History of Biology es un juego educativo de búsqueda del tesoro basado en navegador creado por Spongelab Interactive . Está diseñado para enseñar a estudiantes de secundaria y grupos de interés general sobre la historia de la biología.
Historia de la biología - juego de ciencia educativa | |
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Desarrollador (es) | Spongelab interactivo |
Editorial (es) | Spongelab interactivo |
Plataforma (s) | Windows , Mac OS X |
Lanzamiento | 2010 |
Género (s) | Educativo |
Modo (s) | Un jugador en línea |
Detalles
El jugador asume el papel de un asistente de investigación y se le asigna la tarea de resolver una serie de acertijos y pistas dejadas por un científico, el Dr. Walden Shyre, que ha desaparecido misteriosamente. Los acertijos que los jugadores resuelven están conectados por una historia que progresa a través de una serie de correos electrónicos que se muestran una vez que el jugador ha resuelto una misión. Hay 14 misiones con uno o dos acertijos para resolver en cada misión. Los jugadores investigan objetos dentro del juego para encontrar pistas o descubrir la respuesta navegando en sitios web reales y ficticios. Los usuarios exploran descubrimientos fundamentales que sentaron las bases de nuestra comprensión actual de la biología. [1]
El propósito del juego es enseñar los descubrimientos y la investigación de más de 20 científicos, a medida que se completan las misiones. Por ejemplo, en la primera misión llamada " El arte de la imitación ", los jugadores aprenden sobre Zacharias Janssen , a quien se le atribuye la invención del microscopio compuesto. Los científicos destacados en este juego son: Anthonie Van Leewenhoek , Robert Hooke , Matthias Schleiden , Theodor Schwann , Rudolf Virchow , Carl Linnaeus , Jean-Baptiste Lamarck , Gregor Mendel , Charles Darwin , Alfred Russel Wallace , Johannes Friedrich Mieschner , Oswald Avery , Colin MacLeod , Maclyn McCarty , Alfred Hershey , Martha Chase , James D. Watson , Francis Crick , Rosalind Franklin , Fredrick Sanger y Kary Mullis .
En este juego se tratan varios descubrimientos científicos desde el siglo XV hasta el siglo XXI. La teoría celular se explora analizando letras y un sello. Encontrar la respuesta a esta pista significa investigar términos como metabolismo , células nerviosas y pepsina . Para presentar los mecanismos de diversidad y el trabajo de Charles Darwin , los jugadores exploran mapas, encuentran coordenadas GPS y leen sobre la investigación de Darwin con pinzones.
Las pistas en cada misión son aleatorias para que cada jugador tenga un camino diferente para determinar la solución; aunque la misión general es la misma para todos. Esto permite que los jugadores utilicen una variedad de métodos para completar una misión y pasar al siguiente nivel.
Este juego proporciona una forma interactiva de aprender sobre eventos históricos en biología.
A medida que los jugadores completan cada misión, se les envía un correo electrónico de victoria de uno de los personajes del juego. Este correo electrónico generalmente contiene un adelanto sobre lo que implicará la próxima misión.
La función de bloc de notas en Historia de la biología , que es visible para los maestros, permite al maestro responder preguntas o tratar contenido específico en el que los estudiantes pueden estar interesados o con los que pueden tener dificultades en clase. También para el maestro, hay una guía detallada del maestro con un recorrido por cada misión. Un área de administración de back-end les da a los maestros la opción de controlar qué misiones están disponibles para los estudiantes.
En las noticias
- Caron, Nathalie (30 de noviembre de 2010). "Descodificación de biología con Spongelab Interactive" . gamefwd . Consultado el 30 de noviembre de 2010 .
- Buckler, Grant (30 de noviembre de 2010). "Las startups canadienses encuentran oportunidades en los juegos educativos" . itbusiness.ca . Consultado el 30 de noviembre de 2010 .
- "Ir a una búsqueda del tesoro en la historia de la biología de Spongelab" . Village Gamer . 2010-08-23 . Consultado el 23 de agosto de 2010 .
- Wilson, Joseph (28 de julio de 2010). " " No ma, este juego me está ayudando a aprender ", las empresas de juegos serias de Toronto tienen a los niños pensando" . Calle Yonge . Consultado el 28 de julio de 2010 .