lorenzo adamson
Lawrence Arthur Adamson , CMG , (20 de abril de 1860 - 14 de diciembre de 1932) fue un maestro de escuela del Wesley College, Melbourne , Australia.
Lawrence Adamson nació en Douglas, Isla de Man , el segundo hijo de Lawrence William Adamson . [1] LL.D. , Gran Senescal del IoM y su esposa Annie Jane née Flint. En 1866, la familia fue a Newcastle-on-Tyne , donde su padre se desempeñó como Alto Sheriff de Northumberland en 1900. A los catorce años, Lawrence fue a la Escuela de Rugby , donde se educó en los Clásicos , y representó a su escuela en el fútbol. En la Universidad de Oxford estudió Clásicas y Jurisprudencia , obteniendo el grado de MA , antes de ser llamado al Colegio de Abogados .en 1885. A Adamson, que sufría de un grave ataque de pleuresía , se le aconsejó vivir en un clima más cálido. El 20 de diciembre de 1885 emigró a Australia para ejercer en el Sydney Bar, pero la humedad del verano no se adaptaba a su condición, por lo que se mudó a Melbourne .
Adamson solicitó la admisión en el Melbourne Bar y, mientras esperaba, se ocupó de un entrenamiento privado; en enero de 1887 fue nombrado maestro residente senior en Wesley College, Melbourne bajo Arthur Way . También se convirtió en maestro de deportes y presidente del comité de juegos y, con James Cuthbertson de Geelong Grammar School , ayudó a enmarcar un código de reglas para el atletismo interescolar. En 1892 se convirtió en segundo maestro y también fue tutor residente y profesor en el Trinity College . En 1893 se convirtió en tutor residente en el Trinity College (Universidad de Melbourne) y hasta 1896 dio conferencias allí por las tardes mientras enseñaba en Wesley durante el día. En 1898 se incorporó a Otto Kromecomo director adjunto de la Escuela Secundaria Universitaria . Cuatro años más tarde, fue nombrado director de Wesley College después de que indicara que sería el responsable financiero del crecimiento de la escuela. Las herencias habían convertido a Adamson en un hombre rico.
Melbourne se había estado recuperando lentamente de los efectos de un auge de la tierray todas las escuelas públicas habían sufrido y los problemas de Wesley habían sido mayores que todos los demás. Cuando Adamson se hizo cargo, solo cien niños del año anterior habían regresado a la escuela. A finales de año, 243 estaban en lista y la asistencia fue aumentando gradualmente hasta llegar a 600 en 1930. Adamson no quería más porque no creía en las grandes escuelas públicas y siempre sostuvo que era imposible que el director supiera. los niños en una escuela cuyo número superaba con creces los 500. Mientras promovía las becas, Adamson fomentaba el atletismo en Wesley y rápidamente estableció un ideal de deportividad cuya nota clave era que los niños deberían aprender a "ganar decentemente y perder decentemente". Abogó por los buenos modales con ilustraciones concisas sobre el efecto de ellos, inculcó un sentido del honor, creía en el culto al héroe,pero todo el tiempo estuvo atento a las cosas prácticas. Su escuela fue la primera en tener exámenes médicos para todos los niños, y el conocimiento de la condición física de un niño se aplicó a su trabajo en clase. La justicia fue la base de todo su trabajo, y se volvió no solo eficiente como director, sino también muy popular entre los niños. No había falta de respeto en su apodo "Dicky" y había un cariño realmente genuino.
