Patricia Shehan Campbell [1]es profesora de música Donald E. Peterson en la Universidad de Washington, donde imparte cursos en la interfaz de la educación musical y la etnomusicología. Antes de ocupar este puesto, fue miembro de las facultades de la Universidad de Washington en St. Louis y de la Universidad de Butler. Su formación incluye Dalcroze Eurhythmics, interpretación vocal y de piano, y estudios especializados en canto coral búlgaro, repertorio vocal indio (karnático) y mahori tailandés, los dos últimos de los cuales se lanzaron durante el período de sus estudios de doctorado en educación musical estudios en Etnomusicología) en Kent State University. Sus primeros estudios fueron en Cleveland Music School Settlement, donde aprendió piano de Jonas Svedas y composición de Bain Murray. Enseñó música coral-vocal en las escuelas del área de Cleveland antes de centrar su atención en la formación de profesores de música, y ha trabajado en proyectos curriculares en las escuelas del área de St. Louis, Indianápolis y Seattle. Su formación y educación adicional en música y su pedagogía ha llegado a través de cursos y programas patrocinados por el National Endowment for the Humanities, el National Endowment for the Arts, el International Research Exchange (IREX), Fulbright-Hays, el Lilly Endowment y el Fundación Internacional para la Investigación Musical.
Patricia Shehan Campbell | |
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Nacionalidad | Estados Unidos |
alma mater | Universidad Estatal de Kent |
Conocido por | Música comunitaria, cultura musical infantil, etnomusicología aplicada, multiculturalismo en la educación musical escolar, Pedagogía de las músicas del mundo |
Premios | Premio MENC Investigador Senior. Premio de Música Tradicional de Taiji. Premio Fumio Koizumi de Etnomusicología |
Carrera científica | |
Campos | Educación musical , etnomusicología |
Instituciones | Universidad de Washington |
Estudiantes notables | David G. Hebert |
Influencias | William M. Anderson, John Blacking , Terry Kuhn, Barbara Lundquist, Terry M. Miller, Bruno Nettl , Christopher Small . |
Publicaciones
Campbell es autor de Songs in Their Heads (2010, segunda edición), Musician and Teacher: Orientation to Music Education (2008), Tunes and Grooves in Music Education (2008), Teaching Music Globally (2004) (y coeditor de Oxford's Global Music Series), Lessons from the World (1991/2001), Music in Cultural Context (1996), un manual musical para padres llamado I Can Play It (2015), coautor de Music in Childhood (2013, cuarta edición) y Libre para ser musical: improvisación grupal en la música (2010). Es coeditora de Multicultural Perspectives in Music Education (tercera edición, 2010), The Oxford Handbook on Children's Musical Cultures (2013) y Music for Elementary Classroom Teachers (2016). Capítulos recientes sobre pedagogía de músicas del mundo, música y justicia social, etnomusicología aplicada y música comunitaria han aparecido en ensayos y manuales recopilados.
El profesor Campbell ha dado numerosas conferencias nombradas, así como presentaciones clínicas en América del Norte, en gran parte de Europa y Asia, en Australia, Nueva Zelanda y partes de América del Sur y Sudáfrica sobre canciones y estilos de canto tradicionales, la pedagogía de las músicas del mundo. , culturas musicales infantiles y tradiciones y transformaciones curriculares en universidades y escuelas. Campbell ha coordinado proyectos de asociación musical entre la universidad y la comunidad, incluido Music Alive! en el Valle de Yakima, First Band en First Place School, el Programa de Música Laurelhurst e intercambios musicales de estudiantes universitarios de música con estudiantes de la Escuela Tribal de la Nación Yakama. Recibió el premio Taiji Traditional Music Award en su año inaugural (2013), el Gunstream Award in Music for Community Engagement (2009) y el MENC Senior Researcher Award (2002).
