Jere Edward Brophy (11 de junio de 1940 - 16 de octubre de 2009) [1] fue un psicólogo educativo estadounidense [2] y profesor universitario distinguido de formación de profesores en la Universidad Estatal de Michigan . [3] [4] Recibió el premio EL Thorndike en 2007. [5]
Vida y carrera
Brophy nació en Chicago, Illinois. Después de obtener su Ph.D. en 1967 de la Universidad de Chicago , pasó ocho años más en la Universidad de Texas antes de unirse a la facultad de la Universidad Estatal de Michigan en 1976 como profesor e investigador principal en el Instituto de Investigación sobre la Enseñanza. Luego se desempeñó como codirector del Instituto de Investigación sobre la Enseñanza de 1981 a 1994 y luego comenzó a asistir a las reuniones de la Asociación Estadounidense de Investigación Educativa . [6]
Brophy fue miembro electo de la Asociación Estadounidense de Investigación Educativa , la Asociación Estadounidense de Psicología , la Sociedad Estadounidense de Psicología y la Academia Internacional de Educación. También fue miembro del Centro de Estudios Avanzados en Ciencias del Comportamiento , fue elegido miembro de la Academia Nacional de Educación y recibió un título honorífico de la Universidad de Lieja , Bélgica en 2004. [6]
Brophy se casó con Arlene en 1963 a quien conoció en el Marillac Social Center en Chicago. [6]
Brophy murió en Okemos, Michigan en octubre de 2009 a la edad de 69 años.
Ver también
Referencias
- ^ "Dr. Jere Edward Brophy" . Consultado el 26 de noviembre de 2019 .
- ^ Gaedke, Bill; Shaughnessy, Michael (2003). "Una entrevista con Jere Brophy". Revista de Psicología Educativa . 15 (2): 199–211. doi : 10.1023 / A: 1023481231990 . eISSN 1573-336X . ISSN 1040-726X . JSTOR 23361519 . S2CID 142520482 .
- ^ "Jere Edward Brophy" . Corvin . Consultado el 26 de noviembre de 2019 .
- ^ "Papeles de Jere Brophy" . Consultado el 26 de noviembre de 2019 .
- ^ "Pasados ganadores del premio EL Thorndike" . Consultado el 26 de noviembre de 2019 .
- ^ a b c "Jere E. y Arlene Pintozzi Brophy Beca Dotada en Educación" . Universidad Estatal de Michigan . Consultado el 26 de noviembre de 2019 .
- Brophy JE & Evertson CM (2010) Enseñar a los niños pequeños de manera efectiva. Journal of Classroom Interaction, vol. 45.1, páginas 5–8.