La Escuela Internacional Coreana de Hong Kong (en coreano : 홍콩 한국 국제 학교 ; en chino :香港 韓國 國際 學校) es una escuela internacional ubicada en Lei King Wan , Sai Wan Ho , Hong Kong . Se encuentra cerca de la zona de Tai Koo Shing , que alberga a un gran número de familias coreanas de Hong Kong . [ cita requerida ] Fue fundada en 1994. [1] [2]
Escuela Internacional Coreana de Hong Kong 홍콩 한국 국제 학교 香港 韓國 國際 學校 | |
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Localización | |
55 Lei King Road, Sai Wan Ho 香港 西灣河 鯉 景 道 55 號 Hong Kong | |
Coordenadas | 22 ° 17′7 ″ N 114 ° 13′22 ″ E / 22.28528 ° N 114.22278 ° E |
Información | |
Tipo | Internacional , coeducativo |
Establecido | 1994 |
Distrito escolar | Sai Wan Ho, HK |
Principal | Christopher Chadwick (sección en inglés) Seo Jaechool (sección en coreano) |
Director de la escuela | Maisie Chan, Glenda Khoo (Sección en inglés) |
Personal | ~ 100 |
Los grados | Recepción (K3) a 13 |
Numero de estudiantes | ~ 750 |
Colores) |
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Mascota | Tigre |
Sitio web | kis |
Escuela Internacional Coreana de Hong Kong | ||||||||
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nombre chino | ||||||||
Chino tradicional | 香港 韓國 國際 學校 | |||||||
Chino simplificado | 香港 韩国 国际 学校 | |||||||
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Nombre coreano | ||||||||
Hangul | 홍콩 한국 국제 학교 |
Estructura y plan de estudios de la escuela
La Escuela Internacional Coreana se divide en dos secciones basadas en el medio de instrucción : la sección coreana enseña en coreano , mientras que la sección internacional enseña en inglés . [2] El director de operaciones de la escuela es Byun Chang Suk. Cada sección tiene su propio principio; Christopher Chadwick es el director de la sección de inglés. Es una de las pocas instituciones educativas coreanas en el extranjero que también acepta estudiantes no coreanos. En 2013, inscribió a 560 estudiantes. Aproximadamente el 5% de su ₩ presupuesto de 4 mil millones de operaciones está subvencionado por el surcoreano gobierno. [3] De los estudiantes coreanos, que constituyen aproximadamente el 70% del alumnado, el 65% son hijos de residentes permanentes.
La escuela sigue el plan de estudios nacional británico autorizado por los exámenes internacionales de Cambridge (CIE). Es un miembro certificado del Programa Primario de CIE, con acceso a la gran cantidad de recursos de apoyo producidos por CIE. El programa de inglés como segundo idioma también sigue los programas de estudio de CIE con estudiantes que realizan exámenes externos ofrecidos en el British Council. [4]
Historia
Crecimiento temprano
El origen fue una escuela sabatina establecida en 1960; inicialmente tenía 6 estudiantes. [5]
Las discusiones sobre la necesidad de una escuela internacional para servir a los coreanos en Hong Kong comenzaron ya en la década de 1980, y la Escuela Internacional Coreana finalmente comenzó a funcionar en 1994, con una sección de coreano y una sección de inglés. Aproximadamente la mitad de los costos de 70 millones de dólares de Hong Kong para la construcción del campus fueron financiados por el gobierno de Corea del Sur, y el resto se financió con donaciones de la comunidad coreana local. En el primer año, la sección coreana inscribió a 140 estudiantes, mientras que la sección de inglés inscribió a 120. [1] En 1996, se convirtió en la primera escuela internacional en Hong Kong en introducir un programa de educación especial para niños con retraso del desarrollo; normalmente en Hong Kong, se establecen escuelas separadas para ofrecer tales programas, pero KIS decidió establecer una pequeña clase de educación especial dentro de la escuela, que consta de aproximadamente 10 estudiantes, debido a la demanda de esta en la comunidad. [6] La sección de inglés de su división de escuela intermedia comenzó a funcionar plenamente en agosto de 1997 con el establecimiento del noveno grado. [7] Al principio de su historia, la escuela experimentó un rápido crecimiento; sin embargo, esto fue interrumpido por las réplicas económicas de la crisis financiera asiática de 1997 , durante la cual el número de estudiantes cayó de 250 a 190. [8]
Despidos de personal e investigación de sobornos
