Charla:Educación sobre la resistencia al abuso de drogas
Tratando de entender por qué la propaganda de "Los evaluadores a veces desean un hada madrina ... lograr objetivos similares" se atribuye tanto al estudio de Indiana de 1992 como al estudio de Harvard de 2008, el último una copia textual del primero. Ocupado estudiando ahora, pero intentaré profundizar en ello este fin de semana. — Comentario anterior sin firmar agregado por Jcloiacon ( discusión • contribuciones ) 02:22, 17 de abril de 2014 (UTC)
No estoy seguro de por qué aparece en ambos lugares, pero sé que aparece en primer lugar de forma incorrecta. El pasaje citado es el resumen (verbatim) de Weiss et al., 2008 en la edición de marzo (o Volumen 1) del American Journal of Evaluation [1] . Simplemente eliminé la cita desde el principio, anotando en mi comentario esencialmente lo que estoy diciendo aquí, y alguien revirtió mis cambios en minutos, de modo que la cita atribuida incorrectamente vuelve a estar en su lugar. Griffitj ( hablar ) 22:27, 29 de enero de 2016 (UTC)
¿Hay alguna información más específica sobre el contenido real que enseñan con respecto a los peligros de las drogas? Por lo que entiendo, esa fue la principal crítica de muchos en la comunidad de atención médica, que intencionalmente estaban dando información inexacta o exagerando el riesgo para la salud, y cuando los estudiantes descubrieran esto más tarde, confiarían menos en las advertencias sanitarias oficiales sobre los medicamentos. Cuando DARE vino a mi escuela, nos dijeron que fumar marihuana haría que a los hombres les crecieran los senos, se quedaran calvos y que a las mujeres les crecería vello facial, entre otras afirmaciones completamente infundadas. ¿Alguien puede obtener información sobre la exactitud de sus afirmaciones sobre los riesgos para la salud? —Comentario anterior sin firmar agregado por 141.238.87.192 ( discusión) 12:50, 10 de junio de 2009 (UTC)
Mi investigación independiente reciente muestra que muchas de las declaraciones y afirmaciones sobre las drogas hechas por el programa DARE han demostrado ser mitos o exageraciones. Desafortunadamente, la mayor parte de esta investigación se basa en clases individuales de DARE en lugar de una descripción general de TODAS las clases. Sería muy bueno si alguien pudiera dar más detalles sobre este hecho. —Comentario anterior sin firmar agregado por 68.121.84.218 ( discusión ) 05:17, 2 de abril de 2009 (UTC)
¿Tenemos una evaluación de la efectividad del nuevo currículo? El artículo del New York Times al que se hace referencia afirma que DARE va a desarrollar un nuevo plan de estudios, dirigido a niños mayores. ¿Cuáles son los resultados de ese cambio? ¿Qué pasa con los estudios del nuevo sistema? Dare.org parece mostrar que el programa está en pleno desarrollo y afirman que los estudios han demostrado su eficacia. ¿Qué dicen los críticos?
Ahora que DARE ha aceptado la ineficacia de su programa original, parece que podemos trasladar esa información al texto principal, junto con un comentario de que DARE ha desarrollado un nuevo programa. Parece que desde que DARE lo aceptó (finalmente) ahora es Neutral .
