New Jersey v. TLO , 469 US 325 (1985), es un caso en el que la Corte Suprema de los Estados Unidos estableció el estándar de razonabilidad para los registros de estudiantes realizados por funcionarios de escuelas públicas en un entorno escolar. El Tribunal sostuvo que la Cuarta Enmienda de la Constitución de los EE . UU ., específicamente su prohibición de registros e incautaciones irrazonables , se aplica a los registros realizados por funcionarios escolares. Sin embargo, los funcionarios escolares no necesitan tener una causa probable ni obtener una orden judicial antes de registrar a un estudiante. En cambio, para que se justifique una búsqueda, los funcionarios escolares deben tener una sospecha razonable que el estudiante ha violado la ley o las reglas de la escuela.
El caso giró en torno a una estudiante de secundaria pública que fue registrada por contrabando después de que la sorprendieran fumando. [1] Un registro posterior de su bolso reveló parafernalia de drogas , marihuana y documentación de ventas de drogas. Fue acusada como menor de edad por las drogas y parafernalia encontradas en la búsqueda. Luchó contra la búsqueda, alegando que violaba la Cuarta Enmienda. La Corte Suprema de EE. UU., en un fallo de 6 a 3, sostuvo que el registro realizado por Piscataway Township Schools era razonable según la Cuarta Enmienda.
Una maestra de Piscataway High School en Nueva Jersey, al descubrir que la demandada, entonces una estudiante de primer año de 14 años, y su acompañante fumaban cigarrillos en un baño de la escuela en violación de una regla escolar, los llevó a la oficina del director, donde se reunieron con el subdirector adjunto. Cuando la demandada, en respuesta al interrogatorio del subdirector adjunto, negó haber estado fumando y afirmó que no fumaba en absoluto, el subdirector adjunto exigió ver su cartera. Después de que TLO se vio obligado a entregar el bolso, observó un paquete de cigarrillos. el subdirector Choplick siguió buscando en el bolso porque los papeles de liar estaban a la vista , y su búsqueda reveló una pequeña cantidad de marihuana, papeles de liar, una pipa, bolsas de plástico vacías, una gran cantidad de dinero en billetes de $1, una ficha que parecía enumerar a los estudiantes que le debían dinero a TLO y dos cartas que implicaban a TLO en el tráfico de marihuana. El director llamó entonces a la policía ya la madre de la niña, quien voluntariamente la llevó a la comisaría. Fue condenada por tráfico y uso de drogas ilícitas. Fue expulsada de la escuela y multada con $1,000.
La Corte Suprema de los Estados Unidos , en una decisión de 6-3 emitida por el Juez White , sostenida por el apelante ( la Expresar). Según los funcionarios escolares, requieren una " sospecha razonable " para realizar una búsqueda.
Su posesión de cigarrillos era relevante para saber si estaba diciendo la verdad o no, y dado que la habían atrapado en el baño y la habían llevado directamente a la oficina, era razonable suponer que tenía los cigarrillos en su bolso. Por lo tanto, el subdirector tenía motivos razonables para sospechar que se había infringido una regla de la escuela, y más que una simple "corazonada" para registrar el bolso. Cuando el subdirector estaba buscando los cigarrillos, la evidencia relacionada con las drogas estaba a la vista. La vista simple es una excepción al requisito de autorización de la Cuarta Enmienda. Por lo tanto, la búsqueda razonable de cigarrillos condujo al descubrimiento de parte del material relacionado con las drogas,lo que justificó una búsqueda (incluidos los compartimentos con cremallera dentro de la bolsa) que resultó en el descubrimiento de los cigarrillos y otras pruebas, incluida una pequeña bolsa de marihuana y papel para liar cigarrillos.
En una opinión concurrente por separado, el Juez Powell (acompañado por el Juez O'Connor ) declaró que si bien estaba de acuerdo con la opinión del Tribunal, consideraba que los estudiantes en entornos educativos primarios y secundarios no deberían recibir el mismo nivel de protección para registros e incautaciones que adultos y jóvenes en entornos no escolares. [2]