El Centro Regional de Educación en Ciencias y Matemáticas (RECSAM) es una corporación educativa multinacional con sede en Penang, Malasia . Es uno de los centros hermanos fundadores de SEAMEO, la Organización de Ministros de Educación del Sudeste Asiático . SEAMEO se estableció el 30 de noviembre de 1965 como una organización internacional autorizada cuyo propósito es promover la cooperación en educación, ciencia y cultura en la región del sudeste asiático.
Tipo | Organización sin ánimo de lucro |
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Industria | Educación |
Fundado | 1967 |
Sede | Penang , Malasia |
Área de servicio | Servicios educativos en: Brunei Camboya Indonesia Laos Malasia Myanmar Filipinas Singapur Tailandia Timor Leste Vietnam y más allá |
Gente clave | Dr. Suhaidah Tahir, Director |
Sitio web | www |
Desde su creación en 1967, RECSAM ha contribuido al desarrollo principal de la mano de obra educativa y ha servido como catalizador para el avance de la educación científica y matemática en los niveles de la escuela primaria y secundaria para sus países miembros, a saber: Brunei Darussalam , Camboya , Indonesia , República Democrática Popular Lao , Filipinas , Malasia , Myanmar , Singapur , Tailandia , Timor Leste y Vietnam . RECSAM también ha estado ofreciendo oportunidades de capacitación a maestros y educadores para mejorar sus habilidades y hacerlos más adaptables al cambiante entorno educativo.
Hasta la fecha, más de seis mil profesores y educadores clave han tomado los cursos regulares del centro. [ cita requerida ]
Capacitación
Cursos regulares
El desarrollo de habilidades y conocimientos de maestros y educadores clave del sudeste asiático ha sido el negocio principal de RECSAM. El centro llevará a cabo continuamente cursos regulares para participantes provenientes de 10 países miembros de la SEAMEO. A partir del año fiscal 2006/2007, el centro espera recibir participantes de Timor Leste, un país recientemente independiente que se ha unido a SEAMEO. El centro llevará a cabo 27 cursos regulares en los próximos tres años. Cada curso tendrá una duración de 4 semanas. Los cursos de capacitación propuestos para los próximos tres años fiscales se extraen del octavo plan quinquenal de RECSAM (año fiscal 2005/2006 - 2009/2010). Los temas y las líneas generales de estos proyectos se han identificado a través de un elaborado proceso de revisión de las tendencias actuales y futuras en la educación científica y matemática, las necesidades de los países miembros de la SEAMEO y priorizarlas según su importancia.
Cursos en el país
Además de los cursos regulares, el centro lleva a cabo cursos en el país en los que los profesionales del centro capacitarán a los participantes de los respectivos países en su propio país.
Programa de diploma y maestría
RECSAM inició este programa en 2006 con Universiti Kebangsaan Malaysia y el primer grupo de participantes fue de Bandung, Indonesia . Este programa, un certificado de posgrado en educación en TIC que conduce a una maestría en educación en TI y recursos, tarda 11 meses en completarse. Este programa será un programa hermanado con la Universidad Deakin en Australia .
Cursos personalizados
En 2005, un grupo de 5 educadores kenianos participó en nuestro [ ¿quién? ] curso regular como participantes de pago. Dado que se observó que el curso era muy relevante para ellos, JICA, el patrocinador, solicitó al centro que impartiera más cursos para los kenianos. Se ha firmado un contrato con JICA para capacitar a los educadores de Kenia durante los próximos tres años. En 2006, el centro recibió a 40 educadores kenianos para que asistieran a cursos personalizados. Se llevará a cabo un curso más personalizado si hay demanda de participantes locales, regionales e internacionales. En 2007, otros 40 educadores kenianos asistieron a cursos personalizados de matemáticas y ciencias en el centro. Sin embargo, para los ugandeses, se llevó a cabo un curso personalizado para el grupo de ciencia. A principios de 2008, estaban aquí participantes de Aceh, Indonesia .
Investigación y desarrollo
El centro reconoce que la investigación y el desarrollo es un área crítica que debe abordarse para mejorar la calidad y relevancia de sus programas de capacitación. La División de Investigación y Desarrollo lleva a cabo diversos programas y actividades que se centran en la realización de investigaciones, el desarrollo de recursos, la difusión y revisión y evaluación.
Como máximo, se realizarán dos investigaciones al año que incluirán una investigación en el aula y una investigación a largo plazo que puede centrarse en la formulación de políticas o en la mejora de la enseñanza y el aprendizaje de las ciencias y las matemáticas y la integración de las TIC. Los posibles temas de investigación se agrupan en las siguientes áreas principales: -
- Pensamiento y comprensión significativa en ciencias y matemáticas
- Entorno de aprendizaje en el aula en ciencias y matemáticas
- Estrategias eficaces de enseñanza y aprendizaje
- Evaluación de la enseñanza y el aprendizaje en matemáticas
- Las TIC en las Aulas de Ciencias y Matemáticas
- Estudios de impacto y evaluación
Para mejorar aún más la pertinencia de su programa, RECSAM también ha tomado la iniciativa de promover actividades de investigación y desarrollo entre los estudiantes y también de fomentar la creación de centros de investigación y desarrollo en las escuelas. Se han elegido catorce escuelas de Penang para ser escuelas asociadas en este programa. El MoU ha sido firmado con el Departamento de Educación de Penang con presencia de los directores, directores o representantes de las escuelas respectivas.
Ceremonia de conmemoración del 40 aniversario de RECSAM 2007
El tema principal del aniversario se tituló "SEAMEO RECSAM", compuesto por Ahmad Ramli con letra escrita por el Dr. Azian Abdullah