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El "sistema de clases" vuelve a dirigir aquí. Para conocer el concepto de juego de rol, consulte Clase de personaje .

De arriba a la izquierda a abajo a la derecha o de arriba a abajo (móvil): un samurái y su sirviente, c. 1846; Udvary El comerciante de esclavos , pintura de Géza Udvary , fecha desconocida; un mayordomo hace una llamada telefónica, 1922; The Bower Garden , pintura de Dante Gabriel Rossetti , 1859

Una clase social es un conjunto de conceptos en las ciencias sociales y teoría política centrados en modelos de estratificación social que se dan en la sociedad de clases , en los que las personas se agrupan en un conjunto de categorías sociales jerárquicas , [1] siendo las más comunes las superiores , clases medias y bajas . La pertenencia a una clase social puede depender, por ejemplo, de la educación, la riqueza, la ocupación, los ingresos y la pertenencia a una subcultura o red social en particular. [2]

La "clase" es un tema de análisis para sociólogos , politólogos , antropólogos e historiadores sociales . Sin embargo, no existe un consenso sobre una definición de "clase" y el término tiene una amplia gama de significados a veces contradictorios. Algunas personas argumentan que debido a la movilidad social , los límites de clase no existen. En el lenguaje común, el término "clase social" suele ser sinónimo de " clase socioeconómica ", definida como "personas que tienen el mismo estatus social, económico, cultural, político o educativo", por ejemplo, "la clase trabajadora "; "una clase profesional emergente". [3]Sin embargo, los académicos distinguen la clase social y el estatus socioeconómico, utilizando el primero para referirse a un entorno sociocultural relativamente estable y el segundo para referirse a la situación social y económica actual que, en consecuencia, es más cambiante con el tiempo. [4]

Las medidas precisas de lo que determina la clase social en la sociedad han variado a lo largo del tiempo. Karl Marx pensaba que la "clase" se definía por la relación de uno con los medios de producción (sus relaciones de producción ). Su comprensión de las clases en la sociedad capitalista moderna es que el proletariado trabaja pero no posee los medios de producción, y la burguesía , aquellos que invierten y viven del excedente generado por la operación proletaria de los medios de producción , no trabajan en absoluto. . Esto contrasta con la visión del sociólogo Max Weber , quien argumentó que la "clase" está determinada por la posición económica, en contraste con "condición social "o" soporte "que se determina por el prestigio social en lugar de simplemente relaciones de producción. [5] El término 'clase' se deriva etimológicamente del latín classis , que fue utilizado por censo tomadores a los ciudadanos categorizar por la riqueza con el fin para determinar las obligaciones del servicio militar. [6]

A fines del siglo XVIII, el término "clase" comenzó a reemplazar clasificaciones como estamentos , rango y órdenes como el medio principal de organizar la sociedad en divisiones jerárquicas. Esto correspondió a una disminución general de la importancia atribuida a las características hereditarias y un aumento de la importancia de la riqueza y el ingreso como indicadores de posición en la jerarquía social . [7] [8]

Historia [ editar ]

Nobles y sirvientes birmanos

Históricamente, la clase social y el comportamiento se establecieron en la ley. Por ejemplo, la forma de vestir permitida en algunos momentos y lugares era estrictamente regulados, con suntuosa vestir sólo para los altos rangos de la sociedad y la aristocracia , mientras que las leyes suntuarias estipulados el vestido y las joyas apropiado para el rango social de una persona y la estación . En Europa, estas leyes se volvieron cada vez más comunes durante la Edad Media. Sin embargo, estas leyes eran propensas a cambiar debido a los cambios sociales y, en muchos casos, estas distinciones pueden casi desaparecer, como la distinción entre un patricio y un plebeyo que casi se borró durante la última República romana .

Jean-Jacques Rousseau tuvo una gran influencia sobre los ideales políticos de la Revolución Francesa debido a sus puntos de vista sobre la desigualdad y las clases. Rousseau vio a los humanos como "naturalmente puros y buenos", lo que significa que los humanos desde el nacimiento eran vistos como inocentes y se aprendía cualquier maldad. Creía que los problemas sociales surgen a través del desarrollo de la sociedad y reprimen la pureza innata de la humanidad. También creía que la propiedad privada es la razón principal de los problemas sociales en la sociedad porque la propiedad privada crea desigualdad a través del valor de la propiedad. Aunque su teoría predijo que si no hubiera propiedad privada, habría una igualdad generalizada, Rousseau aceptó que siempre habrá desigualdad social debido a cómo se ve y se maneja la sociedad. [9]

Los pensadores posteriores de la Ilustración vieron la desigualdad como algo valioso y crucial para el desarrollo y la prosperidad de la sociedad. También reconocieron que la propiedad privada finalmente causará desigualdad porque los recursos específicos que son de propiedad privada pueden almacenarse y los propietarios se benefician del déficit del recurso. Esto puede crear una competencia entre las clases que estos pensadores consideraron necesaria. [9] Esto también crea una estratificación entre las clases manteniendo una diferencia clara entre las clases más bajas, más pobres y las clases más altas, más ricas.

