Modelo de Kerala
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El modelo de desarrollo de Kerala se refiere a las prácticas económicas adoptadas por el estado indio de Kerala . Se caracteriza por resultados que muestran fuertes indicadores sociales en comparación con el resto del país, como altas tasas de alfabetización y esperanza de vida, acceso altamente mejorado a la atención médica y bajas tasas de mortalidad infantil y natalidad. A pesar de tener un ingreso per cápita más bajo, el estado a menudo se compara, en todas las métricas, con los países desarrollados . [1] Estos logros, junto con los factores responsables de tales logros, se han considerado resultados característicos del modelo de Kerala. [1] [2]

Más precisamente, el modelo de Kerala se ha definido como:

  • Un conjunto de indicadores de alta calidad de vida material que coinciden con bajos ingresos per cápita, ambos distribuidos entre casi toda la población de Kerala.
  • Un conjunto de programas de redistribución de la riqueza y los recursos que en gran medida han generado indicadores de alta calidad de vida material.
  • Índice de desarrollo humano: varios estados de la India, 2018
    Altos niveles de participación política y activismo entre la gente común junto con un número considerable de líderes dedicados en todos los niveles. El activismo de masas y los cuadros comprometidos de Kerala pueden funcionar dentro de una gran estructura democrática, que su activismo ha servido para reforzar.

Historia

KN Raj

El modelo de Kerala originalmente difería del pensamiento de desarrollo convencional que se enfoca en lograr altas tasas de crecimiento del PIB ; sin embargo, en 1990, el economista paquistaní Mahbub ul Haq cambió el enfoque de la economía del desarrollo de la contabilidad del ingreso nacional a políticas centradas en las personas. Para producir el Informe de Desarrollo Humano (IDH), Haq reunió a un grupo de economistas del desarrollo reconocidos, entre ellos: Paul Streeten , Frances Stewart , Gustav Ranis , Keith Griffin , Sudhir Anand y Meghnad Desai . [3] [4]

El Índice de Desarrollo Humano , que fue introducido por el Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo (una rama de la Organización de las Naciones Unidas), se ha convertido en uno de los índices más influyentes y ampliamente utilizados para medir el desarrollo humano en todos los países.

Los economistas han notado que a pesar de las bajas tasas de ingresos, el estado tenía altas tasas de alfabetización, ciudadanos saludables y una población políticamente activa. Los investigadores comenzaron a profundizar más en lo que estaba sucediendo en el Modelo de Kerala, ya que los índices de desarrollo humano parecían mostrar un nivel de vida comparable al de las naciones desarrolladas, con una fracción de los ingresos. El estándar de desarrollo en Kerala es comparable al de muchas naciones del primer mundo y es ampliamente considerado como el más alto de la India en ese momento. [5]

A pesar de tener altos estándares de desarrollo humano, el Modelo de Kerala ocupa un lugar bajo en términos de desarrollo industrial y económico. La alta tasa de educación en la región ha resultado en una fuga de cerebros, con muchos ciudadanos migrando a otras partes del mundo en busca de empleo. El mercado laboral en Kerala está obligando a muchos a trasladarse a otros lugares.

Índice de Desarrollo Humano

A partir de 1990, Naciones Unidas llegó con el Índice de Desarrollo Humano.(IDH). Esta es una estadística compuesta que se utiliza para clasificar a los países por nivel de "desarrollo humano" y por separado a los países desarrollados (alto desarrollo), en desarrollo (medio desarrollo) y subdesarrollados (bajo desarrollo). La estadística se compone de datos sobre esperanza de vida, educación y PIB per cápita (como indicador del nivel de vida) recopilados a nivel nacional mediante una fórmula. Este índice, que se ha convertido en uno de los índices más influyentes y más utilizados para comparar el desarrollo humano entre países, otorga al modelo de Kerala un reconocimiento internacional. El IDH ha sido utilizado desde 1990 por el Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo para sus informes anuales sobre desarrollo humano. Desde el inicio de este índice, Kerala ha obtenido una puntuación alta, comparable a la de los países desarrollados. [6] [7]

El estado vuelve a encabezar el IDH entre los estados de la India con una puntuación de 0,782, según el Global Data Lab [8].

