Las autoridades educativas locales ( LEA ) eran consejos locales en Inglaterra que son responsables de la educación dentro de su jurisdicción. El término se usó para identificar qué consejo (distrito o condado) es localmente responsable de la educación en un sistema con varios niveles de gobierno local. Las autoridades educativas locales no solían ser autoridades ad hoc o independientes, aunque la antigua Autoridad Educativa del Interior de Londres era un ejemplo de esto.
Inglaterra tiene varios niveles de gobierno local y la autoridad local pertinente varía. Dentro del Gran Londres , los 32 ayuntamientos de Londres y el Consejo Común de la Ciudad de Londres son las autoridades locales responsables de la educación; en los condados metropolitanos son los 36 consejos municipales metropolitanos ; y en los condados no metropolitanos son los 27 consejos comarcales o, donde no hay consejo comarcal, los consejos de las 55 autoridades unitarias . El Consejo de las Islas Sorlingas es una autoridad educativa. [1] Desde la Ley de la Infancia de 2004cada autoridad educativa local es también una autoridad de servicios para la infancia y la responsabilidad de ambas funciones recae en el director de servicios para la infancia. [1] Hay 152 autoridades educativas locales en Inglaterra.
Hasta hace poco, [ ¿cuándo? ] Las autoridades educativas locales eran responsables de la financiación de los estudiantes de educación superior (por ejemplo , cursos de pregrado y PGCE ) cuyo domicilio permanente se encuentra en su área, independientemente del lugar de estudio. Con base en una evaluación de las circunstancias individuales, ofrecen subvenciones o acceso a préstamos estudiantiles a través de Student Loans Company .
El término fue introducido por la Ley de Educación de 1902 (2 Edw.7, c. 42). La Ley designaba a cada autoridad local; ya sea el consejo de condado y el consejo de distrito del condado ; establecería un comité conocido como autoridad educativa local (LEA). [5] Los consejos asumieron las atribuciones y responsabilidades de las juntas escolares y comités de instrucción técnica de su ámbito. Municipios de 10.000 habitantes y distritos urbanoscon una población de 20.000 habitantes debían ser autoridades educativas locales en sus áreas solo para la educación primaria. El papel de las LEA se amplió aún más con la introducción de comidas escolares en 1906 y la inspección médica en 1907. [5]
En 1904, el Consejo del Condado de Londres se convirtió en una autoridad educativa local, con la abolición de la Junta Escolar de Londres . Los distritos metropolitanos de Londres no eran autoridades educativas, aunque se les otorgó el poder de decidir sobre el sitio para nuevas escuelas en sus áreas y proporcionaron la mayoría de los miembros de los consejos de administración.
El sistema continuó sin cambios hasta 1965, cuando el Consejo del Condado de Londres fue reemplazado por el Consejo del Gran Londres . Los veinte distritos del exterior de Londres se convirtieron en autoridades educativas locales, mientras que se creó una nueva Autoridad de Educación del Interior de Londres , compuesta por los miembros del GLC elegidos para los distritos del interior que cubrían el antiguo condado de Londres . [6]