Red Wing High School es una escuela secundaria pública de artes liberales ubicada en el valle del río Mississippi , a cincuenta millas al sureste de Minneapolis / St. Área metropolitana de Paul , Estados Unidos. La escuela es parte del Distrito Escolar Independiente de Red Wing (ISD 256) y sirve como escuela secundaria para Red Wing , Minnesota y sus comunidades circundantes.
Escuela secundaria Red Wing | |
---|---|
![]() | |
![]() | |
Habla a | |
![]() | |
2451 Eagle Ridge Drive , 55066 Estados Unidos | |
Información | |
Tipo de escuela | Público |
Fundado | 1886 |
Superintendente | Karsten Anderson |
Principal | George Nemanich |
Personal docente | 57,52 (tiempo completo) [1] |
Los grados | 8-12 |
Inscripción | 969 (2018-19) [1] |
Proporción de alumnos por maestro | 16,85 [1] |
Área | Condado de Goodhue |
Colores) | Morado y blanco |
Canción | Lealtad de Illinois |
Mascota | Pájaro ala |
Nombre del equipo | Extremos del ala roja |
Periódico | Aguilera |
Anuario | Pluma escarlata |
Sitio web | redwing |
A partir del año académico 2010-2011, la escuela tenía una matrícula de aproximadamente 1,250 estudiantes y 55 maestros de aula (sobre una base FTE ), para una proporción de estudiantes por maestro de aproximadamente 20: 1. [2] Aproximadamente el 90% de los graduados del distrito continúan su educación más allá de la escuela secundaria.
Red Wing High School es bien conocida por sus equipos de campo traviesa, así como por sus exitosos programas de banda y coro, el consejo estudiantil activo, incluidos los representantes electos regionales y estatales del consejo [3] , y el galardonado capítulo de la FFA de la escuela, reconocido a nivel nacional . . [4]
Red Wing ganó el School Spirit Challenge de Fox 9 en abril de 2011 para la División "Menos de 1,000 estudiantes - Escuela pequeña" y fue reconocida durante una transmisión en vivo por tener un fuerte espíritu escolar y estudiantes involucrados. [5]
Historia
La escuela tiene una historia que se remonta a 1886, el año en que Red Wing construyó su primera escuela secundaria pública. [ cita requerida ]
Escuela secundaria central (1919-1995)
Construida en 1919, la histórica Central High, ubicada en East Avenue, funcionó como una escuela. En 1995, la ciudad de Red Wing construyó la nueva Red Wing High School en el lado sureste de la ciudad. [6]
Escuela secundaria Red Wing (1995-presente)
El edificio se inauguró el 5 de septiembre de 1995 ubicado en 222 acres (0.90 km 2 ) de colinas en el borde sureste de la ciudad. De 1995 a 2010, la Escuela Secundaria Red Wing atendió a los grados 9-12, con el octavo grado alojado en la Escuela Intermedia Twin Bluff. Debido al aumento de la inscripción en los grados más jóvenes y las necesidades de espacio dentro del distrito, en el otoño de 2010, el octavo grado se trasladó a la escuela secundaria. El edificio ahora atiende a estudiantes en los grados 8-12.
Las características incluyen áreas de aprendizaje en equipo flexibles, un "patio de comidas" con múltiples estaciones y áreas comunes de planificación del personal. La tienda de la escuela operada por los estudiantes está ubicada en el centro de la propiedad común de los estudiantes con casilleros centrales. Un invernadero de tamaño completo y una instalación de acuicultura con licencia del Departamento de Recursos Naturales de Minnesota, única en su tipo, son la sede de cursos de ciencias de las plantas y agricultura. El Auditorio Hovda tiene capacidad para 732 personas y apoya conciertos y eventos comunitarios. El Black Box Theatre tiene capacidad para 250 personas y alberga producciones más pequeñas.