India ( ↑ ), Nepal, Corea del Norte ( ↑ ), Sri Lanka ( ↑ ) y algunos pueblos indígenas mantienen clases sociales en la actualidad.

Modelos teóricos [ editar ]

Las definiciones de clases sociales reflejan una serie de perspectivas sociológicas , informadas por la antropología , la economía , la psicología y la sociología . Las principales perspectivas históricamente han sido el marxismo y el funcionalismo estructural . El modelo de clase de estrato común divide a la sociedad en una jerarquía simple de clase trabajadora , clase media y clase alta . Dentro de la academia, surgen dos amplias escuelas de definiciones: aquellas alineadas con los modelos de estrato sociológico de la sociedad de clases del siglo XX y aquellas alineadas con el materialista histórico del siglo XIX.modelos económicos de los marxistas y anarquistas . [10] [11] [12]

Se puede establecer otra distinción entre los conceptos analíticos de clase social, como las tradiciones marxista y weberiana, así como las tradiciones más empíricas, como el enfoque del estatus socioeconómico , que señala la correlación de los ingresos, la educación y la riqueza con los resultados sociales sin implicar necesariamente una diferencia. teoría particular de la estructura social. [13]

Marxista [ editar ]

Artículo principal: La clase en la teoría marxista
"[Las clases son] grandes grupos de personas que se diferencian entre sí por el lugar que ocupan en un sistema de producción social históricamente determinado, por su relación (en la mayoría de los casos fijada y formulada en la ley) con los medios de producción, por su papel en la organización social del trabajo y, en consecuencia, por las dimensiones de la parte de la riqueza social de la que disponen y el modo de adquirirla ".

- Vladimir Lenin , Un gran comienzo en junio de 1919

Para Marx, la clase es una combinación de factores objetivos y subjetivos. Objetivamente, una clase comparte una relación común con los medios de producción . Subjetivamente, los miembros necesariamente tendrán alguna percepción (" conciencia de clase ") de su similitud e interés común. La conciencia de clase no es simplemente una conciencia del propio interés de clase, sino también un conjunto de puntos de vista compartidos sobre cómo la sociedad debe organizarse legal, cultural, social y políticamente. Estas relaciones de clase se reproducen a través del tiempo.

En la teoría marxista , la estructura de clases del modo de producción capitalista se caracteriza por el conflicto entre dos clases principales: la burguesía , los capitalistas que poseen los medios de producción y el proletariado mucho más grande (o "clase trabajadora") que debe vender sus propia fuerza de trabajo ( trabajo asalariado ). Esta es la estructura económica fundamental del trabajo y la propiedad, un estado de desigualdad que se normaliza y reproduce a través de la ideología cultural .

Para los marxistas, cada persona en el proceso de producción tiene relaciones y problemas sociales separados. Junto con esto, cada persona se coloca en diferentes grupos que tienen intereses y valores similares que pueden diferir drásticamente de un grupo a otro. La clase es especial porque no se relaciona específicamente con una persona singular, sino con un rol específico. [9]

Los marxistas explican la historia de las sociedades "civilizadas" en términos de una guerra de clases entre quienes controlan la producción y quienes producen los bienes o servicios en la sociedad. En la visión marxista del capitalismo , este es un conflicto entre capitalistas ( burguesía ) y trabajadores asalariados (el proletariado). Para los marxistas, el antagonismo de clases tiene sus raíces en la situación de que el control sobre la producción social implica necesariamente el control sobre la clase que produce los bienes; en el capitalismo esto es la explotación de los trabajadores por parte de la burguesía. [14]

Además, "en los países donde la civilización moderna se ha desarrollado plenamente, se ha formado una nueva clase de pequeño burgués". [15] "Un ejército industrial de obreros, bajo el mando de un capitalista, requiere, como un ejército real, oficiales (gerentes) y sargentos (capataces, supervisores) que, mientras se realiza el trabajo, comandan en nombre del capitalista ". [dieciséis]

