George Michael Pressley (25 de abril de 1951 - 22 de mayo de 2006) fue un psicólogo educativo estadounidense . Recibió el premio EL Thorndike en 2004. [1] [2] [3] [4]
Nació el 25 de abril de 1951 en Sewickley, Pensilvania . Se graduó de la Universidad Northwestern en 1973 y recibió su Ph.D. de la Universidad de Minnesota en 1977. [5]
Fue autor principal del programa de lectura Open Court . [6]
Publicó más de 350 artículos y libros. Se había desempeñado como editor de Scientific Studies in Reading y Journal of Educational Psychology . [7] Pressley murió en mayo de 2006 a la edad de 55 años de cáncer, después de haber superado previamente tres batallas con la enfermedad en su vida. [8]
Referencias
- ^ Graham, Steve y Karen R. Harris. "Michael Pressley (1951-2006)". Psicología de la educación contemporánea 31.4 (2006): 377-386.
- ^ Flowerday, Terri y Michael F. Shaughnessy. "Una entrevista con G. Michael Pressley". Revisión de psicología educativa 19.1 (2007): 1-12.
- ^ Brownell, Mary T. y Chriss Walther-Thomas. "Una entrevista con ...: Dr. Michael Pressley" Intervención en la escuela y la clínica 36.2 (2000): 105-8.
- ^ Graham, Steve y Karen R. Harris. "En memoria de Michael Pressley: un modelo a seguir para los psicólogos educativos del siglo XXI". Psicólogo educativo 43.2 (2008): 65-69.
- ^ Resolución conmemorativa: Universidad Michael Pressley de Maryland , Facultad de Educación. 2 de febrero de 2007.
- ^ http://ace.nd.edu/news/catholic-school-champion-g-michael-pressley-2
- ^ "Obituario: G. Michael Pressley". Semana de la Educación , 7 de junio de 2006.
- ^ http://www.education.umd.edu/SharedGovernance/memorials/PressleyMemorial07.pdf