Hackerspace
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Un hackerspace alemán ( RaumZeitLabor )

Un hackerspace (también referido como un hacklab, hackspace o makerspace ) es un (a menudo "sin fines de lucro" que funciona con la comunidad 501 (c) (3) en los Estados Unidos), espacio de trabajo donde las personas con intereses comunes, tales como las computadoras , el mecanizado , la tecnología , la ciencia , el arte digital o el arte electrónico pueden reunirse , socializar y colaborar . [1] Los hackerspaces son comparables a otros espacios operados por la comunidad con objetivos y mecanismos similares, comoFab Lab , cobertizos para hombres y empresas comerciales "con fines de lucro".

Historia

Los hackerspaces con membresía abierta se hicieron comunes en toda Alemania en la década de 1990 en la órbita del German Chaos Computer Club (CCC), siendo probablemente la base c [ ¿investigación original? ] un ejemplo. Sin embargo, el concepto estaba limitado [¿ por quién? ] a menos de una docena de espacios dentro de Alemania, y al principio no se extendió más allá de las fronteras. Lo más probable es que esto se deba a que los costos de fundación iniciales eran prohibitivos para los grupos pequeños sin el apoyo de una organización grande como la CCC.

En 2006, Paul Böhm ideó una estrategia de recaudación de fondos basada en el Protocolo Street Performer para construir Metalab en Viena , Austria, y se convirtió en su director fundador. En 2007, él y otros comenzaron Hackerspaces.org, un sitio web basado en wiki que mantiene una lista de muchos hackerspaces y documentos de patrones sobre cómo iniciarlos y ejecutarlos. En septiembre de 2015, la lista de la comunidad incluía 1967 hackerspaces con 1199 sitios activos y 354 sitios planificados. [2]

El advenimiento del crowdfunding y Kickstarter (fundado en 2009) ha puesto las herramientas necesarias para construir espacios de hackers al alcance de una audiencia aún más amplia. Por ejemplo, Bilal Ghalib (que había trabajado anteriormente en un documental de hackerspace) y otros utilizaron estas herramientas para llevar el concepto de hackerspace a Oriente Medio . [3]

En todo el mundo, se han fundado una gran cantidad de instalaciones de hackerspace o de maker. Nicole Lou y Katie Peek informaron que de 2006 a 2016 el número de espacios activos o planificados aumentó a 1393, catorce veces más que en 2006. [4]

El gobierno federal de EE. UU. Ha comenzado a adoptar el concepto de espacios de creación completamente abiertos dentro de sus agencias a partir de 2015 , el primero de los cuales (SpaceShop Rapid Prototyping Lab) reside en el Centro de Investigación Ames de la NASA . [5]

Ocupaciones

Muchos hackerspaces apoyan el movimiento del software libre .

En general, los hackerspaces funcionan como centros para el aprendizaje entre pares y el intercambio de conocimientos , en forma de talleres, presentaciones y conferencias. Por lo general, también ofrecen actividades sociales para sus miembros, como noches de juegos y fiestas. Los hackerspaces pueden verse como laboratorios comunitarios abiertos que incorporan elementos de talleres mecánicos , talleres y / o estudios donde los piratas informáticos pueden reunirse para compartir recursos y conocimientos para construir y hacer cosas. [6]

Muchos hackerspaces participan en el uso y desarrollo de software libre , hardware abierto y medios alternativos . A menudo se encuentran físicamente en infoshops , centros sociales , de educación de adultos centros públicos, escuelas, bibliotecas públicas, o en los campus universitarios , pero pueden trasladarse a espacio industrial o almacén cuando necesitan más espacio.

Naomi Wu demostrando cómo configurar una Raspberry Pi 2

Los estudios más recientes sobre el hackerspace en China, donde el acceso a Internet está fuertemente censurado, sugieren que los nuevos negocios y las conferencias tecnológicas organizadas allí sirven para intervenir en el status quo "desde adentro". El primer hackerspace en China, Xinchejian , [7]abrió en Shanghai en 2010. A partir de entonces, surgió una red de hackerspaces que alimentó una cultura de creadores emergente. Al diseñar tecnologías abiertas y desarrollar nuevos negocios, los fabricantes chinos hacen uso del sistema, se burlan de él, lo alteran y lo provocan. Los fabricantes de bricolaje a menudo reúnen y alinean ideas contradictorias, como la imitación y el código abierto, la fabricación y el bricolaje, el empoderamiento individual y el cambio colectivo. Al hacerlo, crean una posición de sujeto más allá de la retórica común de que los ciudadanos chinos carecen de creatividad. Como un sitio de empoderamiento individual, el hackerspace y el bricolaje permiten a las personas rehacer las normas sociales y las infraestructuras materiales que sustentan su trabajo y sustento. [8]

