La psicología del razonamiento (también conocida como la ciencia cognitiva del razonamiento ) es el estudio de cómo razonan las personas , a menudo definida ampliamente como el proceso de sacar conclusiones para informar cómo las personas resuelven problemas y toman decisiones . [1] Se superpone con la psicología , la filosofía , la lingüística , la ciencia cognitiva , la inteligencia artificial , la lógica y la teoría de la probabilidad .
Los experimentos psicológicos sobre cómo razonan los humanos y otros animales se han llevado a cabo durante más de 100 años. Una pregunta persistente es si las personas tienen o no la capacidad de ser racionales. La investigación actual en esta área aborda varias cuestiones sobre el razonamiento, la racionalidad, los juicios, la inteligencia , las relaciones entre la emoción y el razonamiento y el desarrollo.
Una de las áreas más obvias en las que las personas emplean el razonamiento es con oraciones en el lenguaje cotidiano. La mayor parte de la experimentación sobre la deducción se ha llevado a cabo sobre el pensamiento hipotético, en particular, examinando cómo la gente razona sobre los condicionales , por ejemplo, si A entonces B. [2] Los participantes en los experimentos hacen la inferencia modus ponens , dado el indicativo condicional Si A entonces B , y dada la premisa A , concluyen B . Sin embargo, dado el condicional indicativo y la premisa menor para la inferencia modus tollens , no-B , aproximadamente la mitad de los participantes en los experimentos concluyen que no-Ay el resto concluye que no se sigue nada. [2]
La facilidad con la que las personas hacen inferencias condicionales se ve afectada por el contexto, como se demuestra en la conocida tarea de selección desarrollada por Peter Wason . Los participantes pueden probar mejor un condicional en un contexto ecológicamente relevante , por ejemplo, si el sobre está sellado, entonces debe tener un sello de 50 centavos en comparación con uno que tiene contenido simbólico, por ejemplo, si la letra es una vocal, entonces el número es par . [2] El conocimiento previo también puede llevar a la supresión incluso de la simple inferencia modus ponens [3] A los participantes se les da el condicional si Lisa tiene un ensayo para escribir entonces estudia hasta tarde en la biblioteca y la premisaLisa tiene que escribir un ensayo que haga la inferencia modus ponens 'ella estudia hasta tarde en la biblioteca', pero la inferencia se suprime cuando también se les da un segundo condicional si la biblioteca permanece abierta entonces ella estudia hasta tarde en la biblioteca . Las interpretaciones del efecto de supresión son controvertidas [4] [5]
Otras investigaciones de inferencia proposicional examinan cómo piensa la gente acerca de las alternativas disyuntivas, por ejemplo, A o bien B , y cómo razonan acerca de la negación, por ejemplo, No es el caso que A y B. Se han llevado a cabo muchos experimentos para examinar cómo las personas hacen inferencias relacionales, incluidas las comparaciones, por ejemplo, A es mejor que B. Tales investigaciones también se refieren a inferencias espaciales, por ejemplo, A está delante de B e inferencias temporales, por ejemplo, A ocurre antes que B. [6] Otras tareas comunes incluyen silogismos categóricos , usados para examinar cómo las personas razonan sobre cuantificadores como Todos o Algunos , por ejemplo,Algunos de los A no son B. [7] [8]
Existen varias teorías alternativas de los procesos cognitivos en los que se basa el razonamiento humano. [9] Una opinión es que las personas confían en una lógica mental que consta de reglas de inferencia formales (abstractas o sintácticas) similares a las desarrolladas por los lógicos en el cálculo proposicional . [10] Otro punto de vista es que las personas confían en reglas de inferencia específicas del dominio o sensibles al contenido. [11] Un tercer punto de vista es que las personas confían en modelos mentales , es decir, representaciones mentales que corresponden a posibilidades imaginadas. [12] Un cuarto punto de vista es que las personas calculan probabilidades. [13] [14]