La ciencia mortuoria es el estudio de los cadáveres mediante el trabajo mortuorio . El término se aplica con mayor frecuencia a un plan de estudios universitario en los Estados Unidos que prepara a un estudiante para una carrera como director de funeraria o funeraria . Muchos también estudian embalsamamiento para complementar sus estudios de ciencias mortuorias. Algunos estados requieren que los directores de funerarias también sean embalsamadores. Los estudiantes que soliciten la ciencia mortuoria deben tener un plan al respecto y deben desarrollar pasión por el estudio antes de solicitar el curso a nivel universitario. Esto haría que los estudiantes estudiaran mucho y adquirieran conocimientos sobre el tema. [1]
Historia
La dirección de funerales se produjo en la antigüedad. Los más famosos son los egipcios que embalsamaron a sus muertos. En los Estados Unidos, la dirección de funerales no era generalmente muy apreciada antes del siglo XX, especialmente en comparación con los médicos, [2] pero debido a que muchos directores de funerarias estudian el embalsamamiento como parte de los programas de ciencia mortuoria, pueden clasificarse como parte de la campo médico. [3]
Los directores de funerarias obtuvieron un estatus más alto que alcanzó su punto máximo en la década de 1950, pero que luego disminuyó en las décadas de 1960 y 1970. Muchas reputaciones se erosionaron como resultado de revelaciones de alto perfil sobre unos pocos casos raros de prácticas de ventas poco éticas e investigaciones policiales que siguieron el comportamiento criminalmente negligente de algunos funerarios. [2] Sin embargo, las funerarias siguen siendo una necesidad en la sociedad.
Capacitación
Los requisitos de grado varían según la escuela y el estado. Aquellos que deseen convertirse en directores de funerarias tienen otros requisitos que generalmente incluyen dos años de cursos universitarios (incluidos estudios en ciencias mortuorias), un año de experiencia como aprendiz y un examen de calificación. [4]
Los títulos universitarios en ciencias mortuorias generalmente se pueden obtener en dos a cuatro años. [4] Algunas universidades comunitarias y juveniles ofrecen programas de dos años, mientras que las universidades pueden ofrecer programas de dos o cuatro años. [4] El plan de estudios generalmente incluye cursos de anatomía , fisiología , patología , técnicas de embalsamamiento, arte restaurativo y gestión empresarial . [4] Los cursos o actividades extracurriculares sugeridos incluyen aquellos que mejoran las habilidades para hablar en público y la comunicación interpersonal, ya que los directores de funerarias deben ser comunicadores agradables y hábiles en su trabajo con clientes afligidos. [4]
Más de treinta estados tienen escuelas que ofrecen programas de ciencias mortuorias. Por ejemplo, Illinois, Mississippi, Nueva York y Texas tienen cuatro escuelas. [5]
Reacciones de los estudiantes
Los estudiantes de ciencias mortuorias a menudo informan que sienten la presión de preguntas y miradas extrañas de otros estudiantes universitarios. [6] Con frecuencia son rechazados por otros estudiantes ya menudo descubren que se asocian solo con otros estudiantes de ciencias mortuorias. [7]
Con respecto a las reacciones personales, los estudiantes de ciencias mortuorias indican un cierto nivel de desensibilización, ya que los cuerpos humanos con los que trabajan se convierten en un "sistema interconectado de arterias y venas" impersonal. [7] Si bien los estudiantes a menudo explican que sus primeras experiencias son las más difíciles, se acostumbran al trabajo, aunque los diversos olores se consideran el peor elemento del trabajo. [8]
Riesgos
Los estudiantes de ciencias mortuorias también están sujetos a enfermedades. Como los funerarios a veces trabajan con cadáveres infecciosos, un elemento de riesgo es inherente, aunque se considera remoto si se siguen las precauciones recomendadas. [4] También están sujetos a la exposición al formaldehído durante los procedimientos de embalsamamiento, [9] pero eso se evita con estrictas regulaciones de salud.
El estrés emocional puede afectar psicológicamente a los estudiantes de ciencias mortuorias. Los estudiantes informan de las reacciones más fuertes cuando trabajan con los cuerpos de los niños. [10] Las tensiones emocionales y mentales explican una alta tasa de deserción entre los estudiantes de ciencias mortuorios. [8]
Funerarias
Los estudios en ciencia mortuoria incluyen clases de administración de empresas, ya que muchos graduados abren posteriormente sus propias funerarias como pequeñas empresas. El veinte por ciento de las empresas funerarias están formadas por empresas individuales propiedad de funerarios. [4] Debido a la necesidad de funerarias en la mayoría de las ciudades de todos los estados, muchos establecimientos prosperan y crece la competencia. [11]
Establecer una funeraria no es difícil en algunos estados para las personas tituladas. En algunas ciudades, la licencia de un empresario de pompas fúnebres puede incluir una tarifa de registro, una notificación formal al estado y / o una inspección del edificio. [12]
Instalaciones
Las instalaciones de la funeraria generalmente incluyen:
- Wake room: para servicios y visitas.
- Sala de preparación: para embalsamamiento y restauración.
- Exhibición de mercadería: ataúdes y otras mercaderías que los clientes pueden adquirir.
- Sala de privacidad: para la familia.
- Oficina: para uso personal y administrativo del funerario.
- Librea: un garaje para guardar coches fúnebres y otros vehículos. [11]
Las funerarias suelen tener personal disponible las 24 horas del día, los siete días de la semana. [4]
Ver también
Referencias
- ^ Cahill p. 109-111
- ^ a b Torres p. 382
- ^ Torres p. 383
- ^ a b c d e f g h Oficina
- ^ "Directorio de escuelas mortuorias acreditadas en los Estados Unidos"
- ^ Cahill p. 105
- ^ a b Cahill p. 106
- ^ a b Cahill p. 108
- ^ Suruda y col.
- ^ Cahill p. 109
- ^ a b Torres p. 384
- ^ Torres p. 388, citando a Roger D. Blackwell
- Oficina de Estadísticas Laborales, Departamento de Trabajo de EE. UU., Occupational Outlook Handbook, edición 2006–07 , Directores de funerarias, en Internet en http://www.bls.gov/oco/ocos11.htm (visitado el 21 de noviembre de 2007).
- Cahill, Spencer E. "Capital emocional y socialización profesional: el caso de la ciencia mortuoria". Social Psychology Quarterly , vol. 62, No. 2, Número especial: Contribuciones cualitativas a la psicología social. (Junio de 1999), págs. 101-116.
- "Directory of Mortuary Schools in the United States" https://morticianguide.com (visitado el 1 de mayo de 2015). Copyright 2015.
- Habenstein, Robert W. y William M. Lamers. La historia de la dirección funeraria estadounidense . Impresoras Bulfin; Milwaukee, WI, 1962.
- Suruda, Anthony y col. "Efectos citogénicos de la exposición al formaldehído en estudiantes de ciencias mortuorias". Epidemiología, biomarcadores y prevención del cáncer , vol. 2 (septiembre / octubre de 1993), págs. 453–460.
- Torres, David L. “Profesionalismo, variación y supervivencia organizacional”. American Sociological Review , vol. 53, núm. 3 (junio de 1988), págs. 380–394.