La azafronización o azafrán se refiere a políticas de derecha que implementan una agenda nacionalista hindú en los libros de texto escolares. [1] Los críticos han utilizado este neologismo político [2] para referirse a las políticas de los gobiernos nacionalistas hindúes en India que intentaron glorificar las contribuciones hindúes a la historia india mientras socavaban otras contribuciones.
Bajo el dominio británico en la India , la historia de la India fue definida en gran medida por historiadores británicos. Una narrativa dominante entre los escritores británicos en los libros de texto de la era colonial fue el dominio colonial como una fuerza estructurante y mejoradora. Se hizo hincapié en el papel del dominio británico en la "civilización" de la India. [3]
Cuando India se independizó en 1947 , hubo un impulso entre el Parlamento indio recientemente autónomo para producir libros de texto que enfatizaran el daño del dominio colonial y mostraran la nación independiente antes del dominio británico. [3] El Parlamento estableció el Consejo Nacional de Investigación y Capacitación Educativa (NCERT) en 1961 para cumplir con el objetivo del gobierno de que todos los ciudadanos indios reciban una educación histórica india unificada.
NCERT empleó a varios historiadores e historiógrafos prominentes para crear un programa común de eventos que se cubrirán en la historia de la India, con un enfoque en eliminar las narrativas coloniales de los libros de texto de historia de la India. El NCERT también tenía como objetivo en su programa de estudios abordar la historia de la India desde una perspectiva secular, lo que enfureció a muchos nacionalistas hindúes de derecha. [4]
El Partido Bharatiya Janata (BJP) ha dicho que varios libros de texto de historia de la India tenían claras connotaciones políticas marxistas o eurocéntricas. [4] El BJP ha tenido problemas para cambiar los libros de texto, porque muchos estados en los que el BJP no está en el poder han bloqueado los esfuerzos de azafronización. El BJP, citando una rígida agenda anti-hindú, reestructuró el NCERT y el Consejo Indio de Investigación Histórica (ICHR) para hacer que los libros de texto se ajustaran a la plataforma nacionalista hindú del BJP. [5] En los estados donde el BJP tenía el control del gobierno local, los libros de texto se modificaron ampliamente para favorecer una narrativa nacionalista hindú. [6]Estos cambios incluyeron la omisión de la exclusión y la violencia basadas en castas a lo largo de la historia de la India, y la exclusión o minimización de las contribuciones a la sociedad india hechas por los musulmanes. [2]
Después de que un partido político rival, el Congreso Nacional Indio , asumiera el poder, en 2004 se emprendieron esfuerzos para revertir la azafronización de los libros de texto que anteriormente hacía el BJP. [7]