Jerome T. (Jerry) Murphy (nacido en 1938) es profesor emérito de educación Harold Howe II y decano emérito de la Escuela de Graduados de Educación de Harvard . [1] La enseñanza e investigación actual de Jerry Murphy se centra en la vida interior de los líderes educativos y en cómo encontrar significado y vitalidad en medio del estrés y la tensión. [2]
Murphy tiene dos títulos de la Universidad de Columbia; una licenciatura de Columbia College y una maestría de Teachers College. [3] [4] Él también tiene un Ed.D. de la Escuela de Graduados de Educación de Harvard. [5]
Murphy comenzó su carrera con dos años como profesor de matemáticas en una escuela pública en Manhasset, Nueva York . Luego trabajó para el gobierno federal como parte de la Guerra contra la Pobreza . Formó parte de un equipo que ayudó a desarrollar la Ley de Educación Primaria y Secundaria de 1965, [6] y luego pasó un año como Director Asociado del programa de Becarios de la Casa Blanca y Director de Personal Asociado del Consejo Asesor Nacional sobre Educación de Los niños desfavorecidos. [7]
Después de la elección de Richard Nixon , Murphy dejó su puesto y se convirtió en estudiante de doctorado en la Escuela de Graduados de Educación de Harvard , donde ha estado desde entonces. [8] [7]
Murphy ha estudiado y escrito sobre las realidades cotidianas de la educación . Se especializó en la política de la educación , con un enfoque en política gubernamental , implementación y evaluación de programas, liderazgo organizacional y metodología cualitativa . Murphy realizó algunos de los primeros estudios sobre la implementación de los programas educativos de la Gran Sociedad y el papel de los estados en la política y la gobernanza educativas, y contribuyó a nuevas técnicas de recopilación de datos en la evaluación educativa. [9]Ha escrito libros y artículos sobre estos temas, así como sobre escuelas de educación, sobre la vida de los líderes educativos y sobre los roles cambiantes de los superintendentes escolares y los directores de escuelas estatales .
Murphy también ha examinado políticas y prácticas educativas en Australia , China , Colombia , Inglaterra , Japón y Sudáfrica , y ha realizado presentaciones en reuniones de intercambio internacional en Dinamarca , Israel , Noruega , Rusia , Arabia Saudita , Suecia y Tailandia .