Mihaly Csikszentmihalyi ( / m i h aɪ tʃ i k s ɛ n t m i ˌ h ɑː j i / , húngaro : Csíkszentmihályi Mihály , pronunciado [t͡ʃiːksɛntmihaːji mihaːj] ( escuchar ) ; nacido el 29 de septiembre de 1934) es un húngaro-American psicólogo. Reconoció y nombró el concepto psicológico de flujo , un estado mental altamente enfocado que conduce a la productividad. [1] [2]Es el Profesor Distinguido de Psicología y Gestión en Claremont Graduate University . Es el ex director del departamento de psicología de la Universidad de Chicago y del departamento de sociología y antropología de Lake Forest College . [3]
Mihaly Csikszentmihalyi | |
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Nació | 29 de septiembre de 1934 (edad | 86)
alma mater | Universidad de Chicago |
Conocido por | Flujo (psicología) Psicología positiva Actividades autotélicas |
Carrera científica | |
Estudiantes de doctorado | Keith Sawyer |
Vida temprana
Csikszentmihalyi nació el 29 de septiembre de 1934 en Rijeka , [4] entonces parte del Reino de Italia . Su apellido proviene del pueblo de Csíkszentmihály en Transilvania. [5] Fue el tercer hijo de un diplomático de carrera en el Consulado de Hungría en Fiume. [4] [6] Sus dos medios hermanos mayores murieron cuando Csikszentmihalyi aún era joven; uno era un estudiante de ingeniería que fue asesinado en el Sitio de Budapest , y el otro fue enviado a campos de trabajo en Siberia por los soviéticos. [6]
Su padre fue nombrado embajador de Hungría en Italia poco después de la Segunda Guerra Mundial , trasladando a la familia a Roma. [6] [7] Cuando los comunistas se apoderaron de Hungría en 1949, el padre de Csikszentmihalyi renunció en lugar de trabajar para el régimen; el régimen comunista respondió expulsando a su padre y despojando a la familia de su ciudadanía húngara. Para ganarse la vida, su padre abrió un restaurante en Roma y Mihaly Csikszentmihalyi abandonó la escuela para ayudar con los ingresos familiares. [4] [6] En este momento, el joven Csikszentmihalyi, que entonces viajaba por Suiza, vio a Carl Jung dar una charla sobre la psicología de los avistamientos de ovnis. [6]
Csikszentmihalyi emigró a los Estados Unidos a la edad de 22 años, trabajando por las noches para mantenerse mientras estudiaba en la Universidad de Chicago . [6] Recibió su licenciatura en 1959 y su doctorado en 1965, ambos de la Universidad de Chicago. [6] [8] Luego enseñó en Lake Forest College , antes de convertirse en profesor en la Universidad de Chicago en 1969. [6]
Trabaja
Csikszentmihalyi se destaca por su trabajo en el estudio de la felicidad y la creatividad , pero es mejor conocido como el arquitecto de la noción de flujo y por sus años de investigación y escritura sobre el tema. Es autor de numerosos libros y de más de 290 artículos [9] o capítulos de libros. Martin Seligman , ex presidente de la Asociación Estadounidense de Psicología , describió a Csikszentmihalyi como el investigador líder mundial en psicología positiva . [10] Csikszentmihalyi dijo una vez: "La represión no es el camino a la virtud. Cuando las personas se refrenan por miedo, sus vidas se ven mermadas por necesidad. Sólo mediante la disciplina libremente elegida se puede disfrutar de la vida y mantenerla dentro de los límites de la razón". [11] Sus obras son influyentes y son ampliamente citadas. [12]
Flujo