Cuidado de la salud

Colegio Médico de Calicut en Kozhikode . Kerala tiene alrededor de 9.491 instituciones médicas gubernamentales y privadas en el estado, con una proporción de camas de población de 879, una de las más altas del país. [9]
Facultad de Medicina del Gobierno, Thiruvananthapuram. Fundada en 1951, es la Facultad de Medicina más antigua de Kerala y uno de los hospitales de atención terciaria más grandes del estado. Durante la pandemia de gripe asiática de la década de 1950, fue el principal instituto para aislar e investigar el virus. [10]

La base de los estándares de salud del estado es la infraestructura estatal de los centros de salud primarios. [11] Hay más de 9491 instituciones médicas gubernamentales y privadas en el estado; tienen alrededor de 38000 camas para la población total, lo que hace que la proporción de camas de la población sea de 879, lo que la convierte en una de las más altas del país. [12] [9] Casi todas las madres aprenden a amamantar y hay un programa de nutrición apoyado por el estado para embarazadas y nuevas madres, y aproximadamente el 99% del total de partos / partos son partos institucionales / hospitalarios, [13] lo que llevó a que la mortalidad infantil en 2018 fuera del 7 por mil, [14] en comparación con 28 en la India, en general [15] y 18,9 para los países de ingresos medios-bajos en general[16] . La tasa de natalidad es un 40% inferior a la media nacional y casi un 60% inferior a la de los países empobrecidos en general. La tasa de natalidad de Kerala es 14,1 [17] (por 1000 habitantes) y está disminuyendo. La tasa de India es de 17 [18] y la de Estados Unidos es de 11,4. [19] La esperanza de vida al nacer en Kerala es de 77 años en comparación con 70 años en India [20] y 84 años en Japón, [21] una de las más altas del mundo. La esperanza de vida de las mujeres en Kerala supera la de los hombres, al igual que en los países desarrollados. [22] La tasa de mortalidad materna de Kerala es la más baja de la India con 53 muertes por cada 100.000 nacidos vivos. [20]

Infraestructura de salud pública [12]
Colegios médicos34
Hospitales1280
Centros de salud comunitarios [9]229
Centros de salud primaria [9]933
Subcentros5380
Hospitales / Dispensario AYUSH162/1473
Camas Totales38004
Bancos de sangre169
Centro de salud primaria, Thuravoor, Kerala
Centro de salud comunitario, en Periya, distrito de Kasargode

Relación de la población de camas de hospital por distrito según 2011 [23]

DistritoCenso de población (2011)Número de camasProporción de la cama de la población
Alappuzha21277893424621
Ernakulam32823884544722
Idukki110897410961012
Kannur25230032990844
Kasaragod130737510871203
Kollam263537523881104
Kottayam19745512817701
Kozhikode308629328201094
Malappuram411292025031643
Palakkad280993426221072
Pathanamthitta11974121948615
Thiruvananthapuram33014274879677
Thrissur31212003519887
Wayanad8174201367598
Total3340606138004879
Centro de formación en salud y bienestar familiar, Kozhikode

El Índice de salud, que clasifica el desempeño de los estados y los territorios de la Unión en la India en el sector de la salud, publicado en junio de 2019 por el NITI Ayong, el Ministerio de Salud y Bienestar Familiar, el Gobierno de la India y el Banco Mundial, tiene a Kerala a la cabeza con una calificación general 74.01.Kerala ya alcanzó las metas de los ODS 2030 para la tasa de mortalidad neonatal, la tasa de mortalidad infantil, la tasa de mortalidad de menores de 5 años y la tasa de mortalidad materna. [24] [25] [26]