El gimnasio de carga superior ofrece tres estaciones de enseñanza. La sala de pesas está disponible para instrucción de educación física y entrenamiento deportivo. El complejo deportivo incluye un estadio de fútbol, ocho canchas de tenis, tres campos de béisbol, cuatro campos de softbol, campos de fútbol, una pista de atletismo de nueve carriles para todo clima y áreas de eventos de campo. El distrito también es propietario de las dos arenas de hielo cubiertas de la ciudad: Prairie Island Arena y Bergwall Arena. [7]
Académica
RWHS opera en un sistema de bloques modificado y permite a los estudiantes tomar ocho cursos de medio crédito cada semestre. Los cursos se pueden tomar a través de los siguientes departamentos:
- Ciencia de la agricultura
- Arte
- Negocio
- Programa de educación cooperativa
- Ciencia de la familia y del consumidor
- Salud / Educación Física
- Educación en tecnología industrial
- Artes del lenguaje
- Matemáticas
- Música
- Project Lead the Way
- Ciencias
- Estudios Sociales
- Lenguaje mundial
- Programa de crédito individual (se requiere IEP)
Oferta de cursos
Cada curso tiene una duración de 18 semanas y obtiene medio crédito para la graduación, a menos que se indique lo contrario. Aunque la mayoría de los cursos tienen una duración de un semestre y generan medio crédito, algunos cursos están diseñados para un año completo y generan un crédito completo. Las ofertas de cursos completos están disponibles en los manuales del programa de estudios de octavo y noveno grado [8] y de décimo, undécimo y duodécimo grado [9] y se enumeran a continuación.
Programa de estudios de Red Wing High School (a partir de 2010) | ||||||||||||||||||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
|
Estándares académicos
Los Estándares Académicos de Minnesota (Leyes de Minnesota 2003, Capítulo 129) definieron cinco áreas de estándares de contenido académico básico: artes del lenguaje , estudios sociales , matemáticas , ciencias y arte . Los estándares para artes del lenguaje, matemáticas y arte fueron adoptados en la ley de 2003 (la ley permitió a los distritos escolares usar los estándares de artes estatales o los estándares de artes desarrollados localmente).
La Legislatura de 2004 adoptó los estándares de ciencias y estudios sociales. Cada uno de los estándares académicos se complementa con puntos de referencia de nivel de grado . Estos puntos de referencia especifican el conocimiento académico y las habilidades que los estudiantes deben lograr para completar un estándar estatal. Los estándares y puntos de referencia se revisarán en un ciclo de cuatro años a partir del año escolar 2006–2007.
Además de las áreas de estándares académicos básicos, hay varias áreas de materias optativas. Los distritos escolares deben crear normas locales electivos y deben ofrecer cursos electivos que cubren la Salud y la Educación Física , Educación Profesional y Técnica y el idioma del mundo .
Los estudiantes de Red Wing High School deben obtener un número mínimo de créditos en los grados 9-12, como se indica en la siguiente tabla. Para ser elegible para la graduación, los estudiantes deben cumplir con los siguientes requisitos de graduación:
Requisitos de graduación | ||||
---|---|---|---|---|
Clase de 2012 | Clase de 2013 y más allá | |||
Sujeto | Crédito Req. | Sujeto | Crédito Req. | |
Artes del lenguaje | 4 | Artes del lenguaje | 4 | |
Estudios Sociales | 3,5 | Estudios Sociales | 3,5 | |
Matemáticas | 3 | Matemáticas | 3 | |
Ciencias | 3 | Ciencias | 3 | |
Arte | 1 | Arte | 1 | |
Salud | .5 | Salud | .5 | |
Educación Física | .5 | Educación Física | .5 | |
Optativas | 10,5 | Optativas | 12,5 | |
Creditos totales | 26 | Creditos totales | 28 |
- Artes del lenguaje: se deben obtener cuatro (4) créditos en artes del lenguaje.
- Estudios sociales: se deben obtener tres créditos y medio (3.5) en estudios sociales, incluido un año completo de educación cívica e historia de los Estados Unidos. Los estudiantes deben completar un semestre de Geografía mundial, un semestre de Economía (obtenido a través de los departamentos de Ciencias Sociales, Empresariales o Agrícolas) y un año completo de Orígenes de la civilización occidental (o Historia mundial AP).
