De Wikipedia, la enciclopedia libre
Ir a navegaciónSaltar a buscar

Martin Bygate (nacido en 1950) es un lingüista británico . Actualmente es profesor honorario en el Departamento de Lingüística e Idioma Inglés de la Universidad de Lancaster , Reino Unido. [1] Su investigación se centra en la lingüística aplicada con un enfoque especial en el aprendizaje de idiomas en tándem , la gramática pedagógica y el aprendizaje de idiomas basado en tareas . [2]

Carrera

Bygate fue profesor en la Universidad de Reading entre 1986 y 1994 y en la Universidad de Leeds entre 1994 y 2003. Fue profesor asesor del Departamento de Inglés del Instituto de Educación de Hong Kong entre 2003 y 2004.

Entre 1989 y 1995 Bygate se desempeñó como Secretario de Reuniones de la Asociación Británica de Lingüística Aplicada (BAAL) y Secretario de Publicaciones entre 1988 y 1989. Entre 2006 y 2009 fue el coordinador del Grupo de Interés Especial 'Enseñanza y Aprendizaje de Idiomas' de la BAAL.

Entre 1998 y 2004, Bygate se desempeñó como coeditor de Lingüística Aplicada y ha sido miembro de los consejos editoriales de Lingüística Aplicada, Investigación en Enseñanza de Idiomas y Enseñanza de Idiomas .

En septiembre de 2003 fue nombrado profesor de Lingüística Aplicada y Educación Lingüística en el Departamento de Lingüística e Lengua Inglesa de la Universidad de Lancaster . [3]

En 2008 fue elegido presidente de AILA (Association Internationale de Linguistique Appliquee), Asociación Internacional de Lingüística Aplicada en Inglés, por un período de 3 años.

El 9 de junio de 2011, Bygate dio una sesión plenaria en la conferencia de la Sorbonne Nouvelle en París. [4]

En 2011, Bygate presidió el 16º Congreso Mundial de AILA en Beijing , China . [5]

Investigación

Bygate argumentó que la tendencia más significativa en la lingüística aplicada es el surgimiento del campo como una disciplina genérica, que involucra varias subáreas, todas caracterizadas por el objetivo de desarrollar estudios teóricos y empíricos del lenguaje como elemento clave en los problemas del mundo real. [6]

Bygate reunió un amplio conjunto de artículos, cada uno de un área bastante distinta de la lingüística aplicada en un artículo publicado en Lingüística Aplicada . [7]

Bygate en un artículo, publicado en The Language Learning Journal, proporcionó un esbozo de los orígenes, la forma actual y las direcciones potenciales de la enseñanza de idiomas basada en tareas (TBLT) como un enfoque de la pedagogía del lenguaje . [8]

Publicaciones

Bygate tiene publicaciones en varias revistas importantes como Applied Linguistics , AILA Review y The Language Learning Journal.

Bibliografía

Libros

  • Bygate, M., Van den Branden, K. (Ed.), Bygate, M. (Ed.) Y Norris, J. (Ed.) (2009). Enseñanza de idiomas basada en tareas: un lector. (Enseñanza de idiomas basada en tareas). Amsterdam: John Benjamins Publishers.
  • Samuda, V. y Bygate, M. (2008). Tareas en el aprendizaje de una segunda lengua. (Investigación y práctica en lingüística aplicada). Basingstoke: Palgrave Macmillan.

Artículos

  • Bygate, M. (2004). Algunas tendencias actuales en lingüística aplicada: hacia una visión genérica. Revista AILA , 17 (1), 6–22. doi: [1]
  • Bygate, M. (2005). Lingüística aplicada: ¿una disciplina pragmática? ¿Una disciplina genérica? Lingüística aplicada , 26 (4), 568–581. doi: [2]
  • Bygate, M. (2016). Fuentes, desarrollos y direcciones de la enseñanza de idiomas basada en tareas. Language Learning Journal , 44 (4), 381–400. doi: [3]

Referencias

  1. ^ "Bygate - Universidad de Lancaster" . lancaster.ac.uk. 6 de abril de 2019.
  2. ^ "Bygate - Universidad de Oxford" . oup.com. 6 de abril de 2019.
  3. ^ "Martin Bygate - Universidad de Lancaster" . Universidad de Lancaster. 6 de abril de 2019 . Consultado el 6 de abril de 2019 .
  4. ^ "Martin Bygate da plenario en la conferencia de la Sorbonne Nouvelle en París" . Universidad de Lancaster. 9 de junio de 2011 . Consultado el 6 de abril de 2019 .
  5. ^ "Martin Bygate en Beijing para presidir el 16º Congreso Mundial de AILA" . Universidad de Lancaster. 22 de agosto de 2011 . Consultado el 6 de abril de 2019 .
  6. ^ Bygate, Martin (6 de abril de 2019). "Algunas tendencias actuales en lingüística aplicada". Revisión de AILA . Compañía Editorial John Benjamins . 17 : 6-22. doi : 10.1075 / aila.17.04byg .
  7. ^ Bygate, Martin (1 de diciembre de 2005). "Lingüística aplicada: ¿una disciplina pragmática, una disciplina genérica?". Lingüística aplicada . 26 (4): 568–581. doi : 10.1093 / applin / ami032 .
  8. ^ Bygate, Martin (27 de mayo de 2015). "Fuentes, desarrollos y direcciones de la enseñanza de idiomas basada en tareas". El diario de aprendizaje de idiomas . 44 (4): 381–400. doi : 10.1080 / 09571736.2015.1039566 .

Enlaces externos

  • Sitio web oficial