Sydney Teachers 'College
El Sydney Teachers 'College era una institución de educación terciaria que capacitaba a maestros de escuela en Sydney , Australia . Existió desde 1906 hasta finales de 1981, cuando se convirtió en el Instituto de Educación de Sydney , una parte del nuevo Sydney College of Advanced Education (Sydney CAE). El 1 de enero de 1990, el Instituto de Educación de Sydney se fusionó con la Universidad de Sydney y finalmente pasó a formar parte de la entonces Facultad de Educación de la Universidad de Sydney .
La universidad se estableció en 1906 y Alexander Mackie fue nombrado director en noviembre del mismo año. Mackie creía firmemente que la universidad podía aspirar a asociarse con la Universidad de Sydney . [1] [2] Antes de eso, había un sistema alumno-maestro en Nueva Gales del Sur , seguido de dos escuelas de formación, Hurlstone Residential College para mujeres y Fort Street High School para hombres. La insatisfacción pública con el sistema alumno-maestro llevó al establecimiento de una escuela de formación mixta y no residencial en parte de la escuela primaria de Blackfriars en Parramatta Road.(ahora Broadway). En 1905 los hombres se mudaron de Fort Street a Blackfriars, y en 1906 las mujeres se mudaron de Hurlstone College a Blackfriars. En el primer año había 189 estudiantes (de estos, 178 eran profesores en activo). Mackie fue nombrado profesor de educación en la Universidad (mientras continuaba como director del Teachers 'College) en 1909. En 1910 también se convirtió en profesor de educación y director del Teachers' College (cargos ocupados también por su sucesor, Christopher R. McRae ). En el mismo año el Senado Universitario aprobó un Diplomado en Educación, impartido conjuntamente por la Universidad y el Colegio de Profesores.
En 1912 se aprobó una ley para la construcción de un nuevo Teachers 'College en los terrenos de la Universidad de Sydney . Sin embargo, la Primera Guerra Mundial retrasó la construcción y la primera piedra no se colocó hasta 1917. El edificio se inauguró oficialmente en 1925 (pero los estudiantes se trasladaron al edificio parcialmente terminado en 1920).
Para 1933, la oferta de cursos se había fijado: a) Curso ordinario de dos años: para preparar a los maestros para el trabajo de la escuela primaria y el jardín de infancia , la enseñanza de las ciencias en las escuelas secundarias de ciencias técnicas y domésticas, la formación manual, el trabajo comercial, la enseñanza agrícola y general; (b) curso de 4 años y graduación de la Universidad o un curso de 3 años (2 años en la Universidad y 1 en la Universidad) para profesores especialistas de secundaria; (c) 5to año de estudio para algunos estudiantes (en su mayoría estudiantes con honores en ciencias).
En 1938 se ideó un curso corto para preparar a los comerciantes para enseñar oficios dentro de la Rama de Educación Técnica del Departamento de Instrucción Pública, que finalmente se expandió a una división dentro del Colegio y más tarde a un Instituto de CAE de Sydney.
La década de 1940 también vio una expansión de la capacitación en el servicio y los cursos de actualización posteriores a la universidad para maestros en ejercicio; cursos especiales ofrecidos para funcionarios del Departamento de Bienestar Infantil, el Departamento de Salud y la Comisión de Vivienda; cursos desarrollados en radiodifusión, educación visual, consejería, bibliotecología y educación religiosa. Obviamente, esto condujo a un aumento dramático en el tamaño de la universidad. Un anexo temporal establecido en la escuela pública de Enmore como el número total de estudiantes en 1951 fue 2339. Pero en 1954 el anexo de Enmore cerró y sus funciones se transfirieron a la escuela secundaria intermedia de North Newtown en Carillon Avenue. Se estableció un campus adicional para la educación de maestros técnicos en el edificio GAZAL, Bulwarra Road, Ultimo y un campus adicional para la educación de maestros de primaria en Salisbury Road, Newtown.
