Manto del experto
Mantle of the Expert es un enfoque educativo que utiliza contextos imaginarios para generar actividades útiles [1] y atractivas [2] para el aprendizaje. Dentro de la ficción, los estudiantes se presentan como un equipo de expertos que trabajan para un cliente por encargo. La comisión está diseñada por el maestro para generar tareas y actividades que cumplan con los requisitos del cliente, así como crear oportunidades para que los estudiantes estudien amplias áreas del plan de estudios. Por ejemplo, una clase de estudiantes se presenta (dentro de la ficción) como un equipo de arqueólogos que excavan una tumba egipcia para el Museo de El Cairo .. Para completar la comisión, investigan la historia del antiguo Egipto, aprendiendo sobre tumbas, artefactos y rituales, y en el proceso estudian historia, geografía, arte, diseño y otras materias, además de desarrollar sus habilidades de lectura, escritura, resolución de problemas y consulta. Mantle of the Expert no está diseñado para enseñar todo el plan de estudios, todo el tiempo, sino que es más bien un enfoque para ser utilizado de forma selectiva por el profesor junto con una variedad de otros métodos.
Mantle of the Expert fue desarrollado por Dorothy Heathcote en la Universidad de Newcastle en las décadas de 1970 y 1980. Una autoridad de renombre internacional [3] en teatro para el aprendizaje, [4] el objetivo de Heathcote era proporcionar a los especialistas que no eran dramaturgos un enfoque que los apoyara en el uso del drama en el plan de estudios . [5] Heathcote creía que el drama era un enfoque infrautilizado fuera de los estudios de teatro y podría usarse como un medio poderoso para aprender en todo el plan de estudios. [6]
Heathcote dijo que no inventó Mantle of the Expert tanto como "encontrarse a sí misma haciéndolo". [7] En una entrevista con Sandra Hesten en 1993, Heathcote relata haber trabajado con un pequeño grupo de niños en un contexto dramático sobre la Natividad : "... pensándolo más tarde, pensé que era realmente importante: eran reyes expertos. Y luego comenzó para darme cuenta. La gente tenía que tener un punto de vista . Entonces, cuando revisé la semana, pensé: el punto de vista de la posada, el punto de vista de los soldados que trabajan para Roma , el punto de vista de los ángeles . , el punto de vista de los reyes. Y ahí fue cuando empezó a encajar". [8]
Hesten registra esta conversación en su tesis doctoral y Heathcote la cuenta al menos dos veces más, una en el documental "Pieces of Dorothy" y en una entrevista para el sitio web Mantle of the Expert en 2009: "Ese fue el comienzo, Entonces comencé a pensar, ¿cómo lo llamo? Fue entonces cuando obtuve este nombre loco. Que es extremo, no loco, solo fantasioso. No puedo encontrar un nombre mejor". Aunque Heathcote no pone una fecha en el contexto de la 'Natividad' en ninguna de estas entrevistas, es probable que sea alrededor de mediados de la década de 1970, ya que poco después comenzó a hablar sobre Mantle of the Expert como un enfoque distinto e incorporó en sus cursos en la Universidad de Newcastle. [9]
Trabajando con sus estudiantes de posgrado en la Universidad de Newcastle, Heathcote pasó gran parte de los años 70 y 80 investigando, desarrollando y evaluando Mantle of the Expert en una variedad de entornos: escuelas primarias y secundarias , escuelas especiales , reformatorios y centros psiquiátricos para adultos y niños. hospitales _ [10]Su método consistía en impartir sesiones de una semana de duración, planificadas con antelación con sus alumnos, que implicaban que desempeñaran diferentes roles en el aula. Aunque a menudo implicaba una gran cantidad de improvisación y discusión, los contextos del Manto del experto de Heathcote se planificaron cuidadosamente y, a menudo, se adornaron de manera elaborada con recursos, accesorios y disfraces creados por los estudiantes graduados. De naturaleza esencialmente experimental, estas sesiones fueron discutidas, analizadas y evaluadas por Heathcote y sus estudiantes, y formaron las bases para los estudios de los estudiantes sobre el enfoque. En algunos casos, estos 'experimentos' fueron documentados. [11]
Después de jubilarse en 1987, Heathcote continuó trabajando en Mantle of the Expert y utilizó el enfoque en varios entornos y en diferentes partes del mundo.