Contribuciones profesionales
El profesor Campbell ha disfrutado de su participación en organizaciones profesionales (y sus juntas directivas, especialmente la Sociedad de Etnomusicología, la Sociedad Internacional para la Educación Musical y la Sociedad de Música Universitaria). Campbell se ha desempeñado como presidente de la Sociedad de Música Universitaria , vicepresidente de la Sociedad de Etnomusicología y presidente de la Junta de Smithsonian Folkways . Ha formado parte de los consejos editoriales de Psychology of Music, British Journal of Music Education, Research Studies in Music Education, Journal of Research in Music Education, College Music Symposium y otras revistas, así como coeditora de Global Music Series. de Oxford University Press . Su actividad ha sido examinar situaciones contemporáneas relevantes para la diversidad cultural y los mandatos multiculturales en la enseñanza de la música en diversos entornos, y buscar prácticas culturalmente receptivas y las políticas que las articulan. Ella está trabajando en el desarrollo de los cursos de certificación Smithsonian Folkways Recordings en Pedagogía de la Música del Mundo para educadores en la enseñanza primaria, secundaria y terciaria, donde se desempeña como presidenta de la Junta Asesora de SFR. Ella participa activamente en proyectos de investigación internacionales sobre la búsqueda de futuros sostenibles con base en Australia para las culturas musicales y la red con base en Canadá para el avance de la investigación interdisciplinaria en el canto. Es una colaboradora activa en la difusión de grabaciones de campo de Alan Lomax a través de su diseño de lecciones para la Association for Cultural Equity. Su enseñanza y erudición convergen en cuestiones de cómo se transmite, adquiere y crea la música en contextos cercanos y distantes de las prácticas tradicionales de las instituciones educativas estadounidenses.
Punto de vista
El profesor Campbell también ha contribuido a través de la investigación y las publicaciones a la comprensión del desarrollo musical de los niños, al establecimiento de la pedagogía de las músicas del mundo como un método viable para conocer la música de culturas lejanas o desconocidas, y a la diversidad cultural en las escuelas, comunidades y escuelas de educación musical. práctica universitaria. Su trabajo etnográfico ha abierto caminos para conocer el yo musicalmente expresivo de los niños (y las culturas colectivas), y sus influencias son notables en los académicos más jóvenes que trabajan en educación musical, música comunitaria y etnomusicología aplicada.
Libros
Año | Título | Autores | Ciudad de publicación | Editor | Número de páginas |
---|---|---|---|---|---|
1989 1996 2003 2010 | Perspectivas multiculturales en la educación musical [2] Segunda edicion Traducción china Tercera edición, 3 volúmenes | William M. Anderson Patricia Shehan Campbell | Reston, VA | Conferencia Nacional de Educadores de Música | 334 385 |
1990 | De los arrozales y el templo Yardas: Música tradicional de Vietnam [3] | Phong Thuyet Nguyen Patricia Shehan Campbell | Danbury, CT | Prensa de música mundial | 88 |
1991 | Lecciones del mundo [4] | Patricia Shehan Campbell | Nueva York | Libros de Schirmer | 331 |
1991 | Templos silenciosos, corazones cantantes: Música tradicional de Camboya [5] | Sam-Ang Sam Patricia Shehan Campbell | Danbury, CT | Prensa de música mundial | 144 |
1992 | El rugido del león: conjuntos de percusión china Luogu [6] | Kuo-Huang Han Patricia Shehan Campbell | Danbury, CT | Prensa de música mundial | 68 |
1994 | Raíces y ramas: un legado de música multicultural para niños [7] | Patricia Shehan Campbell Ellen McCullough-Brabson Judith Cook Tucker | Danbury, CT | Prensa de música mundial | 140 |
1995 2001 2005 2009 2013 | Música en la infancia: desde Preescolar hasta los grados de primaria [8] Segunda edicion Tercera edicion Tercera edición / mejorada Cuarta edición / mejorada | Patricia Shehan Campbell Carol Scott-Kassner | Nueva York | Libros de Schirmer | 398 435 464 464 410 |
1996 | Música en contexto cultural [9] | Patricia Shehan Campbell | Reston, VA | MENC | 84 |
1998 | Canciones tradicionales de las culturas cantantes [10] | Patricia Shehan Campbell Sue Williamson Pierre Perron | Miami, Florida | Publicaciones de Warner Bros. | 64 |
1998 2010 | Canciones en sus cabezas: la música y su Significado en la vida de los niños [11] Segunda edicion | Patricia Shehan Campbell | Nueva York | prensa de la Universidad de Oxford | 290 345 |
