MAA proyecto NEXT ( N ew ex periencias en T eaching) es un programa patrocinado por la Asociación Matemática de América (MAA) para ayudar en el desarrollo profesional de los matemáticos , estadísticos y educadores matemáticos después de recibir sus doctorados . Se trata de talleres y conferencias sobre la enseñanza , la investigación académica , becas académicas , y las actividades profesionales. Los participantes en el programa se denominan becarios del Proyecto NExT o, a veces , puntos , y el programa también ofrece una ampliaoportunidades de networking para ellos. Cada becario también cuenta con un consultor, que actúa como mentor para ellos.
Historia
Project NExT fue fundado por James (Jim) Leitzel ( Universidad Estatal de Ohio ) y Chris Stevens ( Universidad de Saint Louis ). Los primeros becarios fueron seleccionados en 1994. Jim Leitzel murió en 1998, y Aparna Higgins ( Universidad de Dayton ) y Joe Gallian ( Universidad de Minnesota Duluth ) se convirtieron en codirectores del Proyecto NExT. Chris Stevens dejó el cargo de director en 2010 y fue sucedido por Aparna Higgins. Judith Covington ( Universidad Estatal de Louisiana , Shreveport) y Gavin LaRose ( Universidad de Michigan ) se desempeñaron primero como codirectores asociados y luego se convirtieron en codirectores. En 2007, el número total de becarios superó los 1000. [1] David Kung ( St. Mary's College of Maryland ) se desempeña actualmente como director del programa, con los directores asociados Julie Barnes ( Western Carolina University ), Alissa Crans ( Loyola Marymount University ) y Matt DeLong ( Universidad Marian ). [2] En 2017, el número total de becarios llegó a 1700.
Selección de becarios
El programa está dirigido a profesores que se encuentran en las primeras etapas de su carrera docente de educación superior, en un departamento de matemáticas (o relacionado estrechamente), después de recibir su doctorado. Los becarios se seleccionan en función de una solicitud, que incluye un breve currículum vitae , una declaración de investigación y una declaración de enseñanza que exprese interés en el programa. La solicitud también requiere una carta del jefe de departamento del solicitante que garantice los fondos para asistir a varias conferencias. El número de becarios seleccionados depende de la financiación. Actualmente, se seleccionan poco menos de 100 cada año. [3]
El programa
Project NExT es un programa de desarrollo profesional para profesores de nivel universitario interesados en la enseñanza. El programa ofrece talleres y una lista de correo electrónico para sus miembros. [4] Los becarios participan en MathFest durante el año de su selección y el año siguiente, y en la Reunión Conjunta de Matemáticas en enero después de su selección como becarios. A cada becario también se le asigna un consultor fuera de su propia institución. Los becarios de NExT organizan varias sesiones en la Reunión Conjunta y MathFest, sobre temas de su elección. [5]
Desde 2016, todos los eventos MAA Project NExT en las Reuniones Conjuntas de Matemáticas han estado abiertos a todos los asistentes a la conferencia.
Afiliación con otras organizaciones de desarrollo profesional
El programa nacional Project NExT está fuertemente afiliado a los programas de la Sección NExT , que son administrados por secciones locales de la MAA , e involucran muchas de las mismas actividades. Los becarios de la Sección NExT también pueden participar en los talleres nacionales. [2] [6]
El Proyecto NExT también está fuertemente asociado con la Red de Jóvenes Matemáticos .
Colores de puntos
Cada año se selecciona un grupo de becarios, a la cohorte se le asigna un color y, a partir de entonces, se usa una calcomanía (o punto ) de ese color en las reuniones nacionales de matemáticas del MAA. Hay siete colores para las pegatinas, por lo que las cohortes con siete años de diferencia tienen la misma pegatina de color, aunque se les asigna un nombre diferente. Los colores se eligen con frecuencia de acuerdo con la ubicación de MathFest en el año de selección (por ejemplo, la primera reunión de los puntos melocotón fue en Georgia y la primera reunión de los puntos marrones fue en la Universidad de Brown ). Los colores desde el inicio del programa se enumeran en la siguiente tabla:
Años rojos | Años verdes | Años azules | Años naranjas | Años de plata | Años marrones | Años de oro |
---|---|---|---|---|---|---|
1994: rojo | 1995: verde | 1996: azul | 1997: melocotón | 1998: Plata | 1999: marrón | 2000: oro |
2001: Cardenal | 2002: Bosque | 2003: cielo | 2004: naranja | 2005: libra esterlina | 2006: Sepia | 2007: Sol |
2008: Rojo'08 | 2009: pino'09 | 2010: Azul'10 | 2011: melocotón'11 | 2012: Plata'12 | 2013: Marrón'13 | 2014: Oro'14 |
2015: Rojo'15 | 2016: Verde'16 | 2017: Azul'17 | 2018: Melocotón'18 |
El color amarillo está reservado para los becarios de la Sección NExT.
Ver también
Referencias
- ^ Vistas de Project NExT Mathematical Association of America (consultado el 13 de septiembre de 2012)
- ^ a b Project NExT Mathematical Association of America (consultado el 6 de diciembre de 2017)
- ^ MAA Project NExT Mathematical Association of America (consultado el 6 de diciembre de 2017)
- ^ Matters Mathematical : El boletín de la sección del noroeste del Pacífico, Asociación matemática de América. Primavera 2003
- ^ Proyecto NExT: Nuevos trabajos, nuevas responsabilidades, New Ideas Mathematical Association of America (consultado el 13 de septiembre de 2012)
- ^ Proyecto NExT en la Asociación Matemática de América de las secciones MAA (consultado el 13 de septiembre de 2012)
enlaces externos
- Página de inicio del Proyecto NExT