The Economist ha felicitado al gobierno de Kerala por proporcionar una política de cuidados paliativos (es el único estado indio con una política de este tipo) y financiación para los programas de atención basados ​​en la comunidad. Kerala ha sido pionera en la atención médica universal a través de amplios servicios de salud pública. [27] [28] Hans Rosling también destacó esto cuando dijo que Kerala iguala a Estados Unidos en salud pero no en economía y tomó el ejemplo de Washington, DC, que es mucho más rico pero menos saludable en comparación con Kerala. [29] [30]

Indicadores clave de desarrollo sanitario: Kerala e India

Indicadores de saludKeralaIndia
Esperanza de vida al nacer (hombres) [20]74,3969,51
Esperanza de vida al nacer (mujer) [20]79,9872.09
Esperanza de vida al nacer (promedio) [20]77,2870,77
Tasa de natalidad (por 1000 habitantes)14,1 [17]17,64 [18]
Tasa de mortalidad (por 1000 habitantes)7,47 [17]7.26 [18]
Tasa de mortalidad infantil (por 1000 habitantes)7 [14]28 [15]
Tasa de mortalidad de menores de 5 años (por cada 1.000 nacidos vivos) [13]1036
Tasa de mortalidad materna (por lakh de nacidos vivos) [20]53,49178,35
Otros indicadores clave del ODS 3 [13]
Indicadores20202019
Niños en el grupo de edad de 9 a 11 meses Inmunizados (%)92
Tasa de notificación de tuberculosis por 100.000 habitantes7571
Incidencia del VIH por cada 1.000 habitantes no infectados0,020,03
Tasa de suicidio (por 100.000 habitantes)24.30
Tasa de mortalidad por accidentes de tráfico por 100.000 habitantes12.42
Partos institucionales del total de partos notificados (%)99,9074
Gasto de bolsillo mensual per cápita en salud (%)17
Médicos, enfermeras y parteras por 10.000 habitantes115112

Educación

Una escuela gubernamental en Kottarakara

El Pallikkoodam , un modelo de escuela iniciado por budistas, prevalecía en la región de Malabar , el Reino de Cochin y el Reino de Travancore . Este modelo fue absorbido más tarde por los misioneros cristianos iniciados por el entonces arzobispo de Verapoly, Bernardo (Giuseppe) Baccinelli, OCD, allanó el camino para una revolución educativa en Kerala al hacer que la educación fuera accesible para todos, independientemente de la casta o religión. Los misioneros cristianos introdujeron métodos de educación occidentales en Kerala. Comunidades como Ezhavas, Nairs y Dalits fueron guiadas por órdenes monásticas (llamadas ashrams ) y santos hindúes y reformadores sociales como Sree Narayana Guru , Sree Chattampi Swamikal yAyyankali , quien los exhortó a educarse a sí mismos iniciando sus propias escuelas. Eso resultó en numerosas escuelas y colegios Sree Narayana, escuelas de la Sociedad de Servicio Nair . Las enseñanzas de estos santos también han empoderado a las clases pobres y atrasadas para organizarse y negociar por sus derechos. El gobierno de Kerala instituyó el sistema de escuelas asistidas para ayudar a las escuelas con los gastos de funcionamiento, como los salarios para el funcionamiento de estas escuelas. [ cita requerida ]

Kerala había sido un centro notable de aprendizaje védico , habiendo producido uno de los filósofos hindúes más influyentes, Adi Shankaracharya . El aprendizaje védico de los Nambudiris es una tradición inalterada que todavía se mantiene hoy, y es única por su ortodoxia, desconocida para otras comunidades indias. Sin embargo, en la Kerala feudal, aunque solo los nambudiris recibieron educación en los Vedas , otras castas y mujeres estaban abiertas a recibir educación en sánscrito , matemáticas y astronomía , a diferencia de otras partes de la India. [ cita requerida ] Tirunavaya fue un centro de aprendizaje védico en el período medieval temprano. Ponnanien Kerala fue un centro global de aprendizaje islámico durante el período medieval.