2001 | Canciones de America Latina: De Su Origen en La Escuela [12] | Patricia Shehan Campbell | Miami, Florida | Publicaciones de Warner Bros. | 92 |
2003 | Desde Bangkok y más allá: canciones, juegos y costumbres para niños tailandeses | Pornprapit Phoasavadi Patricia Shehan Campbell | Danbury, CT | Prensa de música mundial | 61 |
2004 | Enseñar música a nivel mundial [13] | Patricia Shehan Campbell | Nueva York | prensa de la Universidad de Oxford | 258 |
2006 | Diversidad cultural en la educación musical: orientaciones y desafíos para el siglo XXI [14] | Patricia Shehan Campbell Huib Schippers, editores | Queensland | Prensa académica australiana | |
2006 | Juegos que cantan los niños: Malasia [15] | Jackie Chooi-Theng Lew Patricia Shehan Campbell | Van Nuys, CA | Alfred Press | 52 |
2008 | Músico y profesor: Orientaciones para la educación musical [16] | Patricia Shehan Campbell con capítulos contribuidos por Steven M. Demorest y Steven J. Morrison | Nueva York | WW Norton | 352 |
2008 | Melodías y ritmos: música en ciernes [17] | Lee Higgins Patricia Shehan Campbell | Englewood Cliffs, Nueva Jersey | Pearson | 504 |
2012 | El manual de Oxford sobre la música en la vida de los niños [18] | Patricia Shehan Campbell Trevor Wiggins, editores | Nueva York | prensa de la Universidad de Oxford | 658 |
2015 | I Can Play It: Actividades de juego y aprendizaje para ayudar a su hijo a descubrir el mundo a través de la música [19] | Patricia Shehan Campbell Maja Pitamic Ilustrado por Isabel Alberdi | Serie educativa de Barron, incorporada | 160 | |
2016 | Redefiniendo los estudios musicales en una era de cambios: creatividad, diversidad e integración | Edward W. Sarath, David E. Myers, Patricia Shehan Campbell | Nueva York, NY | Routledge | 176 |
2019 | Pedagogía de las músicas del mundo, vol. 6: Intersecciones escuela-comunidad | Patricia Shehan Campbell, Chee Hoo Lum | Nueva York, NY | Routledge | 220 |
2020 | Pedagogía de las músicas del mundo, vol. 7: Enseñanza de músicas del mundo en la educación superior | William J. Coppola, David G. Hebert, Patricia Shehan Campbell | Nueva York, NY | Routledge | 234 |
Referencias externas
Anderson, W. y Campbell, Patricia Shehan. (1996). Perspectivas multiculturales en la educación musical (2ª ed.). Reston, Va .: Conferencia Nacional de Educadores de Música.
Bazán, D. (2006). Significado musical en la infancia: un resumen del foro de investigación de la Asociación de Educación Musical de Ohio de 2006 presentado por la Dra. Patricia Shehan Campbell. Contribuciones a la educación musical, 33 (1), 71-75.
Campbell, PS, McCullough-Brabson, Ellen y Tucker, Judith Cook. (1994). Raíces y ramas: un legado de música multicultural para niños. Danbury, CT: World Music Press.
Campbell, PS (1996). La música en el contexto cultural: ocho puntos de vista sobre la educación musical mundial. Reston, VA: Conferencia Nacional de Educadores de Música.
Campbell, PS, Williamson, Sue, Perron, Pierre y Cavalier, Debbie. (1996). Canciones tradicionales de culturas cantantes: una muestra del mundo. Miami, Fla .: Publicaciones de Warner Bros.
Campbell, PS y Frega, Ana Lucía. (2001). Canciones de América Latina: Del campo al aula = Canciones de América Latina: De sus orígenes a la escuela. Miami, FL: Publicaciones de Warner Bros.
Campbell, PS (2004). Enseñar música a nivel mundial: Experimentar la música, expresar la cultura (Serie de música global). Nueva York: Oxford University Press.
Campbell, PS (2005). La diversidad cultural en la educación musical: direcciones y desafíos para el siglo XXI. Queensland: Prensa académica australiana.
Campbell, PS y Scott-Kassner, Carol. (2006). Música en la infancia: desde preescolar hasta primaria (3ª ed.). Belmont, CA: Thomson Schirmer.
Campbell, PS, Demorest, Steven M. y Morrison, Steven J. (2008). Músico y profesor: Orientación a la educación musical. Nueva York: WW Norton.
Campbell, PS (2008). Melodías y ritmos para la educación musical: Música para uso en el aula. Upper Saddle River, Nueva Jersey: Pearson Prentice Hall.
Campbell, PS (2010). Canciones en sus cabezas: la música y su significado en la vida de los niños (Segunda ed.). Nueva York: Oxford University Press.
Campbell, PS y Wiggins, Trevor. (2013). El manual de Oxford de culturas musicales infantiles (manuales de Oxford).
Cooper, Shelly C. (febrero de 2010). "Campbell, Patricia Shehan". Grove Music Online. Consultado el 13 de noviembre de 2015.
Han, G. y Campbell, PS (1996). El rugido del león: conjuntos de percusión luogu chinos (2ª ed.). Danbury, CT: World Music Press.