- Matemáticas: durante los grados 9-12, se deben obtener tres (3) créditos en matemáticas. Los estudiantes deben completar el equivalente de Álgebra, Geometría y Álgebra II durante los grados 9-12. Los estudiantes deben completar Álgebra lineal o superior en octavo grado.
- Ciencias: se deben obtener tres (3) créditos en Ciencias, incluido un año completo de Ciencias Físicas (o Ciencias Físicas Pre AP) y un año completo de Biología (o Biología Pre AP). Además, la clase de 2015 también debe obtener un crédito en Química o Física.
- Arte: se puede obtener un (1) crédito de arte a través de los siguientes departamentos: Arte (todos los cursos), Negocios (Investigación y Tecnología), Ciencias de la Familia y el Consumidor (Vivienda), Tecnología Industrial (Artesanías Creativas en Madera, Metalurgia Creativa y Diseño Residencial) , Artes del lenguaje (todos los cursos de teatro), música (todos los cursos) y otros (anuario).
- Electivas - Se requieren veintiséis a veintiocho (26-28) créditos obtenidos en cursos electivos, según el año de graduación. Los créditos electivos se pueden obtener en cualquier departamento.
Evaluación académica
Las Pruebas de Habilidades Básicas (BST) han sido reemplazadas por las Evaluaciones Integrales de Minnesota (MCA-II) en un esfuerzo continuo por desarrollar un sistema educativo K-12 más riguroso. Los MCA-II se crearon para ayudar a las escuelas y distritos a medir el progreso de los estudiantes en el dominio de los nuevos estándares estatales de lectura, escritura y matemáticas.
El desempeño de los estudiantes en estas evaluaciones estatales se puede utilizar como uno de los múltiples criterios para determinar la promoción o retención de calificaciones. Para graduarse, los estudiantes deberán aprobar la prueba de escritura MCA-II dada en el noveno grado, la prueba de lectura MCA-II dada en el décimo grado y la prueba de matemáticas MCA-II dada en el undécimo grado. Todas las escuelas públicas y las escuelas autónomas deben administrar las pruebas. Los estudiantes deben aprobar estos exámenes estatales obligatorios, así como completar con éxito una cantidad requerida de créditos de cursos y cualquier requisito de graduación local para graduarse de una escuela secundaria pública de Minnesota.
Resultados de la evaluación
Puntuaciones de la Serie II de Evaluación Integral de Minnesota de 2010 [2]
- El 63% de los estudiantes cumplen o superan los estándares estatales de ciencias, un 12% más que el promedio estatal
- El 81% de los estudiantes cumplen o superan los estándares estatales de lectura, un 6% más que el promedio estatal
- 39% de los estudiantes cumplen o superan los estándares estatales de matemáticas
Preparación universitaria
RWHS ofrece una variedad de programas de Colocación Avanzada (AP) , Universidad en las Escuelas (CIS) , artes liberales y Educación Profesional y Técnica .
