La Laborschule Bielefeld ("Escuela Laboratorio Bielefeld") es una escuela alternativa ubicada en la ciudad de Bielefeld , Alemania. Ha recibido una significativa cobertura mediática en Alemania porque es una de las pocas escuelas "democráticas" de Alemania. La Laborschule ha sido calificada por los medios de comunicación como una de las mejores escuelas de Alemania. [1] [2] Uno de los sindicatos de profesores alemanes se ha opuesto a esto. [3]
Historia
La escuela se fundó en 1974. Es una escuela democrática que se fundó con la creencia de que la escuela debe adaptarse al niño, y no al revés. La escuela se basa en las ideas de Hartmut von Hentig.
Cuerpo de estudiantes
La escuela comienza en el grado 0 (preescolar) y termina en el grado 10. Atiende a 660 estudiantes e inscribe a 60 nuevos estudiantes cada año. Cuando se fundó la escuela, se suponía que era una "escuela para el proletariado" ("Proletarierschule") y una "escuela para todos". La escuela trató de persuadir a los padres de clase trabajadora para que matricularan a sus hijos, pero no tuvieron éxito. En 2005, sólo el 1,6% de los alumnos tenía un padre que era un trabajador no calificado y sólo el 3,2% tenía un padre que era un trabajador calificado. La mayoría de los niños que asisten a la escuela tienen padres graduados universitarios. La Laborschule intentó explicar esto afirmando que la escuela estaba ubicada cerca de la Universidad de Bielefeld y, por lo tanto, no había muchos niños de clase trabajadora viviendo cerca. También afirmó que las escuelas democráticas atraen a los padres de clase media. [4]
Cuotas
La escuela siempre quiso "modelar Alemania" y "modelar la ciudad de Bielefeld" y admitir a tantos niños de clase trabajadora e inmigrantes como fuera posible. Si bien ese objetivo no se alcanzó, la escuela se esforzó por alcanzarlo. Ha realizado campañas para alentar a los estudiantes de esos orígenes a solicitar la inscripción. En 2009, un representante de la escuela declaró que a los estudiantes de la clase trabajadora y de las minorías se les garantizará una plaza, mientras que las plazas para los estudiantes de la clase media que no pertenecen a minorías se asignan por sorteo, porque hay más estudiantes que solicitan admisión a la escuela que plazas. [5]
Calificaciones en la Laborschule Bielefeld
Solo los estudiantes de noveno y décimo grado obtienen calificaciones escritas por su trabajo. Los estudiantes en los grados anteriores reciben cartas escritas anualmente sobre el progreso que hicieron en clase. Las cartas se discuten tanto con el estudiante como con sus padres.
Función de las cartas de evaluación
Las cartas de evaluación tienen varios propósitos:
- documentar lo que el estudiante aprendió ese año
- informar a los padres
- alabando al estudiante por sus logros
- comunicarse con el estudiante
Desempeño en el Programa de Evaluación de Estudiantes Internacionales
Los estudiantes de Laborschule participaron en el Programa de Evaluación de Estudiantes Internacionales . Lo hicieron bien y los medios de comunicación se apresuraron a anunciar la Laborschule como una de las mejores escuelas de Alemania. Posteriormente se reveló que la mayoría de los estudiantes de las escuelas provenían de familias privilegiadas y que en lectura y ciencias naturales lo hacían tan bien como niños de antecedentes similares. También se reveló que a los estudiantes de Laborschule no les fue tan bien como a otros estudiantes de antecedentes similares en matemáticas. [6] Más tarde también se demostró que a los niños de clase trabajadora que asistían a la Laborschule no les iba tan bien como a sus compañeros de clase media. [7] Un estudio mostró que los padres de los niños que asistían a la escuela estaban muy satisfechos con su desempeño en general. También se demostró que los alumnos de las escuelas sabían mucho de política, eran responsables y estaban dispuestos a integrar a personas de otros países.
Referencias
- ^ http://www.spiegel.de/schulspiegel/0,1518,222795,00.html
- ^ http://www.stern.de/politik/deutschland/bildungspolitik-schule/bildung-triumph-fuer-struwwelpeter-schulen-344455.html
- ^ "Copia archivada" . Archivado desde el original el 15 de septiembre de 2007 . Consultado el 9 de febrero de 2010 .CS1 maint: copia archivada como título ( enlace )
- ^ Rainer Watermann, Susanne Thurn, Petra Stanat: "Die Laborschule im Spiegel ihrer PISA-Ergebnisse - Pädagogisch-didaktische Konzepte und empirische Evaluation reformpädagogischer Praxis" - Veröffentlicht von Juventa, 2005; pag. 73, 77, 80
- ^ Entrevista von Uli Hartmann mit der Gruenen Jugend; 21 de diciembre de 2009
- ^ Josef Kraus: "Informationen und Anmerkungen zu den PISA-Ergebnissen der Laborschule Bielefeld und der Helene-Lange-Schule Wiesbaden". 10. Diciembre de 2002 Deutscher Lehrerverband (DL) - Aktuell
- ^ Rainer Watermann, Susanne Thurn, Petra Stanat: "Die Laborschule im Spiegel ihrer PISA-Ergebnisse - Pädagogisch-didaktische Konzepte und empirische Evaluation reformpädagogischer Praxis" - Veröffentlicht von Juventa, 2005; pag. 62
Coordenadas :52 ° 02′11 ″ N 8 ° 29′54 ″ E / 52.0364 ° N 8.49833 ° E