Marx sostiene que, a medida que la burguesía alcanza un punto de acumulación de riqueza, tiene suficiente poder como clase dominante para moldear las instituciones políticas y la sociedad de acuerdo con sus propios intereses. Marx luego continúa afirmando que la clase que no pertenece a la élite, debido a su gran número, tiene el poder de derrocar a la élite y crear una sociedad igualitaria. [17]

En El Manifiesto Comunista , el propio Marx argumentó que el objetivo del proletariado era desplazar el sistema capitalista por el socialismo , cambiar las relaciones sociales que sustentan el sistema de clases y luego desarrollar una futura sociedad comunista en la que: "el libre desarrollo de cada es la condición para el libre desarrollo de todos ”. Esto marcaría el comienzo de una sociedad sin clases en la que las necesidades humanas más que las ganancias serían motivo de producción. En una sociedad con control democrático y producción para el uso , no habría clase, estado ni necesidad de instituciones financieras, bancarias y dinero. [18] [19]

Estos teóricos han tomado este sistema binario de clases y lo han expandido para incluir ubicaciones de clases contradictorias, la idea de que una persona puede ser empleada en muchas ubicaciones de clases diferentes que se encuentran entre las dos clases de proletariado y burguesía. Erik Olin Wright afirmó que las definiciones de clase son más diversas y elaboradas al identificarse con múltiples clases, tener vínculos familiares con personas de una clase diferente o tener un papel de liderazgo temporal. [9]

Weberian [ editar ]

Artículo principal: Teoría de la estratificación de tres componentes.

Max Weber formuló una teoría de estratificación de tres componentes que consideraba que la clase social emergía de una interacción entre "clase", "estatus" y "poder". Weber creía que la posición de clase estaba determinada por la relación de una persona con los medios de producción, mientras que el estatus o "Stand" surgía de estimaciones de honor o prestigio. [20]

Weber ve la clase como un grupo de personas que tienen objetivos y oportunidades comunes que están disponibles para ellos. Esto significa que lo que separa a cada clase entre sí es su valor en el mercado a través de sus propios bienes y servicios. Esto crea una división entre las clases a través de los activos que tienen, como propiedad y experiencia. [9]

Weber derivó muchos de sus conceptos clave sobre estratificación social examinando la estructura social de muchos países. Señaló que, contrariamente a las teorías de Marx, la estratificación se basaba en algo más que la simple propiedad del capital . Weber señaló que algunos miembros de la aristocracia carecen de riqueza económica y, sin embargo, podrían tener poder político. Asimismo, en Europa, muchas familias judías adineradas carecían de prestigio y honor porque se las consideraba miembros de un "grupo paria".

  • Clase: posición económica de una persona en una sociedad. Weber se diferencia de Marx en que no ve esto como el factor supremo de estratificación. Weber señaló cómo los gerentes de corporaciones o industrias controlan empresas que no son de su propiedad.
  • Estado: el prestigio, el honor social o la popularidad de una persona en una sociedad. Weber señaló que el poder político no se basaba únicamente en el valor del capital, sino también en el estatus de uno. Los poetas y los santos, por ejemplo, pueden tener una inmensa influencia en la sociedad con poco valor económico.
  • Poder: la capacidad de una persona para salirse con la suya a pesar de la resistencia de los demás. Por ejemplo, las personas en puestos estatales, como un empleado de la Oficina Federal de Investigaciones o un miembro del Congreso de los Estados Unidos , pueden tener poca propiedad o estatus, pero aún tienen un poder inmenso.

Encuesta sobre la gran clase británica [ editar ]

Artículo principal: Gran Encuesta de Clases Británicas

El 2 de abril de 2013, se publicaron en línea los resultados de una encuesta [21] realizada por BBC Lab UK, desarrollada en colaboración con expertos académicos y que se publicará en la revista Sociology . [22] [23] [24] [25] [26] Los resultados publicados se basaron en una encuesta de 160.000 residentes del Reino Unido, la mayoría de los cuales vivían en Inglaterra y se describían a sí mismos como " blancos ". La clase se definió y midió de acuerdo con la cantidad y tipo de recursos económicos, culturales y sociales reportados. El capital económico se definió como ingresos y activos ;capital cultural como cantidad y tipo de intereses y actividades culturales; y capital social como la cantidad y condición social de sus amigos , familiares y contactos personales y comerciales. [25] Este marco teórico fue desarrollado por Pierre Bourdieu, quien publicó por primera vez su teoría de la distinción social en 1979.