Universidad en las escuelas
College in the Schools es un programa administrado por la Universidad de Minnesota que permite a los estudiantes de secundaria obtener créditos universitarios mientras permanecen en la escuela secundaria. La Universidad de Columbia descubrió que los estudiantes que tomaron cursos de doble inscripción en la escuela secundaria tenían más probabilidades de graduarse de la escuela secundaria e inscribirse en la universidad, así como tres años después de la graduación de la escuela secundaria, los estudiantes que habían participado en cursos de doble inscripción en la escuela secundaria obtuvieron mejores resultados. GPA universitarios y más créditos postsecundarios que sus compañeros. [10]
Las investigaciones muestran que los colegios y universidades de todo el país aceptan créditos de matrícula doble casi al mismo ritmo que aceptan puntajes AP, [11] aunque depende en gran medida de la institución desde la que se originó el crédito. La matrícula doble de College in the Schools a través de la Universidad de Minnesota se acepta casi universalmente de costa a costa. [12]
Una vez limitados a estudiantes de alto rendimiento, estos programas, específicamente College in the Schools, se ven cada vez más como un medio para apoyar la preparación postsecundaria de los estudiantes de rendimiento promedio. [10] CIS simula una experiencia universitaria más real, ya que, a diferencia de los cursos AP, los estudiantes ya están inscritos en una institución universitaria y solo necesitan obtener una calificación de calidad a lo largo del curso, en lugar de que el potencial de crédito universitario se base únicamente en la puntuación de un examen final acumulativo. El Departamento de Educación de los Estados Unidos recomienda expandir las opciones de aprendizaje acelerado que ofrecen verdaderos cursos postsecundarios para que los estudiantes ingresen a la educación superior con un mínimo de seis créditos universitarios ya obtenidos, ya que los estudiantes que no obtienen 20 créditos universitarios al final de su primer año tenían menos probabilidades de graduarse de la universidad. [13]
No hay ningún cargo para los estudiantes de secundaria que asisten a los cursos de la U of M ofrecidos por CIS en su escuela secundaria. La Universidad de Minnesota-TC cobra la matrícula de las escuelas o distritos por estudiante, por curso (no por crédito). Para el año escolar 2010-2011, la matrícula es de $ 145 por estudiante, por curso, y las escuelas secundarias públicas del estado pueden obtener un reembolso parcial de estos costos. [14] College in the Schools es significativamente menos costoso que la tasa de matrícula completa que el distrito escolar o los padres pagan cuando un estudiante se inscribe en PSEO a tiempo completo o después de la graduación.
La Universidad de Minnesota ofrece más de treinta cursos a través de su programa CIS, que incluyen Redacción Universitaria, Cálculo, Historia Estadounidense, Economía, Fisiología y varios cursos en las áreas de contenido de Idiomas del Mundo y Ciencias Agrícolas. [15] Los cursos de College in the School que se ofrecen en RWHS son alemán CIS y español CIS.
Posición avanzada
Los cursos de Colocación Avanzada son cursos de nivel universitario que se imparten en RWHS. El plan de estudios de colocación avanzada se ofrece a través de una subvención obtenida por Red Wing High School. Ofertas AP en RWHS incluyen: Biología AP , Química AP , AP Lenguaje y Composición , Literatura y Composición AP , Cálculo AP , AP Microeconomía , Geografía Humana AP , AP Historia del Arte y Dibujo Arte de Estudio AP .
Opciones de inscripción postsecundaria (PSEO)
Los estudiantes del tercer y cuarto año de Red Wing High School pueden inscribirse en instituciones postsecundarias de Minnesota a tiempo completo o parcial. Un estudiante que toma cursos universitarios o técnicos para obtener crédito de la escuela secundaria tendrá el costo de la matrícula, los libros y los materiales pagados por el estado de Minnesota. Las opciones de inscripción incluyen, entre otras, las siguientes: Minnesota State College - Southeast Technical , University Center Rochester (con programas de Rochester Community & Technical College (RCTC), University of Minnesota - Rochester y WSU Rochester Center ) y University of Minnesota - Twin Ciudades .
Acuerdos articulados (preparación técnica)
Los Acuerdos Articulados son acuerdos contractuales entre Red Wing High School y escuelas postsecundarias seleccionadas en Minnesota que proporcionarán planes de estudio que permitan una posición avanzada para estudiantes en programas técnicos postsecundarios. En Red Wing High School, un estudiante de tercer o cuarto año que obtenga una "A" o "B" en un curso articulado recibirá un certificado que indica la cantidad de créditos que serán honrados por la universidad técnica o comunitaria nombrada en el certificado. Los créditos del Acuerdo Articulado pueden obtenerse en Red Wing High School en Ciencias Agrícolas , Negocios y Mercadeo , Ciencias de la Familia y del Consumidor y Tecnología Industrial .