Instalaciones

Un artista hace un recorrido por uno de los dos talleres mecánicos en Xanadu, un espacio de creación bajo la égida de Burning Man (Idaho Burners Alliance) en Boise que está abierto a todos.
Ejemplo de diseño de makerpace

Las herramientas y los recursos específicos disponibles en los hackerspaces varían de un lugar a otro. Por lo general, brindan espacio para que los miembros trabajen en sus proyectos individuales o para colaborar en proyectos grupales con otros miembros. Los hackerspaces también pueden operar bibliotecas de préstamo de herramientas informáticas [9] o bibliotecas de préstamo de herramientas físicas, hasta e incluyendo juguetes sexuales creativos en algunos casos. [10]

El edificio o la instalación que ocupa el hackerspace proporciona la infraestructura física que los miembros necesitan para completar sus proyectos. Además, la mayoría de los hackerspaces proporcionan energía eléctrica , servidores informáticos y redes con conectividad a Internet . Los hackerspaces bien equipados pueden proporcionar máquinas herramientas , costura , manualidades , fabricación de arte , equipos de audio, proyectores de video , consolas de juegos , instrumentación electrónica (como osciloscopios y generadores de señales).), componentes electrónicos y materias primas para piratería, y otras herramientas para la fabricación y creación de productos electrónicos. [11] Es posible que los miembros puedan utilizar impresoras especializadas de gran formato , impresoras 3D , cortadoras láser , máquinas de coser industriales o cortadoras de chorro de agua . Algunos hackerspaces proporcionan equipo para la preparación y almacenamiento de alimentos , y pueden impartir cursos de cocina básica o avanzada.

Organización

Cartelera promocionando espacios de creación

El carácter individual de un hackerspace lo determinan sus miembros. Hay mucha variedad en cómo se organizan los espacios de hackers. [12] [13]

  • Algunos hackerspaces están gobernados por juntas electas seleccionadas por miembros activos con buena reputación. Los funcionarios electos pueden cumplir períodos predeterminados y ayudar a dirigir la toma de decisiones con respecto a la compra de nuevos equipos, la contratación de nuevos miembros, la formulación de políticas, el cumplimiento de los requisitos de seguridad y otros asuntos administrativos. London Hackspace , por ejemplo, está gobernado por un consejo de administración elegido. [14]
  • Otros, como Open Garage , están dirigidos por un solo Dictador benevolente de por vida (BDFL). Se trata de una estructura de gobernanza común para los hackerspaces que son fundados por una sola persona en su propia propiedad. [15]
  • También hay modelos de gobernanza más anarquistas como el Do- , en el que la gente recibe la autoridad sobre una tarea al realizarla. [16] Este modelo a menudo se combina con otras estructuras, como juntas electas o reuniones impulsadas por consenso, como es el caso de Noisebridge .

Las cuotas de membresía suelen ser el principal ingreso de un hackerspace, pero algunos también aceptan patrocinadores externos . Algunos hackerspaces en los EE. UU. Tienen el estado 501 (c) 3 (o el equivalente en su jurisdicción), mientras que otros han optado por renunciar al estado exento de impuestos. [17] Los hackerspaces afiliados a la universidad a menudo no cobran una tarifa explícita, pero generalmente se limitan a estudiantes, personal o exalumnos, aunque los invitados de otros hackerspaces suelen ser bienvenidos. Algunos hackerspaces aceptan trabajo voluntario en lugar de cuotas de membresía, especialmente de participantes con limitaciones financieras. Además, algunos hackerspaces obtienen ingresos mediante el patrocinio y la dotación de personal en mercados de pulgas de alta tecnología ., donde los miembros del público en general pueden comprar y vender equipos y suministros nuevos y usados.

En muchos hackerspaces existe una tradición informal y vaga de dar la bienvenida a visitantes de otras organizaciones similares, ya sea del otro lado de la ciudad o del resto del mundo. Se fomenta el libre intercambio de ideas, habilidades y conocimientos, especialmente en reuniones periódicas que a veces se denominan "noches de construcción" o días de "puertas abiertas".

