Keizo Dohi


Keizō Dohi (土肥 慶蔵, Dohi Keizō , 20 de julio de 1866 - 6 de noviembre de 1931) (su seudónimo era Gakken) fue un dermatólogo y urólogo japonés. Fue profesor de Dermatología y Urología en la Universidad de Tokio , introdujo sustancialmente la dermatología occidental en Japón. Debido a que aprendió no solo dermatología sino también urología en Europa, las universidades japonesas crearon un Departamento de Dermato-urología, la separación de estas dos especialidades tomó muchos años.

Nacido en Takefu, Fukui era el segundo hijo de un médico , se mudó a Tokio a los 15 años y estudió alemán en la escuela privada Shingakusha, y más tarde en la Universidad de Estudios Extranjeros de Tokio , donde se inscribió en el curso preparatorio de la escuela de medicina en 1885. Después de graduarse en 1891, fue al Departamento de Cirugía con Julius Karl Scriba . En 1891, se fue a Alemania para estudiar cirugía, pero más tarde el Ministerio de Educación le ordenó estudiar dermatología ya que Murata Kentarō , el primer profesor de dermatología en la Universidad de Tokio, había muerto. [ cita requerida ]

Estudió dermatología en Viena con Moritz Kaposi , sifiliología con Lange y urología en la Universidad de París con Guyon. En enero de 1898 regresó a Japón y en junio asumió el cargo de profesor de Dermatología en la Universidad de Tokio . Permaneció en este puesto hasta 1926. Inició la Asociación Dermatológica Japonesa y celebró muchas conferencias. En 1931, murió en Tokio. [ cita requerida ]

La queratosis folicular escamosa Dohi es un tipo de queratosis folicular, en la que aparecen escamas elevadas de la superficie de la piel que recuerdan a las hojas flotantes del loto. [1] [2]

Mientras estudiaba en Europa, asistió al primer Congreso de Lepra en 1897 en Berlín . En 1912, informó sobre una revisión de los tratamientos de la lepra; entre varios medicamentos, recomendó el aceite de chaulmoogra basado en su experiencia.

Aprendió la técnica del moulage (modelado en cera) en Viena e introdujo su práctica en Japón. Esta técnica había contribuido en gran medida a la educación médica, sin embargo, el uso de películas en color para registrar las manifestaciones de la piel hizo obsoleto el moulage . [3]