Atletismo, actividades cocurriculares y artes escénicas
Red Wing compite en la Conferencia de Missota y la Región IAA de la Liga de Escuelas Secundarias del Estado de Minnesota . Los colores de la escuela son morado y blanco. Los uniformes y los logotipos de la escuela suelen incluir rojo como acento y los equipos deportivos se conocen como Red Wing Wingers. Muchos estudiantes reconocen el morado, el rojo y el blanco como los colores de la escuela, pero el rojo solo se incluye debido al nombre de la ciudad. El programa de hockey de la escuela fue iniciado en 1974 por Jim Pohl. [16] Liderados por John Pohl , los Wingers ganaron el campeonato estatal masculino en 1997. John Pohl es el segundo lugar para el récord de puntuación de todos los tiempos para Minnesota High School Hockey .
Deportes y actividades
Para ser atleta o animadora en Red Wing High School, uno debe:
- Tener un examen físico actualizado en el archivo de la Oficina de Actividades que debe realizarse cada tres años.
- Haga que el atleta y el padre / tutor firmen la Declaración de elegibilidad y el Cuestionario de salud de la Liga de escuelas secundarias del estado de Minnesota.
- Cumplir con las políticas de becas, acoso racial / religioso / sexual y sustancias químicas que alteran el estado de ánimo.
- Pague la tarifa del deporte o haga que el Director de Actividades firme el formulario de renuncia.
- Cada atleta debe asegurarse su propia cobertura. El Distrito Escolar 256 no proporciona seguro médico para los atletas.
Varias actividades atléticas están disponibles a nivel interescolar. Los estudiantes que tengan interés en participar deben consultar con el entrenador asignado para dirigir la actividad. A continuación se muestra una lista de las actividades deportivas que se ofrecen en Red Wing High School.
Atletismo en Red Wing High School | |||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|
Otoño | Invierno | Primavera | |||||
Deporte | Campeonatos estatales | Deporte | Campeonatos estatales | Deporte | Campeonatos estatales | ||
Animadoras | Baloncesto de los muchachos | 1915, 1920, 1922, 1933 | Béisbol de los muchachos | ||||
Niños Cross Country | Baloncesto Femenino | Niños Golf | 1962 | ||||
Chicas Cross Country | Animadoras | Chicas Golf | 2001, 2002, 2003, 2011 | ||||
Fútbol | chicas gimnasia | Softbol de chicas | |||||
Fútbol Para Niños | Niños Hockey | 1997 | Tenis para niños | ||||
chicas de fútbol | Hockey de chicas | Niños pista / campo | |||||
Chicas Natación / Buceo | 2000, 2001, 2002 | Niños Natación / Buceo | 1998 | Niñas pista / campo | |||
Tenis para niñas | |||||||
Vóleibol | |||||||
Total de campeonatos estatales: 12 [17] [18] [19] |
Actividades y organizaciones co-curriculares
Cuerpo estudiantil y grupos de apoyo
![](http://wikiimg.tojsiabtv.com/wikipedia/en/thumb/9/92/RWHS_Homecoming.jpeg/220px-RWHS_Homecoming.jpeg)
- Consejo estudiantil
Organizaciones cocurriculares e intracurriculares
- DECA
DECA es una Asociación de Estudiantes de Marketing. Este club está formado por estudiantes que sienten que tienen interés en el marketing y quieren expandir sus capacidades de liderazgo, interactuar socialmente con otros miembros del cuerpo estudiantil y construir un futuro en una carrera próspera. Los miembros de DECA compiten contra sus pares en los siguientes eventos: indumentaria y accesorios, marketing general, merchandising general, marketing de alimentos, servicio rápido, restaurante de servicio completo, publicidad, vehículos y petróleo, hotelería y turismo, y finanzas y crédito.
![](http://wikiimg.tojsiabtv.com/wikipedia/en/thumb/4/4e/RWHS_AgScience_FFA_Earth_Day.jpeg/220px-RWHS_AgScience_FFA_Earth_Day.jpeg)
![](http://wikiimg.tojsiabtv.com/wikipedia/commons/thumb/4/43/AgScience_FFA_Earth_Day_2.jpeg/220px-AgScience_FFA_Earth_Day_2.jpeg)
- FFA [20] La FFA organiza muchos eventos en Red Wing High School, incluido el Día de la Tierra, la Casa Abierta, la Noche de la Pobreza y el Día de Cuidar y Compartir en toda la escuela, entre muchas más actividades.
