Una agenda de aprendizaje es un conjunto de preguntas, reunidas por una organización o equipo , que identifica lo que se necesita aprender antes de que se pueda planificar e implementar un proyecto .
Descripción general
Una agenda de aprendizaje organizacional es frecuentemente un conjunto de preguntas amplias directamente relacionadas con el trabajo que permiten a la organización trabajar de manera más efectiva y eficiente. A menudo utiliza evaluaciones y pruebas y las vincula con la toma de decisiones. Cada vez más, el término agenda de aprendizaje ha sido utilizado por agencias del gobierno federal, organizaciones sin fines de lucro y organizaciones internacionales. [1] Las agendas de aprendizaje suelen tener tres partes principales: un conjunto de preguntas de aprendizaje, una serie de actividades para responderlas y un plan para compartir y difundir la información. [2]
Las agendas de aprendizaje se utilizan como una herramienta de aprendizaje organizacional para mejorar la eficacia y eficiencia organizacional dentro del gobierno. [3] [4] Por ejemplo, la Oficina de Administración y Presupuesto de EE . UU . Ha hecho referencia a las agendas de aprendizaje para su uso dentro del gobierno federal de EE . UU . El proceso a menudo varía, pero a menudo incluye un conjunto de pasos comunes. [5] Estos incluyen convocar a las partes interesadas relevantes y revisar la literatura para conocer lo que ya se sabe sobre el tema. Después de este aprendizaje, las preguntas se identifican y priorizan con frecuencia. A continuación, se desarrolla un plan para responder a esas preguntas e implementar actividades de aprendizaje como estudios y análisis. A menudo, las partes interesadas clave están involucradas en diferentes etapas según la agenda de aprendizaje. La evidencia se difunde generalmente a través de productos de aprendizaje como informes o infografías para permitir que el personal use y aplique los hallazgos en su trabajo. [6] [7]
Historia
El primer uso documentado de la agenda de aprendizaje parece ser de principios de la década de 1960. Sus orígenes se encuentran en el ámbito educativo y empresarial. [8] [9] A menudo, el término agenda de aprendizaje se empleó para describir el camino de un individuo hacia el aprendizaje, ya sea en un aula o como gerente en una empresa. Tras un trabajo más reciente sobre aprendizaje organizacional dentro del gobierno y el sector empresarial, el concepto de una agenda de aprendizaje se ha vinculado a la idea de " organización de aprendizaje ", un término popularizado por el trabajo de Peter Senge . [10] [11] Sin embargo, el uso de la agenda de aprendizaje dentro del campo empresarial para describir la ruta de aprendizaje de un individuo sigue siendo común. En su lugar, se utilizan otros términos, como "agenda del CEO", en el que se aprende en torno a la implementación de metas estratégicas y métricas de desempeño. [12] [13]
Ejemplos de
Dentro del gobierno federal de los Estados Unidos, varias agencias del gobierno federal han utilizado las agendas de aprendizaje. Por ejemplo, dentro de la Agencia de los Estados Unidos para el Desarrollo Internacional , se han desarrollado agendas de aprendizaje en múltiples oficinas y burós [14], incluso en el organismo [15] y los burós que trabajan en democracia y gobernabilidad, [16] salud, [17] seguridad alimentaria. , [18] biodiversidad [19] y tráfico de vida silvestre, [20] así como iniciativas interinstitucionales. [21] [22] Además, las oficinas centrales como la Oficina de Política, Planificación y Aprendizaje tienen un programa de aprendizaje centrado en el ciclo del programa [23]
Otras agencias federales que han desarrollado agendas de aprendizaje incluyen el Departamento de Vivienda y Desarrollo Urbano de EE. UU. , [24] el Departamento de Trabajo de EE. UU. , [25] dentro de la Administración de Servicios de Salud Mental y Abuso de Sustancias , una rama del Departamento de Salud y Servicios Humanos de EE. UU. servicios , y la Corporación para el Servicio Nacional y comunitario (CNCS) y el Departamento de Agricultura de EE.UU. 's Foreign Agricultural Service (FAS). [26] MEASURE Evaluation, que opera bajo un acuerdo de cooperación con USAID para proporcionar liderazgo intelectual y técnico en monitoreo y evaluación y datos en los sistemas de salud, ha desarrollado recientemente una agenda de aprendizaje independiente. [27] Otros donantes bilaterales dentro del desarrollo internacional aún no han utilizado el término agenda de aprendizaje, aunque muchos han utilizado el uso de evaluaciones con fines de aprendizaje.
Un ejemplo del uso del término "agenda de aprendizaje" en el sector privado es una agenda de aprendizaje de Accenture para su proyecto Skills to Succeed. [28] Además, una amplia gama de organizaciones internacionales de desarrollo han elaborado programas de aprendizaje, que incluyen, entre otros, los siguientes: la Estrategia de investigación quinquenal del Instituto de Investigaciones de las Naciones Unidas para el Desarrollo Social (UNRISD) (2016 ), [29] la agenda de aprendizaje para jóvenes desconectados financiada por la Fundación Bill y Melinda Gates (MDRC, 2010), [30] la iniciativa de proyectos de aprendizaje de RISE Learning Network (2015), [31] y la iniciativa de tres años de Youth Business International (YBI) Agenda de investigación y aprendizaje (2014). [32]
Ver también
- Adaptación
- Gestión adaptativa
- Gestión ágil
- Aprendizaje colaborativo
Referencias
- ^ Laboratorio de aprendizaje de USAID. "Definición de una agenda de aprendizaje" . Consultado el 18 de abril de 2017.