En su obra fundamental, Flujo: la psicología de la experiencia óptima , Csíkszentmihályi describe su teoría de que las personas son más felices cuando están en un estado de flujo, un estado de concentración o absorción completa con la actividad en cuestión y la situación. Es un estado en el que la gente está tan involucrada en una actividad que nada más parece importar. [14] La idea de flow es idéntica a la sensación de estar en la zona o en el surco . El estado de flujo es un estado óptimo de motivación intrínseca , donde la persona está completamente inmersa en lo que está haciendo. Este es un sentimiento que todo el mundo tiene a veces, caracterizado por un sentimiento de gran absorción, compromiso, satisfacción y habilidad, y durante el cual las preocupaciones temporales (tiempo, comida, ego, etc.) generalmente se ignoran. [15]
En una entrevista con la revista Wired , Csíkszentmihályi describió el flujo como "estar completamente involucrado en una actividad por sí misma. El ego se desvanece. El tiempo vuela. Cada acción, movimiento y pensamiento sigue inevitablemente al anterior, como tocar jazz . Tu todo el ser está involucrado, y estás usando tus habilidades al máximo ". [dieciséis]
Csikszentmihályi caracterizó nueve estados componentes para lograr el flujo, incluido "equilibrio desafío-habilidad, fusión de acción y conciencia, claridad de objetivos, retroalimentación inmediata e inequívoca, concentración en la tarea en cuestión, paradoja del control, transformación del tiempo, pérdida de la autoconciencia y experiencia autotélica ". [17] Para lograr un estado de fluidez, se debe lograr un equilibrio entre el desafío de la tarea y la habilidad del ejecutante. Si la tarea es demasiado fácil o demasiado difícil, el flujo no puede ocurrir. Tanto el nivel de habilidad como el nivel de desafío deben coincidir y ser altos; si la habilidad y el desafío son bajos y coincidentes, entonces se produce la apatía. [13] [ página necesaria ]
Un estado que investigó Csikszentmihalyi fue el de la personalidad autotélica . [17] La personalidad autotélica es aquella en la que una persona realiza actos porque son intrínsecamente gratificantes, más que para lograr objetivos externos. [18] Csikszentmihalyi describe la personalidad autotélica como un rasgo que poseen los individuos que pueden aprender a disfrutar situaciones que la mayoría de las personas encontrarían miserables. [14] [ página necesaria ] Las investigaciones han demostrado que los aspectos asociados con la personalidad autotélica incluyen la curiosidad, la perseverancia y la humildad. [19]
Motivación
La mayoría del trabajo más reciente de Csikszentmihalyi rodea la idea de motivación y los factores que contribuyen a la motivación, el desafío y el éxito general en un individuo. Una característica de la personalidad que Csikszentmihalyi investigó en detalle fue la de la motivación intrínseca . Csikszentmihalyi y sus colegas encontraron que las personas intrínsecamente motivadas tenían más probabilidades de estar dirigidas a objetivos y disfrutar de los desafíos que conducirían a un aumento de la felicidad general . [20]
Csikszentmihalyi identificó la motivación intrínseca como un rasgo poderoso que se debe poseer para optimizar y mejorar la experiencia positiva, los sentimientos y el bienestar general como resultado de las experiencias desafiantes. Los resultados indicaron un nuevo constructo de personalidad , un término Csikszentmihalyi llamado orientación laboral , que se caracteriza por "logros, resistencia, estructura cognitiva, orden, juego y baja impulsividad". Se dice que un alto nivel de orientación laboral en los estudiantes es un mejor indicador de las calificaciones y el cumplimiento de las metas a largo plazo que cualquier influencia ambiental de la escuela o el hogar. [21]
Vida personal
Csikszentmihalyi es el padre del artista y profesor Christopher Csikszentmihályi , y del profesor de tradiciones filosóficas y religiosas de China y Asia oriental de la Universidad de California, Berkeley , Mark Csikszentmihalyi . [22]