- Estudiantes de Ocupaciones de la Salud de América (HOSA)
- Habilidades
Actividades académicas y de reconocimiento
- Periódico estudiantil Aerie - Asesora: Carolyn Bray
Aerie es la página del periódico Red Wing High School que imprime aproximadamente 14 números por año escolar en el Republican Eagle.
- Tazón de conocimientos
Knowledge Bowl es una competencia académica interdisciplinaria que involucra equipos de cuatro a seis estudiantes que intentan responder preguntas en una ronda escrita y varias rondas orales.
- Competencia de oratoria
- Anuario
The Scarlet Feather se encarga de registrar, destacar y conmemorar el último año escolar en un libro que se publica anualmente, conocido como anuario.
- sociedad Nacional de Honor
- REMONTARSE
SOAR es un acrónimo de Success, Opportunity, Achievement and Recognition. El objetivo del programa SOAR es que todos los estudiantes de Red Wing High School tengan la oportunidad de tener una carrera exitosa en la escuela secundaria y que todos los estudiantes sean reconocidos por sus logros.
Organizaciones de servicio
- Interactuar
Interact es una combinación de servicio y club social para jóvenes de 14 a 18 años. Cada uno de los más de 7.200 clubes Interact de todo el mundo está patrocinado por un club rotario que brinda orientación e inspiración. Los clubes juveniles son autónomos y autosuficientes, lo que brinda a los interactianos la oportunidad de desarrollar una variedad de habilidades de liderazgo mientras aprenden el valor del buen trabajo en equipo. Interact es sinónimo de acción internacional. Internacional, porque los clubes Interact existen en 88 países y 17 áreas geográficas.
- Club clave
Key Club es una organización de servicio durante todo el año, patrocinada por los Kiwanis Clubs locales compuestos por los principales empresarios y profesionales de la comunidad. El objetivo de Key Club es el desarrollo de la iniciativa, la capacidad de liderazgo y las buenas prácticas ciudadanas.
Las artes escénicas
- Marching Band y Jazz Band
- Ovación
Ovation es un conjunto co-curricular de 16 estudiantes seleccionados del Concert Choir.
- Musical de la escuela
Cada año, la Red Wing High School y el Sheldon Theatre producen un musical "profesional" de gran presupuesto. Las representaciones ocurren en el Sheldon Theatre, y el escenario y el vestuario están diseñados profesionalmente.
- Drama / Teatro
Theatre at Red Wing generalmente participa en tres actividades cada año.
- Juego de otoño: el juego de otoño suele ser un juego de niños.
- Obra de invierno: La obra de invierno suele ser una comedia o un clásico en tres actos que se presenta en febrero de marzo.
- One-Act: Competencia de juego de un acto de la Minnesota State High School League.
ex alumnos notables
- Patrick John Flueger : Actor, The Princess Diaries , The 4400 , Scoundrels y el remake de 2011 de la película Footloose . Actualmente protagoniza la serie de NBC Chicago PD (serie de televisión)
- Lauris Norstad , General de la Fuerza Aérea , comandante de las fuerzas de la OTAN [21]
- John Pohl : jugador de la NHL, Toronto Maple Leafs , Chicago Wolves
- Reid Cashman : jugador AHL, Toronto Marlies , Wilkes-Barre / Scranton Penguins
- Tim Kelly : Político, Cámara de Representantes de Minnesota
- Vic Kulbitski , jugador de fútbol americano
- Ryan Boldt , selección de segunda ronda en el Draft de la MLB 2016 de los Rays de Tampa Bay
- Mitchell Peters , percusionista, compositor y timbalista desde hace mucho tiempo con la Orquesta Filarmónica de Los Ángeles
- James Touchi-Peters , compositor, director sinfónico y vocalista de jazz
- Lyle Mehrkens , legislador y agricultor del estado de Minnesota
Red Wing High School en las noticias
