La endogamia intelectual o endogamia académica es la práctica en la academia de una universidad que contrata a sus propios graduados para ser profesores . En general, se considera insular y poco saludable para el mundo académico. [1] Se cree que la endogamia intelectual dificulta la introducción de ideas de fuentes externas, al igual que la endogamia genética dificulta la introducción de nuevos genes en una población . [2]
La Comisión de Educación para Graduados en Economía (COGEE) lo reconoce como "una tendencia a la emulación más que a la diversificación". La endogamia académica también se ha citado como un problema importante en las principales universidades de la República Popular de China , como la Universidad de Pekín y la Universidad de Tsinghua , que han adoptado medidas en los últimos años específicamente para combatir la práctica [1] [3] - y Sur Corea . [4] También existe un estudio relevante [5] que analiza el tema considerando a Rusia y Portugal como ejemplos.
Referencias
- ↑ a b Shih Choon Fong (27 de octubre de 2003). "Estado de la Dirección Universitaria" . Universidad Nacional de Singapur . Archivado desde el original el 27 de diciembre de 2003 . Consultado el 25 de diciembre de 2008 .
- ^ Kornguth, ML; Miller MH (1985). "La endogamia académica en enfermería: ¿intencionada o inevitable?". Revista de Educación en Enfermería . 24 (1): 21-24. doi : 10.3928 / 0148-4834-19850101-07 . PMID 2981989 .
- ^ "Universidad de Beijing: una torre de marfil en cambio" . 11 de julio de 2003. Archivado desde el original el 20 de septiembre de 2004 . Consultado el 25 de diciembre de 2008 .CS1 maint: bot: estado de URL original desconocido ( enlace ) ()
- ^ "Ataque de endogamia académica" . Ciencia . 282 (5397): 2165. 18 de diciembre de 1998. doi : 10.1126 / science.282.5397.2165c . S2CID 152739465 . Consultado el 25 de diciembre de 2008 .
- ^ Horta, Hugo; Yudkevich, Maria (diciembre de 2016). "El papel de la endogamia académica en el desarrollo de los sistemas de educación superior: desafíos y posibles soluciones". Pronóstico tecnológico y cambio social . 113 : 363–372. doi : 10.1016 / j.techfore.2015.06.039 . ISSN 0040-1625 .