En 2009, Csikszentmihalyi fue galardonado con el Premio Clifton Strengths [23] y recibió el Premio Széchenyi en una ceremonia en Budapest en 2011. [24] Fue galardonado con la Orden del Mérito de la Gran Cruz de la República de Hungría en 2014. [7] Él es miembro de la Academia Estadounidense de Artes y Ciencias y miembro tanto de la Academia Nacional de Educación como de la Academia de Ciencias del Tiempo Libre . [6]
Publicaciones
- Csikszentmihalyi, Mihaly (1975). Más allá del aburrimiento y la ansiedad: experimentar la fluidez en el trabajo y el juego , San Francisco: Jossey-Bass. ISBN 0-87589-261-2
- Csikszentmihalyi, Mihaly (1978) "Recompensas intrínsecas y motivación emergente" en Los costos ocultos de la recompensa: nuevas perspectivas sobre la psicología de la motivación humana eds Lepper, Mark R; Greene, David, Erlbaum: Hillsdale: NY 205–216
- Csikszentmihalyi, Mihaly y Halton, Eugene (1981). El significado de las cosas: los símbolos domésticos y el yo , Cambridge: Cambridge University Press . ISBN 0-521-28774-X
- Csikszentmihalyi, Mihaly y Larson, Reed (1984). Ser adolescente: conflicto y crecimiento en la adolescencia . Nueva York: Basic Books, Inc.ISBN 0-465-00646-9
- Csikszentmihalyi, Mihaly y Csikszentmihalyi, Isabella Selega, eds. (1988). Experiencia óptima: estudios psicológicos del flujo en la conciencia , Cambridge: Cambridge University Press. ISBN 0-521-34288-0
- Csikszentmihalyi, Mihaly (1990). Flujo: la psicología de la experiencia óptima . Nueva York: Harper and Row. ISBN 0-06-092043-2
- Csikszentmihalyi, Mihaly (1994). The Evolving Self , Nueva York: Harper Perennial. ISBN 0-06-092192-7
- Csikszentmihalyi, Mihaly (1996). Creatividad: flujo y psicología del descubrimiento y la invención . Nueva York: Harper Perennial. ISBN 0-06-092820-4
- Csikszentmihalyi, Mihaly (1998). Finding Flow: La psicología del compromiso con la vida cotidiana . Libros básicos. ISBN 0-465-02411-4 (una técnica popular que enfatiza la exposición)
- Gardner, Howard , Csikszentmihalyi, Mihaly y Damon, William (2001). Buen trabajo: cuando la excelencia y la ética se encuentran . Nueva York, Basic Books.
- Csikszentmihalyi, Mihaly (2003). Buenos negocios: liderazgo, fluidez y creación de significado . Libros básicos, Inc. ISBN 0-465-02608-7
- Csikszentmihalyi, Mihaly (2014). El modelo de sistemas de la creatividad: las obras completas de Mihaly Csikszentmihalyi . Dordrecht: Springer, 2014. ISBN 978-94-017-9084-0
- Csikszentmihalyi, Mihaly (2014). Flujo y los fundamentos de la psicología positiva: las obras completas de Mihaly Csikszentmihalyi . Dordrecht: Springer, 2014. ISBN 978-94-017-9087-1
- Csikszentmihalyi, Mihaly (2014). Aplicaciones del flujo en el desarrollo humano y la educación: las obras completas de Mihaly Csikszentmihalyi . Dordrecht: Springer, 2014. ISBN 978-94-017-9093-2
Ver también
- Creatividad
- Motivación
- Atención
- Psicología
- Ciencia cognitiva
- John Neulinger
- Método de muestreo de experiencia
Referencias
- ^ O'Keefe, Paul A. (4 de septiembre de 2014). "Me gusta el trabajo realmente importa" . The New York Times . Consultado el 30 de octubre de 2015 .
- ^ Csikszentmihalyi, Mihaly (1990). Flujo: la psicología de la experiencia óptima (1ª ed.). Nueva York: Harper & Row. ISBN 9780060162535.
- ^ "Mihaly Csikszentmihalyi" . Universidad de Graduados de Claremont . Consultado el 2 de marzo de 2017 .
- ^ a b c Cooper, Andrew (1 de septiembre de 1998). "El hombre que encontró el flujo" . Rugido del León . Consultado el 6 de mayo de 2018 .
- ^ Csikszentmihalyi, Mihaly (8 de agosto de 2014). Aplicaciones del flujo en el desarrollo humano y la educación: las obras completas de Mihaly Csikszentmihalyi . ISBN 9789401790949.