Lew, J. y Campbell, PS (2006). Juegos que cantan los niños: Malasia: canciones y tradiciones infantiles malayos, chinos y tamil-indios. Van Nuys, Calif .: Alfred Publishers
Nguyễn, T. y Campbell, PS (1990). De arrozales y patios de templos: música tradicional de Vietnam (edición de bolsillo original). Danbury, CT: World Music Press.
"Patricia Shehan Campbell | Escuela de Música | Universidad de Washington". music.washington.edu. Consultado el 9 de noviembre de 2015 por Sam, S., & Campbell, PS (1991). Templos silenciosos, corazones cantantes:
Música tradicional de Camboya (Original pbk. Ed.). Danbury, CT: World Music Press.
"Puedo jugarlo: actividades de jugar y aprender para ayudar a su hijo a descubrir el mundo de la música". Londres: Serie educativa de Barron.
Referencias
- ^ Información obtenida de una entrevista personal.
- ^ Anderson, William M .; Campbell, Patricia Shehan (1989). Perspectivas multiculturales en la educación musical . Conferencia Nacional de Educadores de Música, 1902 Association Drive, Reston, VA 22091 ($ 39.50). ISBN 0-940796-63-5.
- ^ "Detalle del producto: de arrozales y patios de templos - música tradicional de Vietnam" . www.musick8.com . Consultado el 14 de noviembre de 2015 .
- ^ "Patricia Shehan Campbell | WW Norton & Company" . books.wwnorton.com . Consultado el 14 de noviembre de 2015 .
- ^ "Templos silenciosos, corazones cantantes (815963), libros de música del mundo, CD y DVD para niños | West Music" . www.westmusic.com . Consultado el 14 de noviembre de 2015 .
- ^ "Detalle del producto: Lion's Roar, The" . www.musick8.com . Consultado el 14 de noviembre de 2015 .
- ^ "Detalle del producto: raíces y ramas - un legado de música multicultural para niños" . www.musick8.com . Consultado el 14 de noviembre de 2015 .
- ^ "Música en la infancia: desde preescolar hasta los grados de primaria, cuarta edición - Patricia Shehan Campbell | Carol Scott-Kassner - 978-1285057477" . www.cengage.com . Consultado el 14 de noviembre de 2015 .
- ^ "Música en contexto cultural: ocho puntos de vista sobre la educación musical mundial" . Alibris . Consultado el 14 de noviembre de 2015 .
- ^ "Canciones tradicionales de las culturas cantantes (803030), libros de música del mundo, CD y DVD para niños | Música occidental" . www.westmusic.com . Consultado el 14 de noviembre de 2015 .
- ^ "Canciones en sus cabezas: la música y su significado en la vida de los niños, 2da edición | Escuela de Música | Universidad de Washington" . music.washington.edu . Consultado el 14 de noviembre de 2015 .
- ^ "Alfred Music | Canciones de América Latina: del campo al aula | Libro; CD" . www.alfred.com . Consultado el 14 de noviembre de 2015 .
- ^ "Enseñar música a nivel mundial: experimentar la música, expresar la cultura no se vende por separado" . Barnes & Noble . Consultado el 14 de noviembre de 2015 .
- ^ Campbell, Patricia Shehan (1 de enero de 2005). La diversidad cultural en la educación musical: direcciones y desafíos para el siglo XXI . Queensland: Prensa académica australiana. ISBN 1875378596. OCLC 63680980 .
- ^ "Detalle del producto: Alfred-Games Children Sing Malaysia" . http://www.alfred.com/Products/Games-Children-Sing-Malaysia--00-25328.aspx . Consultado el 14 de noviembre de 2015 . Enlace externo en
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( ayuda ) - ^ Campbell, Patricia Shehan; Demorest, Steven M; Morrison, Steven J (1 de enero de 2008). Músico y profesor: una orientación a la educación musical . ISBN 9780393927566. OCLC 122973538 .
- ^ "Pearson - Melodías y ritmos para la educación musical - Patricia Shehan Campbell" . www.pearsonhighered.com . Consultado el 14 de noviembre de 2015 .
- ^ Campbell, Patricia Shehan; Wiggins, Trevor, eds. (2013). "Manual de Oxford de culturas musicales infantiles - manuales de Oxford" . doi : 10.1093 / oxfordhb / 9780199737635.001.0001 . ISBN 9780199737635. Cite journal requiere
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( ayuda ) - ^ "Puedo jugarlo: actividades de jugar y aprender para ayudar a su hijo a descubrir el mundo de la música" . Barnes & Noble . Consultado el 14 de noviembre de 2015 .