertwig y col. investigó hasta qué punto las personas pueden distinguir con precisión tales diferencias. Observaron tres resultados: primero, las personas demuestran ser bastante buenas para discriminar entre las latencias de reconocimiento cuyas diferencias superan los 100 ms. En segundo lugar, incluso cuando se tienen en cuenta discriminaciones menos que perfectamente precisas, los juicios subjetivos de fluidez son un predictor moderadamente bueno del criterio, excepto en entornos en los que la validez ecológica de la información de fluidez es demasiado baja para empezar (por ejemplo, el entorno del artista musical). Por último, encontraron que la capacidad de las personas para discriminar es más alta para aquellos pares en los que la validez de la fluidez alcanza su punto máximo. [3]
¿Están las inferencias de las personas en consonancia con la heurística de la fluidez?
En aproximadamente dos tercios o tres cuartos de las inferencias en las que se aplicaba la heurística de la fluidez, las elecciones reales de las personas se ajustaban a las predichas por la heurística. Hertwig y col. También encontró que cuanto mayor es la diferencia entre las latencias de reconocimiento (para dos objetos), mayor es la probabilidad de que la inferencia real se adhiera a la predicha por la heurística de fluidez. [3]
Correlaciones neuronales de la heurística de la fluidez:
Volz, Schooler y von Cramon (2010) utilizaron imágenes de resonancia magnética funcional para aislar juicios basados en la fluidez heurística para mapear el uso de la fluidez en áreas específicas del cerebro que podrían brindar una mejor comprensión de los procesos subyacentes de la heurística. Determinaron que había activación dentro del claustrum para decisiones heurísticas de fluidez. Dado que se cree que la activación del claustrum refleja la integración de elementos perceptivos y de memoria en una gestalt consciente, sugieren que la activación se correlaciona con la experiencia de fluidez. [4]
El efecto de la repetición:
Lloyd, Westerman y Miller (2003) utilizaron cinco experimentos para investigar si la atribución de la fluidez del procesamiento a la memoria de reconocimiento depende de la cantidad de fluidez que se espera de los objetivos en función de la frecuencia con la que aparecieron durante una fase de estudio anterior. Los sujetos estudiaron los objetivos una o cinco veces y luego se les dio una prueba de reconocimiento que incluía una fase de preparación para mejorar la fluidez de la mitad de los elementos de la prueba. Los resultados mostraron que la fase de preparación tenía una mayor influencia en las respuestas de reconocimiento cuando los objetivos se habían presentado una vez que cuando se habían presentado cinco veces. Sin embargo, solo se encontró una interacción entre la fluidez y la frecuencia objetivo cuando la frecuencia se manipuló entre sujetos . También se encontró una interacción entre la manipulación de cebado y la frecuencia objetivo utilizando una manipulación de frecuencia "falsificada", lo que sugiere que las atribuciones de fluidez se ajustan de acuerdo con las expectativas de los sujetos sobre la cantidad de fluidez que debería resultar de experiencias previas con un estímulo. [5]
Ver también
Referencias
- ^ Jacoby, Larry; Brooks, Lee (1984). "Cognición no analítica: memoria, percepción y formación de conceptos". En Bower, Gordon H (ed.). La psicología del aprendizaje y la motivación . 18 . Nueva York: Academic Press. págs. 1-48 . ISBN 978-0125433181.
- ^ Jacoby, Larry; Dallas, Mark (1981). "Sobre la relación entre la memoria autobiográfica y el aprendizaje perceptivo". Revista de Psicología Experimental: General . 110 (3): 306–340. doi : 10.1037 / 0096-3445.110.3.306 .
- ^ a b c d Hertwig, Ralph; Herzog, Stefan M .; Schooler, Lael J .; Reimer, Torsten (2008). "Fluidez heurística: un modelo de cómo la mente explota un subproducto de la recuperación de información". Revista de psicología experimental: aprendizaje, memoria y cognición . 34 (5): 1191–1206. doi : 10.1037 / a0013025 . hdl : 11858 / 00-001M-0000-0024-FC25-9 . PMID 18763900 .
- ^ Volz, Kirsten G .; Schooler, Lael J .; von Cramon, D. Yves (2010). "Simplemente se sintió bien: los correlatos neuronales de la heurística de fluidez". Conciencia y cognición . 19 (3): 829–837. doi : 10.1016 / j.concog.2010.05.014 . PMID 20558088 .
- ^ Lloyd, Marianne E; Westerman, Deanne L; Miller, Jeremy K (2003). "La heurística de la fluidez en la memoria de reconocimiento: el efecto de la repetición". Revista de Memoria y Lenguaje . 48 (3): 603–614. doi : 10.1016 / S0749-596X (02) 00535-1 .