Los hackerspaces y los makerpaces se incluyen cada vez más como espacios de aprendizaje en las escuelas, bienes comunes de aprendizaje y otras instalaciones educativas.

Principio moral

Los hackerspaces se definen ampliamente en hackerspaces.org como "lugares físicos operados por la comunidad, donde las personas pueden reunirse y trabajar en sus proyectos". El funcionamiento exacto del espacio varía de un lugar a otro y está determinado por sus miembros y, si bien no existe un plan o un conjunto de pautas para crear un espacio de hackers, generalmente siguen una "ética de hackers", [18] que "incluye la libertad, en el sentido de autonomía así como de libre acceso y circulación de información; desconfianza en la autoridad, es decir, oponerse al estilo tradicional de organización industrial de arriba hacia abajo; adoptar el concepto de aprender haciendo y los procesos de aprendizaje entre pares en contraposición a los modos formales de aprendizaje; compartir, solidaridad y cooperación ”. [19]

Los hackerspaces también se han descrito como manifestaciones físicas de los principios de producción entre pares . [13]

Creación centrada en la equidad y la justicia

Persisten grandes brechas de oportunidades en ciencia e ingeniería ( STEM ) para los jóvenes que crecen en la pobreza y, en particular, para los jóvenes afroamericanos y latinos, y se han convertido en un foco de la creación rica en STEM. El movimiento de creadores en evolución ha generado interés por su papel potencial en la apertura del acceso al aprendizaje y los logros en STEM, con defensores que defienden sus "efectos democratizadores": con acceso a un espacio de creadores, "cualquiera puede hacer ... cualquiera puede cambiar el mundo". [20] Makerspaces potencialmente ofrece oportunidades para que los jóvenes se involucren en el conocimiento y las prácticas STEM de manera creativa y lúdica, donde “el aprendizaje es y para la creación”. [21]

Sin embargo, una agenda explícita de equidad ha estado bastante ausente en el movimiento de los creadores, especialmente en lo que se refiere al compromiso sostenido en la toma de decisiones. El movimiento sigue siendo una búsqueda de adultos, blancos, de clase media, liderada por aquellos con el tiempo libre, el conocimiento técnico, la experiencia y los recursos para hacer. [22] Incluso con el crecimiento de los espacios de creación basados ​​en la comunidad, los usuarios de estos espacios tienden a ser hombres adultos blancos. El salario medio de los involucrados en el movimiento maker en los EE. UU. Es de $ 103,000, y el 97% de los que asisten a Maker Faires tienen títulos universitarios (y el 70% tienen títulos de posgrado). Solo el 11% de las contribuciones a Make Magazine (el periódico a quien se le atribuye el lanzamiento del Maker Movement) son mujeres. [23]Por lo tanto, a medida que el movimiento maker se ha formalizado, el poderoso conocimiento y las prácticas de las comunidades de color o de las comunidades de bajos ingresos aún no se han convertido en el centro de su discurso. [24]

La investigación emergente ha comenzado a abordar cómo el movimiento de los fabricantes podría abordar las preocupaciones sobre la equidad de manera amplia. Existe una investigación reciente en esta área, que está desafiando al campo a considerar nuevas direcciones en el diseño de espacios de creadores, en la programación y pedagogías del espacio de creadores, y en cómo dar sentido a los resultados del hacer. Estos incluyen: 1) Expandir lo que cuenta como hacer; [25] [26] 2) Diseño de espacios de creación que fomenten un ambiente abierto, flexible y acogedor para los jóvenes; [27] 3) Programas y pedagogías de espacios de creación que apoyan una cultura de creación equitativa, la incorporación de los conocimientos y prácticas culturales de los participantes, [28] [29] un enfoque en nuevas alfabetizaciones; [30]y valorar múltiples iteraciones y fallar hacia adelante; [31] y 4) Ampliar los resultados de la creación para incluir la agencia, la identidad y la vida futura de los proyectos de la creación. [27] Atravesando estas áreas se encuentran la atención específica al género y la informática, [26] las epistemologías indígenas y las actividades de los creadores, [29] y cómo los espacios de los creadores pueden basar la creación rica en STEM en las experiencias vividas y la sabiduría de los jóvenes de color y sus familias. y comunidades. [32]

