Escuela Glyn | |
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Dirección | |
El Kingsway , , KT17 1NB Inglaterra | |
Coordenadas | 51 ° 20'36 "N 0 ° 15'21" W / 51.3434 ° N 0.2559 ° W Coordenadas: 51 ° 20'36 "N 0 ° 15'21" W / 51.3434 ° N 0.2559 ° W |
Información | |
Escribe | Academia |
Lema | Tenax propositi ulteriora peto (1927-presente) Aprender, lograr, disfrutar, triunfar |
Establecido | El año escolar que comienza en septiembre de 1927 |
Autoridad local | Surrey |
Departamento de Educación URN | 136534 Mesas |
Ofsted | Informes |
Presidente y vicepresidente de gobernadores | Elizabeth Pepper y Alex Skinner |
Director | Sr. M Duffield |
Personal | 200 [ cita requerida ] |
Género | Niños (niñas admitidas en sexto grado ) |
La edad | 11 a 18 |
Inscripción | 1715 [1] |
Casas | • Abbey • Bourne • Carew • Derby • Merton • Oaks • St. Benet • Tudor |
Sitio web | www |
Glyn School es una escuela secundaria integral para niños , con un sexto curso mixto , en el distrito de Epsom y Ewell en el condado inglés de Surrey .
La escuela se llamaba originalmente Epsom County Grammar School for Boys, que luego se cambió a Glyn County Grammar School for Boys (informalmente "Glyn Grammar") a instancias del nuevo director Norman Dawson en 1951. Después de su transformación en una escuela integral, fue nombrado Glyn ADT y luego Glyn Technology School. Últimamente, a partir del 1 de abril de 2011, después de su conversión al estado de academia, la escuela se conoce como Escuela Glyn.
A partir de septiembre de 1993, el sexto curso comenzó a aceptar solicitudes de estudiantes mujeres, generalmente de la escuela de niñas vecina, Rosebery . Este experimento fue abandonado y comenzó de nuevo en 2005. Desde entonces, la población femenina en la escuela ha crecido de un puñado a representar alrededor del 25% del cuerpo de sexto curso. En 2010, se estableció el papel de Head Girl para representarlos junto a la mayoría masculina de la escuela.
Los resultados de GCSE de la escuela alcanzaron alturas récord sucesivas en cada uno de los 7 años hasta 2013, los resultados de nivel A de la escuela de 2012 superaron el mejor anterior de 2009. Los resultados de GCSE en 2012 vieron al 93% ganar al menos 5 GCSE entre A * a C y 86% gana cinco o más incluyendo inglés y matemáticas. 93% y 87% para 2013, ocupando el segundo lugar durante dos años consecutivos en Surrey para las escuelas secundarias estatales. Los resultados de 2013 para los niños Glyn en comparación con los niños en todas las escuelas estatales de Surrey ubican a Glyn en el número 1.
En enero de 2010, Glyn se convirtió en una escuela de apoyo nacional y, entre octubre de 2010 y enero de 2014, Jon Chaloner (el director anterior) fue director ejecutivo de las escuelas Glyn y Danetree Junior. En septiembre de 2012, GLF Schools (www.glfschools.org) se creó como un fideicomiso de varias academias compuesto por Glyn y Danetree. [2]
Los estudiantes se distribuyen por igual en ocho casas al ingresar. Los lazos escolares de colores representan las casas de los estudiantes, estos incluyen: Abbey, Bourne, Carew, Derby, Merton, Oaks, St. Benet y Tudor.
Las competencias de la casa incluyen materias deportivas y académicas. La casa que acumule más méritos en estos factores combinados al final de cada año académico es premiada con el trofeo Victor Ludorum .
Cada casa nombra a su propio Prefecto Superior, un estudiante en el sexto superior. Su función es tender un puente entre el personal de la escuela y los estudiantes dentro de la casa. A menudo, él o ella es responsable de organizar y coordinar las actividades internas y las competiciones internas. Cada prefecto superior tiene un pequeño grupo de prefectos que asisten. En 2009-2010, la escuela reconoció la creciente presencia femenina en la escuela superior al conferir el título de directora a un miembro del sexto superior, junto con el director y sus ayudantes. En 2011-2012, se creó el puesto de directora adjunta.
La escuela fue calificada como Sobresaliente en 2012, bajo un régimen de inspección de Ofsted reformado y más crítico, la categoría más alta como en la inspección anterior. En este momento, en cada uno de los cuatro criterios agrupados evaluados, la escuela fue sobresaliente. [1]
En cada uno de los tres temas principales analizados, los resultados de 2012 se agruparon en el quintil superior (cinco grupos iguales) a nivel nacional.
Porcentaje de estudiantes que lograron 5+ A * -C GCSE (o equivalente) incluyendo inglés y matemáticas | 2010 | 2011 | 2012 [1] |
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Colegio | 82% | 81% | 86% |
Autoridad local | 62% | 63,5% | 64,2% |
Inglaterra | 53,5% | 59% | 59,4% |