Las castas superiores, tales como Nairs , Tamil brahmanes migrantes, Ambalavasis , St Thomas cristianos , así como castas atrasadas como Ezhavas tenían una fuerte historia de aprendizaje sánscrito. De hecho, muchos ayurvédica médicos (como Itty Achudan ) eran del revés Ezhava comunidad y musulmanes de la comunidad (como el padre del reconocido Mappila Paattu poeta Moyinkutty Vaidyar ). Vaidyaratnam PS Warrierfue un destacado médico ayurvédico. Este nivel de aprendizaje por aprendizaje no brahmán no se observó en otras partes de la India. Además, Kerala había sido el sitio de la notable Kerala School que fue pionera en los principios de las matemáticas y la lógica, y consolidó el estatus de Kerala como un lugar de aprendizaje. [ cita requerida ]

La prevalencia de la educación no se limitó solo a los hombres. En la Kerala precolonial, las mujeres, especialmente las pertenecientes a la casta matrilineal Nair , recibieron una educación en sánscrito y otras ciencias, así como en Kalaripayattu , un arte marcial. Esto era exclusivo de Kerala, pero se vio facilitado por la igualdad inherente que mostraba la sociedad de Kerala a mujeres y hombres, [ cita requerida ] ya que la sociedad de Kerala era en gran parte matrilineal, a diferencia del rígido patriarcado en otras partes de la India que llevó a una pérdida de derechos de las mujeres. [ cita requerida ]

Los gobernantes del estado principesco de Travancore (estuvieron a la vanguardia en la difusión de la educación. El maharajá estableció una escuela para niñas en 1859, un acto sin precedentes en el subcontinente indio. En la época colonial, Kerala mostró poco desafío contra el Raj británico . Sin embargo, tuvieron protestas masivas por causas sociales como los derechos de los " intocables " y la educación para todos. La protesta popular para responsabilizar a los funcionarios públicos es una parte vital de la vida en Kerala. [31]

La siguiente tabla muestra la tasa de alfabetización de Kerala desde 1951 hasta 2011, medida cada década: [32]

AñoLiteraturaMasculinoMujer
195147.1858,3536,43
196155.0864,8945,56
197169,7577,1362,53
198178,8584,5673,36
199189,8193,6286.17
200190,9294,2087,86
201194,5997,1092.12

Política estatal

En 1957 Kerala eligió un gobierno comunista encabezado por EMS Namboothiripad , introdujo la revolucionaria Ordenanza de Reforma Agraria . La reforma agraria fue implementada por el gobierno subsiguiente, que abolió la tenencia , beneficiando a 1,5 millones de hogares pobres. Este logro fue el resultado de décadas de lucha de las asociaciones campesinas de Kerala. En 1967, en su segundo mandato como Ministro Principal , EMS presionó nuevamente por la reforma. La iniciativa de reforma agraria abolió la tenencia y la explotación por parte de los terratenientes ; distribución pública efectiva de alimentosque proporciona arroz subvencionado a hogares de bajos ingresos; leyes de protección para los trabajadores agrícolas; pensiones para jornaleros agrícolas jubilados; y una alta tasa de empleo en el gobierno para los miembros de comunidades que antes eran de castas bajas . [ cita requerida ]

Hambre

Según el índice de hambre del estado de la India , Kerala es uno de los cuatro estados donde el hambre es solo moderada. La puntuación del índice de hambre de Kerala es 17,66 y está al lado de Punjab. El índice de hambre nacional de la India es 23,31. [33]

Opiniones

El activista ecologista británico Richard Douthwaite entrevistó a una persona que recuerda haber dicho una vez que "en algunas sociedades, niveles muy altos, prácticamente niveles del primer mundo, de salud y bienestar individuales y públicos se alcanzan en tan solo una sexagésima parte del PIB per cápita nominal de EE. UU. como ejemplo". [34] : 310–312  Richard Douthwaite afirma que Kerala "es mucho más sostenible que cualquier lugar de Europa o América del Norte". [35] El autor y ambientalista Bill McKibben resumió la inusual situación socioeconómica y demográfica de Kerala : [36]