Un área emergente de estudios examina la producción de una cultura equitativa en la creación, incluidos casos longitudinales en profundidad de jóvenes hacedores en entornos comunitarios, cómo los jóvenes y la comunidad co-diseñan para oportunidades y resultados de aprendizaje equitativos. [28]

Dificultades y crítica

Los hackerspaces pueden tener dificultades con los códigos de construcción u otras regulaciones de planificación, que pueden no estar diseñadas para manejar su alcance de actividades. Por ejemplo, la ciudad cerró un nuevo espacio de piratería en Nashua, New Hampshire , después de una inspección en 2011. Los principales problemas involucraban la ventilación del calor y los vapores tóxicos; el espacio fue reabierto después de que se hicieron mejoras al edificio. [33]

Las dificultades para abrir espacios de hackers y espacios de creación dentro de organizaciones sin fines de lucro , como escuelas y bibliotecas públicas, incluyen el costo, el espacio, la responsabilidad y la disponibilidad de personal. [34] Muchos espacios de creación luchan por mantener modelos comerciales viables en apoyo de sus misiones. [35]

La cultura del espacio hacker puede tener desafíos más demostrables que los espacios mismos. Para obtener más información, consulte: Cultura Maker # críticas. [ se necesita más explicación ]

En 2009, Johannes Grenzfurthner publicó el muy debatido panfleto "Hacking the Spaces", que trataba de las tendencias exclusionistas en el movimiento de los hackerspaces. Grenz además extendió su crítica a través de conferencias en las conferencias Hackers on Planet Earth de 2012 y 2014 en la ciudad de Nueva York. [36] [37]

Hackerspaces notables

Se mantiene un directorio en la wiki de hackerspaces.org [2] . Para ver algunos otros ejemplos notables, consulte: Categoría: Hackerspaces

A lo largo de los años, muchos hackerspaces han aumentado significativamente en membresía, presupuestos operativos y atención de los medios locales. Muchos también han ayudado a establecer otros espacios de piratas informáticos en ubicaciones cercanas.

  • c-base (1995) de Berlín es reconocido como uno de los primeros hackerspaces independientes e independientes del mundo, no afiliado a una escuela, universidad o empresa. Wired escribe que "los grupos europeos, particularmente en Alemania, tienen una larga tradición en este tipo de actividad". [38] Otro hackerspace alemán conocido es RaumZeitLabor , organizador de Trollcon. [39]
  • El Grupo Geek , formado en 1994, era un espacio de hackers sin fines de lucro en ciernes en Grand Rapids, Michigan, que tenía una gran cantidad de seguidores y presencia en Internet. Había varios capítulos en los Estados Unidos. Su enfoque principal era ser un hackerspace de código abierto para aumentar la accesibilidad a la educación STEM y, algún día, convertirse en una institución acreditada de educación superior.
  • En general, se considera que Metalab , fundada en 2006, fue pionera en los principios de financiación que permitieron una rápida difusión del concepto. [40]
  • TechShop fue la primera cadena de hackerspaces comerciales. Se lanzó en octubre de 2006. En octubre de 2012 , había seis ubicaciones de TechShop en los EE. UU.: Tres en California y una en Carolina del Norte, Michigan y Texas, la última en asociación con la cadena de mejoras para el hogar de Lowe's . A mayo de 2019 , la empresa se había declarado en quiebra , con planes de reorganización o liquidación por anunciar. [41] [42]
  • En agosto de 2007, un grupo de hackers norteamericanos visitó Europa "para tener una idea del potencial de Europa 'espacios de hackers'", ya su regreso, los grupos NYC Resistor y HacDC se creó a finales de 2007, con Noisebridge siguiente en otoño de 2008. [38] [43]
  • RevSpace es un hackerspace holandés fundado en 2009. Un habitual de su canal de IRC perpetró un ataque DDoS a VISA y MasterCard en 2010. [44]
  • Dallas Makerspace (DMS) fue fundado por miembros del Grupo de Robótica Personal de Dallas (DPRG) en 2010. [45] [46] [ cita completa necesaria ] A partir del verano de 2017, tiene una base de miembros de pago de 1500 ", lo que lo convierte en uno de los más grandes, si no el más grande, espacios de creación sin fines de lucro administrados por voluntarios en el país ", según Dallas Morning News. [45]
  • El primer hackerspace chino Xinchejian se estableció en Shanghai en el otoño de 2010. A partir de entonces, los hackerspaces han crecido en numerosas ciudades, incluidas Beijing, Shenzhen, Ningbo, Hangzhou y Guangzhou. Los fabricantes chinos se hicieron visibles internacionalmente cuando el primer Maker Carnival se celebró en Beijing en 2012. [47]
  • GET City Innovations es un espacio de creación basado en la comunidad en Lansing Michigan, donde los jóvenes trabajan durante todo el año para diseñar y crear prototipos de soluciones de creación ricas en STEM para las preocupaciones de la comunidad local. El programa es gratuito y está abierto a todos los jóvenes a través del centro comunitario, y pone en primer plano el rico conocimiento cultural y la sabiduría de los jóvenes en sus esfuerzos.
  • Columbus Idea Foundry se mudó a una fábrica de 65,000 pies cuadrados en Columbus Ohio el 22 de mayo de 2014. [48] Según una cuenta, es "el espacio más grande del país". [49]
  • El laboratorio de creación rápida de prototipos SpaceShop de NASA Ames se desarrolló como el primer espacio de creación abierto dentro del gobierno federal de los EE. UU. Ubicada en el Centro de Investigación Ames de la NASA , la instalación ha capacitado a miles de empleados federales en equipos emergentes de creación rápida de prototipos. [50]
  • Artisan's Asylum ( Somerville, Massachusetts ), alguna vez se creyó que era el espacio de creación más grande del mundo. [51] [52]
  • la estación Verstehbahnhof en Fürstenberg (Havel) es un ejemplo de un espacio de creación en una ciudad rural alemana con una población en declive. Daniel Domscheit-Berg es uno de los principales contribuyentes a este espacio.