Modelo de clase económica de tres niveles [ editar ]

Hoy en día, los conceptos de clase social a menudo asumen tres categorías económicas generales: una clase alta muy rica y poderosa que posee y controla los medios de producción; una clase media de trabajadores profesionales, propietarios de pequeñas empresas y gerentes de bajo nivel ; y una clase baja, que depende de trabajos mal pagados para su sustento y experimentan la pobreza .

Clase alta [ editar ]

Artículo principal: clase alta
Ver también: clase Elite , Aristocracia , Oligarquía y Gobernante
Una imagen simbólica de tres órdenes de la sociedad feudal en Europa antes de la Revolución Francesa , que muestra el tercer estado rural con el clero y la nobleza.

La clase alta [27] es la clase social compuesta por aquellos que son ricos , bien nacidos, poderosos o una combinación de ellos. Suelen ejercer el mayor poder político. En algunos países, la riqueza por sí sola es suficiente para permitir el ingreso a la clase alta. En otros, solo las personas que nacen o se casan con ciertos linajes aristocráticos se consideran miembros de la clase alta y aquellos que obtienen una gran riqueza a través de la actividad comercial son despreciados por la aristocracia como nuevos ricos . [28]En el Reino Unido, por ejemplo, las clases altas son la aristocracia y la realeza, y la riqueza juega un papel menos importante en el estatus de clase. Muchos títulos o títulos aristocráticos tienen asientos adjuntos, y el titular del título (por ejemplo, conde de Bristol) y su familia son los custodios de la casa, pero no los propietarios. Muchos de estos requieren altos gastos, por lo que normalmente se necesita riqueza. Muchos nobles aristocráticos y sus casas son parte de propiedades, propiedad y administradas por el titular con el dinero generado por la tierra, las rentas u otras fuentes de riqueza. Sin embargo, en los Estados Unidos, donde no hay aristocracia o realeza, el estatus de clase alta pertenece a los extremadamente ricos, los llamados "superricos",Aunque existe cierta tendencia, incluso en los Estados Unidos, de aquellos con una antigua riqueza familiar a despreciar a los que se han ganado su dinero en los negocios, la lucha entredinero nuevo y dinero viejo .

La clase alta generalmente se encuentra dentro del uno o dos por ciento más rico de la población. Los miembros de la clase alta a menudo nacen en él y se distinguen por una inmensa riqueza que se transmite de generación en generación en forma de propiedades. [29] Basado en algunas teorías sociales y políticas nuevas, la clase alta consiste en el grupo decil más rico de la sociedad, que posee casi el 87% de la riqueza de toda la sociedad. [30]

Clase media [ editar ]

Artículos principales: la clase media , la clase media alta , clase media baja , y la burguesía

Ver también: apretón de clase media

La clase media es la más controvertida de las tres categorías, el amplio grupo de personas de la sociedad contemporánea que se ubican socioeconómicamente entre las clases bajas y altas. [31] Un ejemplo de la disputa de este término es que en los Estados Unidos "clase media" se aplica de manera muy amplia e incluye a personas que en otros lugares se considerarían clase trabajadora . A los trabajadores de clase media a veces se les llama " trabajadores de cuello blanco ".

Teóricos como Ralf Dahrendorf han notado la tendencia hacia una clase media ampliada en las sociedades occidentales modernas, particularmente en relación con la necesidad de una fuerza laboral educada en las economías tecnológicas. [32] Las perspectivas relativas a la globalización y el neocolonialismo , como la teoría de la dependencia , sugieren que esto se debe al desplazamiento de la mano de obra de bajo nivel hacia las naciones en desarrollo y el Tercer Mundo . [33]

La clase media es el grupo de personas con trabajos típicos de todos los días que pagan significativamente más que la línea de pobreza . Ejemplos de este tipo de trabajos son trabajadores de fábricas, vendedores, maestros, cocineros y enfermeras. Hay una nueva tendencia de algunos académicos que asume que el tamaño de la clase media en todas las sociedades es el mismo. Por ejemplo, en la paradoja de la teoría del interés, la clase media son aquellos que están en los grupos del sexto al noveno decil que poseen casi el 12% de la riqueza de toda la sociedad. [34]

Clase baja [ editar ]

En los Estados Unidos, el estrato más bajo de la clase trabajadora, la clase baja , a menudo vive en áreas urbanas con servicios civiles de baja calidad .
Artículos principales: clase obrera y proletariado
Ver también: Precariedad

La clase baja (ocasionalmente descrita como clase trabajadora) son aquellos empleados en trabajos con salarios bajos y muy poca seguridad económica. El término "clase baja" también se refiere a personas de bajos ingresos.