En junio de 2006, la organización gestora de la Escuela Internacional Coreana, la Asociación de Residentes de Corea, fue investigada por la Comisión Independiente contra la Corrupción ; se registró su oficina y un miembro del personal fue acusado de haber recibido 100.000 dólares de Hong Kong en sobornos relacionados con la renegociación del contrato de una empresa de gestión inmobiliaria y condenado a ocho meses de prisión. Los coreanos locales se sintieron conmovidos por las investigaciones y expresaron su pérdida de confianza, como resultado algunos se suicidaron en la organización gestora. [9] En 2004, KIS despidió a 26 empleados en lo que describieron como una "reestructuración drástica" de su plan de estudios. [10] El entonces director Steven Kim afirma que los maestros no fueron despedidos, sino que fueron despedidos con cuatro meses de anticipación; los profesores en cuestión refutaron esto, alegando en cambio que no se les había informado de la decisión hasta finales de año. [11] Los padres de la comunidad coreana estaban descontentos con los cambios repentinos y, como resultado, eligieron transferir a sus hijos a otras escuelas. [10] Expresaron su frustración por no haber sido consultados sobre un asunto que involucraba a tantos miembros del personal; De particular preocupación para ellos fue la destitución de Doug Anderson, ex director de la sección de inglés de la escuela. [12] Anderson fue enviado a "licencia prolongada en casa" y reemplazado por Taras Kozyra . [13]
Escándalo de corrupción de 2016
En diciembre de 2016, se descubrió que la Escuela Internacional Coreana de Hong Kong había malversado los subsidios del gobierno de Corea del Sur, la enmienda de los artículos de incorporación y la apropiación de ciertos fondos por parte de los miembros de la junta. Esto destacó la naturaleza poco transparente de las operaciones dentro de la escuela, con el presidente, los miembros de la junta y algunos empleados utilizando dinero malversado para su propio uso personal en lugar de con fines educativos. Finalmente, los involucrados fueron sometidos a acciones disciplinarias. [14]
Instalaciones
El campus está dividido en 2 alas; que son el ala sur y ala norte. Tenga en cuenta que no hay un primer piso en las dos alas.
Ala Sur
El ala sur tiene dos bloques, que se construyeron en 1994 y se sometió a una renovación a gran escala en 2014, que incluyó el reemplazo de material de pared y el reemplazo de pisos.
Bloque principal
El bloque principal consta de 7 pisos, incluido el techo. La planta baja consta de un patio de recreo (que se usa para dejar a los estudiantes cuando llegan a la escuela), una oficina general, una sala de almacenamiento, salas de reuniones, un aula de informática, la oficina del subdirector, la oficina del director y una sala de usos múltiples. También alberga el área interior de la cantina con aproximadamente 125 asientos. Actualmente, Chartwells administra este comedor y se renovó en 2019. Del segundo al sexto piso tienen aulas. El séptimo piso es una azotea que no está abierta a los estudiantes.
Bloque de ejercicio
El bloque de ejercicios tiene una piscina en la planta baja, que actualmente está a cargo de Stanford y tiene un área de observación, pero cerrada debido a COVID-19 . En el segundo piso, hay una sala de personal, que una vez fue un área de observación abandonada, luego un área de almacenamiento. En el tercer piso, hay un auditorio con un escenario. También se utiliza para lecciones de ejercicios. Este piso también contiene una oficina de ejercicios. En el sexto piso de la azotea, hay una cancha de tenis, que también es un área de ejercicio.
Ala norte
El ala norte originalmente tenía cinco niveles, desde la planta baja hasta el quinto piso, construido en 2003. En 2013, se construyeron el sexto, séptimo y nuevos pisos de techo. El área original también ha sido objeto de una renovación a gran escala en 2014, junto con el ala sur.
Área original
Las áreas originales fueron desde la planta baja hasta el quinto piso. Planta baja que consta de un área de juegos para niños, una tienda de ropa, una tienda de uniformes, una cancha de baloncesto, una pista para correr, un área de juegos cubierta alfombrada (denominada "Área verde") y una puerta trasera. Como la mayoría de las partes del segundo piso son parte del techo del patio de recreo cubierto alfombrado, solo tiene una sala de música y áreas de mantenimiento. Del tercer al quinto piso son aulas utilizadas por la sección coreana. El cuarto piso tiene un pequeño auditorio.
Área adicional
En 2013, se agregaron tres nuevos niveles. Los niveles seis y siete son aulas de las clases secundarias de la sección Internacional, con un auditorio en el sexto piso. El nivel del techo tiene algunas canchas de baloncesto, pero no están abiertas para los estudiantes.