Variaciones

Muchos lugares comparten valores similares a los que pretenden los hackspaces, utilicen o no esa nomenclatura. A continuación se muestran algunos ejemplos:

Hackerspaces de bibliotecas públicas

Las bibliotecas públicas han sido durante mucho tiempo un lugar para compartir recursos para el aprendizaje. Últimamente, algunos han reconsiderado sus funciones para incluir la provisión de recursos para la piratería y la creación. Por lo general, se denominan a sí mismos espacios de creación de bibliotecas . Por ejemplo, el cuarto piso de Chattanooga pudo haber sido el primer uso de una biblioteca como laboratorio y área de juegos para su comunidad. La experiencia del usuario (UX) es otro laboratorio público e instalación educativa. [53] [54] O según Forbes , la primera biblioteca pública en abrir un MakerSpace es Fayetteville Free Library. [55]

Cobertizos para hombres

Hay más de 1,000 cobertizos para hombres activos en Australia , Escocia , Inglaterra , Irlanda , Finlandia y Grecia , a partir de 2012 . [56] En lugar de verse a sí mismos como "hackers", se describen a sí mismos como "shedders" y sus actividades como "shedders". El Movimiento de los Cobertizos de los Hombres es en muchos sentidos paralelo a los espacios de piratas informáticos en sus objetivos; aunque están abiertos a cualquier persona independientemente de su edad o sexo, tienden a anunciarse como "hombres en cobertizos". De alguna manera, pueden verse como la otra cara de los clubes de hombres trabajadores., ya que su comunidad proviene de un grupo de edad similar y sus objetivos originales son similares: brindar recreación y educación a los hombres de la clase trabajadora y sus familias.

Hackerspaces feministas

En respuesta a la misoginia supuestamente mostrada por la cultura brogrammer que ve los hackerspaces como espacios "masculinos", Seattle Attic fue fundada en el verano de 2013, como el primer Hackerspace feminista en los Estados Unidos. [57] [58] Pronto fueron seguidos por Double Union , en San Francisco. [59] Su fundación se produjo como resultado de The Ada Initiative y sus conferencias AdaCamp. Lo que también ha llevado a la formación de FouFem en Montreal , el Laboratorio de Mz Baltazar, una organización de nueva creación y hackspace feminista en Viena, el Anarchafeminist Hackerhive en San Francisco, el Hacktory en Filadelfia y el Miss Despionas en Tasmania, Australia, [60 ] y muchos otros.