La clase trabajadora a veces se divide en aquellos que están empleados pero que carecen de seguridad financiera (los " trabajadores pobres ") y una clase baja , aquellos que están desempleados de larga duración y / o sin hogar , especialmente aquellos que reciben asistencia social del estado . Este último se considera hoy análogo al término marxista " lumpenproletariado ". Sin embargo, durante la época de los escritos de Marx, el lumpenproletariado se refería a aquellos en extrema pobreza; como las personas sin hogar. [27] A los miembros de la clase trabajadora a veces se les llama trabajadores manuales .

Consecuencias de la posición de clase [ editar ]

La clase socioeconómica de una persona tiene efectos de amplio alcance. Puede afectar las escuelas a las que pueden asistir, [35] [36] [37] [38] [39] [40] su salud, [41] los trabajos que se les ofrecen , [35] cuando salen del mercado laboral , [42] con quién pueden casarse [43] y su trato por parte de la policía y los tribunales. [44]

Angus Deaton y Anne Case han analizado las tasas de mortalidad relacionadas con el grupo de estadounidenses blancos de mediana edad entre las edades de 45 y 54 y su relación con la clase. Ha habido un número creciente de suicidios y muertes por abuso de sustancias en este grupo particular de estadounidenses de clase media . También se ha registrado que este grupo tiene un aumento en los informes de dolor crónico y mala salud general. Deaton y Case llegaron a la conclusión de estas observaciones de que debido al estrés constante que sienten estos estadounidenses blancos de mediana edad al luchar contra la pobreza y vacilar entre las clases media y baja, estas tensiones han afectado a estas personas y han afectado a todo su cuerpo. [41]

Las clasificaciones sociales también pueden determinar las actividades deportivas en las que participan tales clases. Se sugiere que los de una clase social alta tienen más probabilidades de participar en actividades deportivas, mientras que los de un entorno social más bajo tienen menos probabilidades de participar en deportes. Sin embargo, la gente de clase alta tiende a no participar en ciertos deportes que se sabe comúnmente que están relacionados con la clase baja. [45]

Privilegio social [ editar ]

Artículo principal: privilegio social

Educación [ editar ]

La clase social de una persona tiene un impacto significativo en sus oportunidades educativas. Los padres de clase alta no solo pueden enviar a sus hijos a escuelas exclusivas que se perciben como mejores, sino que, en muchos lugares, las escuelas estatales para niños de clase alta son de una calidad mucho más alta que las que ofrece el estado para los niños. de las clases bajas. [46] [47] [48] [49] [50] [51] Esta falta de buenas escuelas es un factor que perpetúa la división de clases entre generaciones.

En el Reino Unido, las consecuencias educativas de la posición de clase han sido discutidas por académicos inspirados en el marco de estudios culturales de la CCCS y / o, especialmente en lo que respecta a las niñas de clase trabajadora, la teoría feminista . Sobre los niños de la clase trabajadora, el libro de 1977 de Paul Willis Learning to Labor: How Working Class Kids Get Working Class Jobs se considera dentro del campo de los estudios culturales británicos como una discusión clásica de su antipatía por la adquisición de conocimientos. [52] Beverley Skeggs describió Learning to Labor como un estudio sobre la " ironía"de" cómo el proceso de reproducción cultural y económica es posible gracias a la celebración 'de los muchachos' del duro y machista mundo del trabajo " [53].

Salud y nutrición [ editar ]

Artículo principal: Determinantes sociales de la salud

La clase social de una persona tiene un impacto significativo en su salud física, su capacidad para recibir atención médica y nutrición adecuadas y su esperanza de vida . [54] [55] [56]

Las personas de clase baja experimentan una amplia gama de problemas de salud como resultado de su situación económica. No pueden usar la atención médica con tanta frecuencia y cuando lo hacen es de menor calidad, aunque generalmente tienden a experimentar una tasa mucho más alta de problemas de salud. Las familias de clase baja tienen tasas más altas de mortalidad infantil , cáncer , enfermedades cardiovasculares y lesiones físicas incapacitantes. Además, las personas pobres tienden a trabajar en condiciones mucho más peligrosas, pero en general tienen mucho menos seguro médico (si es que tienen alguno) que se les proporciona, en comparación con los trabajadores de clase media y alta. [57]