Kerala, un estado de la India, es una extraña anomalía entre las naciones en desarrollo, un lugar que ofrece una esperanza real para el futuro del Tercer Mundo. Aunque no es mucho más grande que Maryland, Kerala tiene una población tan grande como la de California y un ingreso anual per cápita de menos de $ 3000. Pero su tasa de mortalidad infantil es muy baja, su tasa de alfabetización se encuentra entre las más altas de la Tierra y su tasa de natalidad es inferior a la de Estados Unidos y está cayendo más rápido. Los residentes de Kerala viven casi tanto como los estadounidenses o los europeos. Aunque principalmente es una tierra de llanuras cubiertas de arroz, estadísticamente Kerala se destaca como el Monte Everest del desarrollo social; realmente no hay lugar como este. [36]

Referencias

  1. ↑ a b Parayil, Govindan (2000). "Introducción: ¿Es la experiencia de desarrollo de Kerala un modelo?" . En Govindan Parayil (ed.). Kerala: La experiencia de desarrollo: reflexiones sobre sostenibilidad y replicabilidad . Londres: Zed Books. ISBN 1-85649-727-5. Consultado el 16 de enero de 2011 .
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  3. ^ "Modelo y desarrollo de Kerala" . Dawn.com. Archivado desde el original el 13 de abril de 2010 . Consultado el 17 de julio de 2010 .
  4. ^ "KN Raj fallece" . Oman Tribune. Archivado desde el original el 15 de julio de 2011 . Consultado el 17 de julio de 2010 .
  5. ^ Parayil, Govindan (diciembre de 1996). "El 'modelo de Kerala' de desarrollo: desarrollo y sostenibilidad en el Tercer Mundo" . Third World Quarterly . 17 (5): 941–958. doi : 10.1080 / 01436599615191 . ISSN 0143-6597 . PMID 12321040 .  
  6. ^ "El índice de desarrollo humano aumentó un 21 por ciento; Tabla de tapas de Kerala" . CNBC . 21 de octubre de 2011.
  7. ^ "El IDH en la India aumenta en un 21%: Kerala lidera la carrera" . Primer comentario. 21 de octubre de 2011.
  8. ^ "IDH subnacional - IDH subnacional - Laboratorio de datos globales" . globaldatalab.org . Consultado el 13 de septiembre de 2021 .
  9. ^ a b c d "Hospitales del país" . pib.gov.in . Consultado el 14 de septiembre de 2021 .
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  25. ^ "Kerala: el modelo de comunidad (página no 24)" (PDF) . The Economist . Consultado el 25 de julio de 2010 .
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  29. ^ Rosling, Hans. "Transcripción de" El ascenso de Asia: cómo y cuándo " " . www.ted.com .
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  32. ^ "Educación" . Gobierno de Kerala. Archivado desde el original el 26 de julio de 2010 . Consultado el 17 de julio de 2010 .
  33. ^ "El índice de hambre del estado de la India: comparaciones del hambre en los estados" (PDF) . 2008. Archivado desde el original (PDF) el 14 de febrero de 2009.
  34. ^ Douthwaite R (1999). La ilusión del crecimiento: cómo el crecimiento económico ha enriquecido a unos pocos, empobrecido a muchos y puesto en peligro el planeta . Editores de la Nueva Sociedad. págs. 310–312. ISBN 0-86571-396-0. Consultado el 11 de noviembre de 2007 .
  35. ^ Heinberg R (2004). Powerdown: Opciones y acciones para un mundo post-carbono . Editores de la Nueva Sociedad. pag. 105. ISBN 0-86571-510-6. Consultado el 11 de noviembre de 2007 .
  36. ↑ a b ( McKibben, 2006 ) .
  • Chandran, vicepresidente (2018). Mathrubhumi Yearbook Plus - 2019 (edición malayalam) . Kozhikode: PV Chandran, editor en jefe, Mathrubhumi Printing & Publishing Company Limited, Kozhikode.

enlaces externos

  • Amartya Sen y el "modelo de Kerala"
  • "Cómo los misioneros ayudan a poner fin a la trata de esclavos en Kerala"
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