Creador de escuelas públicas / hackerspaces

Algunas escuelas públicas en los EE. UU. Ahora también incluyen hackerspaces. La primera escuela secundaria en abrir un verdadero MakerSpace fue en Sebastopol, California , [ ¿cuándo? ] [ cita requerida ] y las escuelas intermedias siguieron la tendencia. Por ejemplo, la escuela secundaria White Hill en Fairfax, California, ha abierto su propio MakerSpace con una clase llamada "Creadores y piratas informáticos". [61] En 2018, Penketh High School se convirtió en la primera escuela en tener un espacio de creación de escuelas en el Reino Unido. "Spark" fue diseñado para estudiantes y la comunidad siendo el primero de su tipo en el Reino Unido. [62]

En Shenzhen, China SteamHeadmakerspace organizó un espacio de creación de escuelas dentro de Shenzhen American International School en 2014, y SZ DIYmakerspace organizó un espacio de creación de escuelas dentro de Harbour School. [63]

Laboratorios fabulosos

Los fab labs son espacios (parte de una red iniciada por el Centro de Bits y Átomos del MIT ) cuyo objetivo es permitir que las personas "hagan (casi) cualquier cosa". Se centran en gran medida en herramientas de fabricación digital.

Espacios comunitarios

Hay muchos espacios de arte comunitarios que comparten valores con los espacios de hackers. Algunos, como AS220 y Haystack Mountain School of Crafts, han adoptado las estructuras de laboratorio Fab para ampliar la gama de medios representados en sus espacios para incluir herramientas de fabricación digital. También hay espacios de creación basados ​​en la comunidad que se centran en el acceso abierto para permitir que los miembros de la comunidad aborden los problemas de la comunidad. Desde una perspectiva de justicia, el acceso abierto es importante porque muchos espacios de creación son de pago por jugar. Ejemplos de espacios de creación basados ​​en la comunidad incluyen GET City y Mt Elliot , ambos en Michigan.

Creador de universidades / hackerspaces

Cortadora láser en una biblioteca universitaria

Las universidades de todo el mundo han acogido a diferentes ritmos las posibilidades educativas de estos espacios. Makerspaces proporciona a los colegios y universidades un entorno inspirador donde las conexiones innovadoras entre la tecnología y el plan de estudios se pueden utilizar para actividades de enseñanza y aprendizaje experienciales [64] El MIT ha sido pionero en el movimiento del laboratorio Fab y la implementación de espacios similares en universidades de todo el mundo. Los Maker y Hackerspaces no asociados a Fab-Lab también son comunes. Wheaton College es una escuela pionera en los nuevos currículos y espacios de Hacker and Maker, [65] [66] al igual que la Universidad de Yale con espacios como su "CEID". [67] Franklin W. Olin College of Engineering también ha sido pionera en el plan de estudios Makerist y Hacker con gran éxito. El Departamento de Bioingeniería de la Escuela de Ingeniería y Ciencias Aplicadas de la Universidad de Pensilvania combina su espacio de laboratorio educativo con un Bio-MakerSpace abierto en su Laboratorio Educativo de la Fundación George H. Stephenson y Bio-MakerSpace (o Biomakerspace), fomentando un libre flujo de ideas, creatividad y emprendimiento entre estudiantes de Bioingeniería y estudiantes de toda la universidad. [68] William & Mary está expandiendo rápidamente sus recursos de maker space para incluir espacios de ingeniería para todos los títulos de pregrado y posgrado como parte de su nuevo plan de estudios de Coll.

Biblioteca de herramientas

Las bibliotecas de herramientas generalmente carecen de un espacio compartido para hacer o piratear cosas, sino que sirven como un depósito de herramientas que las personas pueden tomar prestadas para usar en sus propios espacios respectivos.

Reparación de cafetería / clínica

Los " cafés de reparación " son lugares semipermanentes donde la gente puede reunirse para enseñar y aprender a arreglar cosas. Las "clínicas de reparación" son eventos emergentes sin instalaciones permanentes, aunque a menudo son patrocinados por organizaciones como bibliotecas públicas, escuelas o universidades. [69] El énfasis está en las reparaciones básicas de bricolaje en lugar de construir cosas nuevas, pero hay una atmósfera informal similar de exploración y aprendizaje de nuevas habilidades.

Cooperativas de bicicletas

Las cooperativas de bicicletas son lugares donde las personas pueden construir o reparar bicicletas.

Espacio de cocina

Un lugar donde cualquiera puede utilizar diferentes equipos de cocina profesionales y probar experimentos culinarios. [70]

Ver también

  • Cultura hacker
  • Red global de Hackerspace
  • Cultura Maker
  • Maker Faire
  • Escuela de retoques

Referencias

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enlaces externos

  • HackerspaceWiki - Base de datos y recurso global de hackerspace
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