- ^ Laboratorio de aprendizaje de USAID. "Agenda de aprendizaje: cómo orientar". Consultado el 25 de mayo de 2017
- ^ Laboratorio de aprendizaje de USAID. "Agendas de aprendizaje: las cinco cosas más importantes que necesita saber", consultado el 16 de enero de 2018
- ^ Laboratorio de aprendizaje de USAID. "Agendas de aprendizaje a través de agencias federales" . Consultado el 18 de noviembre de 2019.
- ^ [Oficina de Administración y Presupuesto https://www.whitehouse.gov/wp-content/uploads/2019/07/M-19-23.pdf "Implementación de la Fase 1 de OMB de la Ley de Fundamentos para la Elaboración de Políticas Basadas en Evidencia de 2018 : Memorándum de orientación sobre agendas de aprendizaje, personal y planificación "]. Consultado el 18 de noviembre de 2019.
- ^ Laboratorio de aprendizaje de USAID. "Learning Agenda", consultado el 18 de abril de 2017
- ^ Oficina de Gestión y Presupuesto. (2013). "Próximos pasos en el memorando de la agenda de evidencia e innovación", consultado el 18 de abril de 2017
- ^ William R. Dill, Wallace BS Crowston y Edwin J. Elton, "Estrategias para la autoeducación", Harvard Business Review, noviembre-diciembre de 1965, pp.55-66
- ^ Stone, Elizabeth W. (1969). Factores relacionados con el desarrollo profesional de los bibliotecarios. Metuchen, Nueva Jersey: Scarecrow Press
- ^ Long, SL (1981). El manual de comportamiento político. Nueva York: Plenum Press.
- ^ Senge, PM 1990. La quinta disciplina. Londres: Century Business.
- ^ Bain & Company. "Agenda del CEO" . Consultado el 18 de abril de 2017.
- ^ PWC Global. "La Agenda del CEO" . Consultado el 18 de abril de 2017.
- ^ Laboratorio de aprendizaje de USAID. "Análisis del paisaje de las agendas de aprendizaje: USAID / Washington y más allá" . Consultado el 18 de abril de 2017.
- ^ USAID "Agenda de aprendizaje de autosuficiencia de USAID . Consultado el 18 de noviembre de 2019".
- ^ USAID. "Agenda de aprendizaje del Centro de Excelencia en Democracia, Derechos Humanos y Gobernanza" . Consultado el 18 de abril de 2017.
- ^ USAID. "Ordenación de la agenda de aprendizaje de evidencias" . Consultado el 18 de abril de 2017.
- ^ USAID. "Feed the Future Learning Agenda" . Consultado el 18 de abril de 2017.
- ^ USAID. "Agenda de aprendizaje sobre diversidad biológica de la Oficina de Silvicultura y Biodiversidad". Consultado el 18 de abril de 2017
- ^ USAID. "Agenda de aprendizaje de la Oficina de silvicultura y diversidad biológica contra el tráfico de vida silvestre" . Consultado el 18 de abril de 2017.
- ^ USAID. "Agenda de aprendizaje del programa de subvenciones para el desarrollo" . Consultado el 18 de abril de 2017.
- ^ USAID. "Agenda de aprendizaje de soluciones locales". Consultado el 18 de abril de 2017 <
- ^ USAID. "Program Cycle Learning Agenda". Consultado el 20 de julio de 2018 <
- ^ Departamento de Vivienda y Desarrollo Urbano de Estados Unidos. "Hoja de ruta de investigación de HUD" . Consultado el 18 de abril de 2017.
- ^ Servicio de salud indígena de Estados Unidos. "Cartilla: Fortalecimiento de una cultura de aprendizaje en el Departamento de Trabajo" . Consultado el 18 de abril de 2017.
- ^ Impacto social. "USDA Food for Progress Trade Expansion & Agricultural Market Development". Consultado el 18 de abril de 2017
- ^ "Agenda de aprendizaje - Evaluación de MEDIDA" . Consultado el 20 de abril de 2018 .
- ^ "Accenture. (2016). Habilidades para el éxito, conocimiento y agenda de aprendizaje"
- ^ UNRISD. (2016). "Estrategia de investigación"
- ^ MDRC. (2010). "Agenda de aprendizaje para jóvenes desconectados"
- ^ SUBIDA. (2015). "Iniciativa de proyectos de aprendizaje de Learning Network"
- ^ Internacional de negocios juveniles. (2014). "Agenda de investigación y aprendizaje"
enlaces externos
- Laboratorio de aprendizaje
- Política de evaluación de USAID
- Informe del Urban Institute sobre la participación de las partes interesadas en el desarrollo de la agenda de aprendizaje: un manual para agencias federales