Cómo el niño de las Indias Occidentales se vuelve inferior a lo normal en el sistema escolar británico: el escándalo del niño negro en las escuelas de Gran Bretaña es un libro de no ficción del autor granadino Bernard Coard publicado en mayo de 1971 por New Beacon Books en el Reino Unido. . [1] En el libro, Coard examina la desigualdad educativa y el racismo institucional [2] en el sistema educativo británico a través de la lente de las escuelas "educativamente subnormales" (ESN) del país [a], anteriormente llamadas "escuelas para mentalmente subnormales" - que matricularon de forma desproporcionada y errónea a niños negros, especialmente a los delComunidad afrocaribeña británica . [4] Estos estudiantes rara vez salieron de las escuelas de ESN y sufrieron educativa y económicamente. Coard también tomó intencionalmente una "decisión crítica" [5] de escribir específicamente para una audiencia de padres negros.
Autor | Bernard Coard |
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Artista de portada | Errol Lloyd |
País | Reino Unido |
Idioma | inglés |
Sujeto | Educación |
Género | No ficción |
Editor | Nuevos libros Beacon |
Fecha de publicación | Mayo de 1971 |
Tipo de medio | Impresión |
Paginas | 51 paginas |
ISBN | 9780900415005 |
OCLC | 490662569 |
El libro fue preparado por primera vez por Coard como un documento que presentó en una conferencia de la Asociación de Trabajadores de la Comunidad y la Educación del Caribe (CECWA) a principios de 1970; después de una recepción positiva, amplió y completó el libro durante ese verano. Figuras como Jeff Crawford, Jessica Huntley , John La Rose y Andrew Salkey prestaron su apoyo a la publicidad y la publicación, al igual que Bogle-L'Ouverture Publications . New Beacon publicó el libro en 1971, imprimió 10.000 copias y luego lo hizo una segunda tirada en 1974. El día del lanzamiento del libro, Coard apareció en las noticias en horario estelar en una discusión con la directora de educación de la Autoridad de Educación del Interior de Londres , Ashley Bramall. . [5] Después de la publicación, Coard afirmó que él y su esposa estaban siendo seguidos y que su teléfono estaba siendo intervenido . [6]
El texto también aparece de manera destacada en Dígalo como es: Cómo nuestras escuelas fallan a los niños negros (2005), editado por Brian Richardson. [7] [8]
Ver también
- Educación en Inglaterra
- Educación (película de 2020)
- Raza e inteligencia
Referencias y notas a pie de página
- ^ Coard, Bernard (septiembre-octubre de 1971). Entrevistado por Bergman, Carol. "Hacer que los niños negros sean subnormales en Gran Bretaña" . Equidad y excelencia en la educación . 9 (5): 49–52. doi : 10.1080 / 0020486710090509 .
- ^ Firth, Danny (21 de diciembre de 2005). "Las escuelas siguen fallando a los niños negros" . Instituto de Relaciones Raciales . Consultado el 11 de diciembre de 2020 .
- ^ Norwich, Brahm (16 a 18 de septiembre de 2004). "Dificultades moderadas de aprendizaje e inclusión: ¿el final de una categoría?" . Conferencia anual de la Asociación Británica de Investigación Educativa, Universidad de Manchester . Consultado el 11 de diciembre de 2020 .
- ^ Okolosie, Lola (15 de noviembre de 2020). "Discriminación en la escuela: ¿se está repitiendo una lección de historia británica negra?" . The Guardian . Consultado el 11 de diciembre de 2020 .
- ^ a b Coard, Bernard (5 de febrero de 2005). "Por qué escribí el 'libro ESN ' " . The Guardian . Consultado el 11 de diciembre de 2020 .
- ^ Smith, Godfrey (11 de octubre de 2020). "El asesinato de Maurice Bishop" . Observador de Jamaica . Consultado el 11 de diciembre de 2020 .
- ^ Shand-Baptiste, Kuba (12 de enero de 2020). "Las escuelas del Reino Unido se han centrado en los niños negros durante generaciones; el sistema educativo está atrasado en un ajuste de cuentas" . The Independent . Consultado el 11 de diciembre de 2020 .
- ^ "Cómo el niño de las Indias Occidentales se vuelve educativamente inferior a lo normal en el sistema escolar británico (1971)" . Instituto George Padmore . Consultado el 11 de diciembre de 2020 .
- ^ Una de las once categorías de educación especial introducidas en 1945, las escuelas "educativamente sub-normal a un grado moderado" (ESN (M)) persistió hasta 1978, cuando se publicó el informe Warnock . [3]