James S. Campana junior Medio y la Academia de bienestar es un público de escuela primaria en el Etobicoke distrito de Toronto , Ontario , Canadá. James S. Bell es parte de la Junta Escolar del Distrito de Toronto y sirve al vecindario del extremo oeste de Long Branch .
Academia de Bienestar y Deportes de la Secundaria James S. Bell | |
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Habla a | |
Calle 90 31 , , Canadá | |
Coordenadas | 43 ° 35′38 ″ N 79 ° 31′48 ″ W / 43.59389 ° N 79.53000 ° WCoordenadas : 43 ° 35′38 ″ N 79 ° 31′48 ″ W / 43.59389 ° N 79.53000 ° W |
Información | |
Tipo de escuela | Público , escuela primaria |
Fundado | 1914 |
Consejo Escolar | Junta Escolar del Distrito de Toronto |
Superintendente | Pamala Gough |
Fideicomisario del área | Bruce Davis |
Numero de escuela | 282049 [1] |
Principal | Jennie Petko |
Los grados | JK - 8 |
Inscripción | 458 (septiembre de 2008 [1] ) |
Idioma | inglés |
Área | Rama larga |
Colores) | Oro negro |
Mascota | Tigre |
Nombre del equipo | Tigres de James S. Bell |
Historia | SS No. 16 Etobicoke - 1913 Escuela pública de Long Branch 1916 Escuela pública y escuela de continuación de Long Branch - 1926 |
Sitio web | escuelas |
Historia
La aldea de Long Branch no tuvo su propia escuela hasta 1913. Los niños de la aldea tuvieron que viajar a lo largo de un carril para vacas y sobre algunas vías del tren hasta la escuela Horner Avenue. En 1913 se abrió un salón de clases de cuatro grados en la antigua Iglesia Bautista en la calle 27. Esta pequeña escuela constaba de una habitación que se calentaba con una estufa de carbón y tenía instalaciones al aire libre. El maestro fue el Sr. John McGrath. Esta pequeña aula se conocía como SS No. 16 - Etobicoke.
En 1915 se construyó una escuela de cuatro habitaciones y dos pisos en el sitio que ahora es 3495 Lakeshore Blvd. Oeste. Esta escuela se conoció como la Escuela Pública de Long Branch. Cuando se inauguró la escuela, solo había dos aulas en el piso principal. El segundo piso aún no se había dividido y se usó como auditorio. Había dos salas de juegos en el sótano, una para los niños y otra para las niñas. Los niños trajeron sus almuerzos y tomaron chocolate caliente todos los días, que fue preparado por uno de los padres, la Sra. Ludow. Hizo este chocolate caliente en la sala de calderas. La escuela tenía un gran césped delantero que se inundaba en invierno y se utilizaba como pista de patinaje. Con el tiempo, el segundo piso se dividió para hacer dos aulas adicionales. El personal consiste en el Sr. McGrath, el director, la Srta. Murchison, el maestro y el Sr. Chavener, el cuidador. En 1920 se agregaron seis habitaciones a la parte trasera del edificio y en 1923 se agregaron cuatro habitaciones al frente del edificio. En 1924, la escuela pública de Long Branch había aumentado de tamaño a catorce salones.
En 1926 se hizo evidente que Long Branch necesitaba instalaciones para la escuela secundaria. Se agregó otra sección frontal al edificio para albergar una escuela de continuación. Esta nueva sección frontal constaba de seis salones de clases, una sala para el personal y la mesa directiva, una oficina de enfermería y una oficina de directores. Las adiciones fueron completadas en 1930-31 por George Roper Gouinlock, hijo del destacado arquitecto George Wallace Gouinlock . Estas nuevas instalaciones fueron utilizadas por la escuela de continuación. Tras la finalización de estas adiciones, la escuela pasó a ser conocida como The Long Branch Public and Continuation School. El director era el Sr. James. S. Bell, quien sirvió en la escuela desde 1926 hasta 1946. En septiembre de 1946, el Sr. Harvey H. Gibbs fue nombrado director de la Escuela Pública y el Sr. O. Barkley director de la Escuela de Continuación. 1948-1951 fueron años de expansión para la escuela pública y de continuación de Long Branch. 1948 vio la introducción del jardín de infantes y en 1949 los departamentos de Lectura Remediadora, Arte, Economía Doméstica y Artes Industriales. La clase vocacional académica para niños mayores comenzó en 1950. En 1951, la escuela de continuación se trasladó al edificio de la escuela vocacional New Toronto (desde 1983, Lakeshore Collegiate Institute ) y a la escuela pública, que había alojado clases en los sótanos, el gimnasio y tres iglesias. llenó el espacio desocupado. El Sr. Rod Jack se convirtió en subdirector. Se agregó una secretaria al personal de la escuela.