Ver también
- Coreanos en Hong Kong
- Consulado General de Corea del Sur en Hong Kong
Referencias
- ^ a b Lai, Dicky; Chang, Berton (6 de agosto de 1997), "Todas las nacionalidades son bienvenidas en la Escuela Internacional Coreana" , The Standard , archivado desde = 1997 el valor original del cheque
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( ayuda ) el 4 de junio de 2011 , consultado el 8 de junio de 2009 - ^ a b Una fuente del gobierno de Corea del Sur enumera el año de fundación como 1988: 홍콩 한국 국제 학교 (Korean International School of Hong Kong) (en coreano), Corea del Sur: Instituto Nacional para el Desarrollo de la Educación Internacional, 2005, archivado desde el original el 14 de febrero de 2008 , consultado el 27 de agosto de 2007
- ^ "홍콩 한인 학교 간부 비리 로 수감, 교민 사회 '술렁' / Junta escolar coreana de Hong Kong investigada, residentes coreanos 'sacudidos ' " , AnyChina News (en coreano), 22 de junio de 2006 , consultado el 8 de junio de 2009
- ^ Park, Yang Chun (3 de octubre de 1996), "La escuela mantiene a los niños en contacto con el hogar" , The Standard , archivado desde = 1996 el valor del cheque
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original ( ayuda ) el 4 de junio de 2011 , consultado el 8 de junio de 2009 - ^ " Mensaje del presidente de la junta directiva ". Escuela Internacional Coreana de Hong Kong. Consultado el 6 de diciembre de 2017.
- ^ Lau, CK (3 de octubre de 1996), "KIS proporciona un 'trampolín' para alumnos con necesidades especiales" , The Standard , archivado desde = 1996 el valor de verificación
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original ( ayuda ) el 4 de junio de 2011 , consultado el 8 de junio de 2009 - ^ Jones, Michelle (23 de abril de 1997), "KIS, un lugar agradable para aprender" , The Standard , archivado desde = 1997 el valor original del cheque
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( ayuda ) el 4 de junio de 2011 , consultado el 8 de junio de 2009 - ^ Forestier, Katherine (22 de noviembre de 1998), "Turmoil centra la atención en las altas tasas escolares" , The Standard , archivado desde = 1998 el valor original del cheque
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( ayuda ) el 4 de junio de 2011 , consultado el 8 de junio de 2009 - ^ Choi, Hyeong-gyu (21 de junio de 2006), "부패 에 둔감 한 홍콩 한인회 / Asociación coreana de Hong Kong insensible al soborno" , JoongAng Ilbo (en coreano) , consultado el 27 de agosto de 2007
- ^ a b Forestier, Katherine; Cheng, Andy (4 de mayo de 2004), "Se necesitan despidos para 'revisar' el plan de estudios: la Junta de la Escuela Internacional Coreana dice que despidió a 26 miembros del personal como parte de una renovación" , Asia Africa Intelligence Wire, South China Morning Post , archivado desde el original en 22 de de mayo de el año 2015 , recuperada 03/10/2013
- ^ Forestier, Katherine (8 de mayo de 2004), "El director dice que los despidos 'fueron generosos': Steven Kim afirma que la Korean International School no despidió a los profesores, sino que les ofreció un aviso con cuatro meses de antelación" , South China Morning Post, Asia Africa Intelligence Wire , archivado desde el original el 22 de mayo el año 2015 , recuperado 03/10/2013
- ^ Forestier, Katherine (29 de mayo 2004), "los padres de Corea Internacionales frustrados por la falta de consulta" , South China Morning Post, Asia África Inteligencia alambre , Archivado desde el original el 22 de mayo el año 2015 , recuperados 03/10/2013
- ^ Heron, Liz (10 de julio de 2004), "La escuela coreana nombra nuevos maestros: el director de la escuela internacional dice que los números de las escuelas de verano reflejan el aprecio de los padres por la revisión del personal" , South China Morning Post, Asia Africa Intelligence Wire , archivado desde el original el 16 de julio de 2012 , recuperado 2013-10-03
- ^ http://dspdaily.com/news/view.php?no=9675
enlaces externos
- Sitio web de la escuela
- Bailey, MR " Discusión sobre el aprendizaje del inglés ": un artículo de un profesor de inglés de la escuela publicado en Wednesday Journal (un periódico para coreanos en Hong Kong)