- ^ a b c d e f g h yo Kawamura, Kristine Marin (2014). "Kristine Marin Kawamura, PhD entrevista a Mihaly Csikszentmihalyi, PhD". Gestión intercultural . Emerald Group Publishing Limited. 21 (4). doi : 10.1108 / CCM-08-2014-0094 .
- ^ a b Pontifex, Trevor (6 de febrero de 2015). "Preguntas y respuestas: el profesor de CGU Mihaly Csikszentmihalyi recibe el premio nacional húngaro" . La vida estudiantil . Claremont, California : Colegios de Claremont . Consultado el 6 de mayo de 2018 .
- ^ "Mihaly Csikszentmihalyi" . Claremont, Calif .: Claremont Graduate University, División de Ciencias Organizacionales y del Comportamiento . Consultado el 3 de marzo de 2014 .
Licenciatura, Universidad de Chicago, 1960
- ^ https://scholar.google.com/citations?hl=en&user=ycPRZqAAAAAJ
- ^ Premio al pensador del año
- ^ "Citas y citas de la virtud" . focusdep.com. Archivado desde el original el 11 de noviembre de 2013 . Consultado el 19 de enero de 2014 .
- ^ Nigel King y Neil Anderson (2002). Gestionar la innovación y el cambio . Cengage Learning EMEA. pag. 82. ( ISBN 1861527837 )
- ↑ a b Csikszentmihalyi, M. , Finding Flow , 1997, p. 31.
- ↑ a b Csikszentmihalyi, M. (1990). Flujo: la psicología de la experiencia óptima . Nueva York: Harper and Row. pag. 15 ISBN 0-06-092043-2
- ^ Csikszentmihalyi, Mihaly (1990). Flujo: la psicología de la experiencia óptima . Clásicos modernos perennes de Harper. pag. 27.
- ^ Geirland, John (1996). "Ir con el flujo". Revista Wired , septiembre, número 4.09.
- ^ a b Fullagar, Clive J .; Kelloway, E. Kevin (2009). "Flujo en el trabajo: un enfoque de muestreo de experiencias". Revista de Psicología Ocupacional y Organizacional . 82 (3): 595–615. doi : 10.1348 / 096317908x357903 .
- ^ Coche, A. Psicología positiva. La ciencia de la felicidad y las fortalezas humanas . Hove, 2004.
- ^ Csikszentmihalyi, M. y Nakamura, J. (2011). Psicología positiva: ¿de dónde viene, hacia dónde va? En KM Sheldon, TB Kashdan y MF Steger (Eds.), Designing Positive Psychology (págs. 2–9). Nueva York: Oxford University Press.
- ^ Abuhamdeh, Sami; Csikszentmihalyi, Mihaly (2012). "La importancia del desafío para el disfrute de actividades intrínsecamente motivadas y dirigidas a objetivos". Boletín de Personalidad y Psicología Social . 38 (3): 317-30. doi : 10.1177 / 0146167211427147 . PMID 22067510 .
- ^ Wong, María; Mihaly Csikszentmihalyi (1991). "Motivación y rendimiento académico: los efectos de los rasgos de personalidad y la calidad de la experiencia". Revista de personalidad . 59 (3): 539–574. doi : 10.1111 / j.1467-6494.1991.tb00259.x .
- ^ "Mark Csikszentmihalyi" . ieas.berkeley.edu . Consultado el 6 de mayo de 2018 .
- ^ Nakamura, Jeanne. "Ganador del Premio Clifton Strength 2009" . Escuela Clifton Strengths . Archivado desde el original el 2 de abril de 2012 . Consultado el 15 de junio de 2012 .
- ^ "El presidente de Hungría honra al profesor de SBOS Mihaly Csikszentmihalyi con el premio nacional de ciencia" . Universidad de Graduados de Claremont . 3 de junio de 2011 . Consultado el 15 de junio de 2012 .
enlaces externos
- Página de la facultad en Claremont Graduate University
- Pensador del año de Brain Channels - 2000
- Mihaly Csikszentmihalyi: "La construcción de la felicidad" (vídeo)
- Mihaly Csikszentmihalyi en TED
- Charla TED: Mihaly Csikszentmihalyi: Flow, el secreto de la felicidad (TED2004)