Empleo [ editar ]

Las condiciones en el trabajo de una persona varían mucho según la clase. Los de la clase media alta y la clase media disfrutan de mayores libertades en sus ocupaciones. Suelen ser más respetados, disfrutan de una mayor diversidad y pueden exhibir cierta autoridad. [58] Aquellos en las clases más bajas tienden a sentirse más alienados y tienen una menor satisfacción laboral en general. Las condiciones físicas del lugar de trabajo difieren mucho entre clases. Mientras que los trabajadores de clase media pueden "sufrir condiciones alienantes" o "falta de satisfacción laboral", los trabajadores manuales son más propensos a sufrir trabajos alienantes, a menudo rutinarios, con evidentes peligros para la salud física, lesiones e incluso la muerte. [59]

En el Reino Unido, un estudio del gobierno de 2015 realizado por la Comisión de Movilidad Social sugirió la existencia de un "piso de vidrio" en la sociedad británica que impide que quienes son menos capaces, pero que provienen de entornos más ricos, desciendan en la escala social. El informe propuso un 35% más de probabilidad de que los niños menos capaces y en mejor situación económica se conviertan en personas con mayores ingresos que los niños brillantes y pobres. [60]

Conflicto de clase [ editar ]

Artículo principal: conflicto de clases

El conflicto de clases, a menudo referido como "guerra de clases" o "lucha de clases", es la tensión o antagonismo que existe en la sociedad debido a intereses y deseos socioeconómicos en competencia entre personas de diferentes clases.

Para Marx, la historia de la sociedad de clases fue una historia de conflicto de clases. Señaló el exitoso ascenso de la burguesía y la necesidad de la violencia revolucionaria —una forma intensificada de conflicto de clases— para asegurar los derechos burgueses que sustentaban la economía capitalista.

Marx creía que la explotación y la pobreza inherentes al capitalismo eran una forma preexistente de conflicto de clases. Marx creía que los trabajadores asalariados tendrían que rebelarse para lograr una distribución más equitativa de la riqueza y el poder político. [61] [62]

Sociedad sin clases [ editar ]

Artículo principal: sociedad sin clases

Una sociedad "sin clases" es aquella en la que nadie nace en una clase social. Pueden surgir distinciones de riqueza , ingresos , educación , cultura o red social y solo estarían determinadas por la experiencia y los logros individuales en dicha sociedad.

Dado que estas distinciones son difíciles de evitar, los defensores de una sociedad sin clases (como los anarquistas y comunistas ) proponen varios medios para lograrla y mantenerla y le otorgan diversos grados de importancia como un fin en sus programas / filosofía generales.

Relación entre etnia y clase [ editar ]

Más información: Desigualdad racial
Retrato ecuestre de la emperatriz Isabel de Rusia con un sirviente moro

La raza y otras agrupaciones a gran escala también pueden influir en la posición de la clase. La asociación de grupos étnicos particulares con estatus de clase es común en muchas sociedades y también está relacionada con la raza. [63] La clase y la etnia pueden afectar la posición socioeconómica de una persona o comunidad, lo que a su vez influye en todo, incluida la disponibilidad de empleo y la calidad de la salud y la educación disponibles. [64]

Como resultado de la conquista o la diferenciación étnica interna, una clase dominante es a menudo étnicamente homogénea y razas o grupos étnicos particulares en algunas sociedades están legal o habitualmente restringidos a ocupar posiciones de clase particulares. Las etnias que se consideran pertenecientes a clases altas o bajas varían de una sociedad a otra.

En las sociedades modernas, los estrictos vínculos legales entre etnia y clase han sido elaborados, tales como el sistema de castas en África , el apartheid , la posición de la burakumines en la sociedad japonesa y la casta sistema en América Latina . [ cita requerida ]

Ver también [ editar ]

  • Estratificación de clases
  • Casta
  • Hipótesis de deriva
  • Teoría de la élite
  • Elitismo
  • Cuatro ocupaciones
  • Equidad en salud
  • Sociedad inca
  • Clase dominante coreana
  • Sociedad de masas
  • Clasificación socioeconómica de las estadísticas nacionales
  • Pasando (sociología)
  • Sociedad clasificada
  • Raznochintsy
  • Psicología de la clase social
  • Estratificación social

Referencias [ editar ]

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Lectura adicional [ editar ]

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Enlaces externos [ editar ]

  • Medios relacionados con la clase social en Wikimedia Commons
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  • Gráfico: Cómo funciona la clase . New York Times , 2005.