Red Wing High School ha estado en las noticias por múltiples razones. Uno de ellos es que la escuela fue demandada por un día de disfraces de bienvenida titulado "Día Wangster" en 2009. La demanda fue presentada por un estudiante negro que afirma que más de 70 estudiantes se presentaron a la escuela vistiendo "vestidos afroamericanos", cosas como; pantalones holgados, harapos y llamativos símbolos de pandillas. La demanda fue presentada por un estudiante que afirmó haber estado en una "profunda depresión" durante el día. La escuela fue demandada por más de $ 75,000 y se finalizó en 2012. [22]
Red Wing High School estuvo nuevamente en las noticias por un evento que ocurrió la semana del regreso a casa en 2013. El día de disfraces para el lunes se llamó "Día Nacional del Orgullo", por lo que los estudiantes pudieron vestirse para la nacionalidad que quisieran. Un grupo de estudiantes quería que el nombre fuera originalmente "'Merica Monday", pero la administración no encontró ese término correcto, por lo que se les ocurrió el nuevo nombre. Un grupo de unos 20 estudiantes fue a la escuela a última hora de la noche del domingo y decidió "decorar" la escuela con marcadores de ventana, serpentinas y mini banderas estadounidenses y fue a decorar los terrenos de la escuela el lunes. Los estudiantes pusieron un marcador de ventana en las puertas de entrada de la escuela diciendo "Merica" o "USA", también dibujaron con tiza fuera de la escuela y colocaron las mini banderas americanas por todo el césped en el frente de la escuela. Los estudiantes fueron suspendidos por un mínimo de 2 días. [23]
Referencias
- ^ a b c "ALTA MAYOR ALA ROJA" . Centro Nacional de Estadísticas Educativas . Consultado el 9 de mayo de 2020 .
- ^ a b 2010 Informe escolar del Departamento de Educación de MN para ISD 256
- ^ Nelson elegido para el papel de liderazgo en todo el estado
- ^ El capítulo de Red Wing FFA recibe clasificación nacional
- ^ Campeones coronados en Spirit Challenge
- ^ Premios de preservación de Minnesota 2009
- ^ Red Wing High School: Acerca de nosotros: Bienvenido
- ^ Programa de estudios de octavo y noveno grado de Red Wing High School
- ^ Programa de estudios de grado 10, 11 y 12 de Red Wing High School
- ^ a b El logro postsecundario de los participantes en la inscripción doble: un análisis de los resultados de los estudiantes en dos estados
- ^ Opciones de aprendizaje acelerado: mover la aguja en el acceso y el éxito
- ^ Colegio en el sitio web de las escuelas
- ^ La caja de herramientas revisada: caminos para completar el título desde la escuela secundaria hasta la universidad
- ^ Universidad en el costo de las escuelas
- ^ Oferta de cursos de la Universidad en las escuelas
- ^ Mary Schmitt, Los largos caminos de Red Wing condujeron al programa de estado-entrenador-convertido-padre Pohl construido desde cero , St. Paul Pioneer Press (MN), 8 de marzo de 1995, Sec. Deportes, pág. 1D
- ^ Lista de campeonatos estatales de la liga de escuelas secundarias del estado de Minnesota (otoño)
- ^ Lista de campeonatos estatales de la Liga de escuelas secundarias del estado de Minnesota (invierno)
- ^ Lista de campeonatos estatales de la liga de escuelas secundarias del estado de Minnesota (primavera)
- ^ Capítulo de la FFA de Red Wing High School
- ^ Robert C. Doty, " Norstad de la OTAN: 'Filósofo en uniforme'; el comandante aliado en Europa se ve a sí mismo como el símbolo humano de la alianza, necesario para popularizarla en un momento de gran tensión y gran malentendido ", The New York Times , 26 de mayo de 1957, pág. 12
- ^ Star Tribune
- ^ Fox News
enlaces externos
- Sitio oficial
- Deportes de Red Wing High School
- Departamento de Ciencias Agrícolas de Red Wing
Coordenadas :44 ° 32′06 ″ N 92 ° 30′55 ″ O / 44.5351 ° N 92.5153 ° W / 44,5351; -92.5153