La Escuela Pública y de Continuación de Long Branch se convirtió en la Escuela James S. Bell en 1953 en honor a su difunto director, quien la había servido durante 20 años. En 1954, seis clases de jardín de infantes y cinco de primer grado se trasladaron a una nueva y última ala de la escuela. En 1959 se abrió la Escuela Parkview y el Sr. Rod Jack dejó a James S. Bell para ser su director. El Sr. Elmer Yeandle se convirtió en subdirector de James S. Bell. En 1962, la Junta otorgó al Sr. Harvey Gibbs un certificado de servicio al completar 25 años en James S. Bell (1 de enero de 1938 al 31 de diciembre de 1962). Las lecciones de violín se inauguraron bajo la dirección del Sr. M. De Sotto en 1962 y en 1963 se introdujo la educación física con el Sr. RJ Lewis.
En 1964 se aprobó la construcción de una nueva escuela en Thirty First Street. De septiembre a diciembre de 1964, el arquitecto, Sr. AG Elton, desarrolló planes para la nueva escuela invitando sugerencias del personal en la planificación de las aulas. En febrero de 1965 se bajó la bandera canadiense por última vez y el Sr. Gibbs izó la nueva bandera Maple Leaf, con la asistencia de todo el personal de la escuela. En abril de 1965, la empresa Weller Construction comenzó la construcción de la nueva escuela. En noviembre de 1965 se llevó a cabo la ceremonia de colocación de la piedra angular con la asistencia de miembros de la Junta, dignatarios locales y todo el personal de la escuela.
Hubo una reunión de estudiantes y una jornada de puertas abiertas en la vieja escuela para antiguos profesores y estudiantes en 1966. Asistieron aproximadamente 1000 personas. Los fondos recaudados de este evento compraron "Bright May Reflections", una pintura al óleo de Hilton Hassell OSA que se presentó a la escuela James S. Bell.
En 1966, la nueva escuela se completó parcialmente. Los grados del cuarto al octavo fueron trasladados a sus nuevas habitaciones en el segundo piso. Las clases restantes, desde jardín de infantes hasta tercer grado, y la biblioteca se trasladaron a sus respectivos salones el 11 de octubre. La oficina de la escuela estuvo lista en noviembre y el salón de Economía Doméstica en diciembre. Aproximadamente quinientas cincuenta personas asistieron a la inauguración oficial de la escuela en la noche del 25 de noviembre. La Sra. Bell, la viuda de James S. Bell, y su familia le dieron a la escuela $ 500.00 en memoria del Sr. Bell. Este dinero se utilizó para el equipamiento de la biblioteca.
En enero de 1967, el área de Lakeshore, Mimico , New Toronto y Long Branch se fusionaron con Etobicoke como el municipio de Etobicoke. En junio de 1967, el personal ofreció al Sr. Gibbs una fiesta de jubilación a la que asistieron un gran número de personas que habían formado parte del personal de James S. Bell a lo largo de los años. Al Sr. Gibbs se le presentó un juego de equipaje a juego. El 29 de junio de 1967, el Sr. Gibbs se jubiló después de cuarenta años de servicio escolar, veintiuno de ellos como director de James S. Bell. Al mismo tiempo, el Sr. Yeandle, el subdirector, se fue para convertirse en director de la escuela Parkview y trece de los treinta miembros del personal dejaron la docencia o se trasladaron a otras escuelas. En septiembre de 1967, el Sr. Martin Caldwell se convirtió en el director de James S. Bell y el Sr. Roger Parent se convirtió en subdirector. En marzo de 1969, el Sr. Caldwell tomó licencia médica y el Sr. Parent se convirtió en el director interino por el resto del año escolar. Paul McKenzie se convirtió en director en septiembre de 1969.
Referencias
- ^ a b "Escuela secundaria de James S Bell" . Perfil de la escuela primaria . Ministerio de Educación de Ontario . 2010-02-18 . Consultado el 27 de junio de 2010 .
enlaces externos
- Página web oficial
- Perfil en el sitio web de la Oficina de Responsabilidad y Calidad de la Educación (EQAO)