Escuela normal
Una escuela normal es una institución creada para capacitar a los graduados de la escuela secundaria para que sean maestros educándolos en las normas de la pedagogía y el plan de estudios . La mayoría de estas escuelas se denominan ahora "colegios de formación de profesores" o "colegios de profesores", requieren un diploma de escuela secundaria y pueden formar parte de una universidad integral. Las escuelas normales de Estados Unidos , Canadá y Argentina capacitaron a maestros para escuelas primarias , mientras que en Europa continental , las universidades equivalentes formaron maestros para escuelas primarias, secundarias y terciarias . [1]
En 1685, San Juan Bautista de La Salle , fundador del Instituto de los Hermanos de las Escuelas Cristianas , fundó lo que generalmente se considera la primera escuela normal, la École Normale , en Reims , Champagne , Francia . El término "normal" aquí se refiere al objetivo de estas instituciones de inculcar y reforzar normas particulares dentro de los estudiantes. Las "normas" incluían normas históricas de comportamiento de la época, así como normas que reforzaban los valores sociales, las ideologías y las narrativas dominantes en forma de currículo.
La primera escuela pública normal en los Estados Unidos fue fundada en Concord, Vermont , por Samuel Read Hall en 1823 para capacitar maestros. En 1839, la Commonwealth of Massachusetts estableció la primera escuela normal apoyada por el estado en la esquina noreste del histórico Lexington Battle Green ; evolucionó hasta convertirse en la Universidad Estatal de Framingham . La primera escuela moderna de formación de maestros en China fue establecida por el educador Sheng Xuanhuai en 1895 como la escuela normal de la Escuela Pública Nanyang (ahora Universidad Jiao Tong de Shanghai ) en Shanghai durante la dinastía Qing . [2]
Muchas universidades públicas o estatales , como la Universidad de California, Los Ángeles en los Estados Unidos y la Universidad Normal de Beijing en China, se establecieron y operaron como escuelas normales antes de expandir sus facultades y organizarse como universidades de investigación. Algunas de estas universidades, particularmente en Asia, conservan la palabra "Normal" en su nombre para reconocer su propósito histórico. En Canadá, la mayoría de las escuelas normales finalmente se asimilaron a una universidad como su facultad de educación, ofreciendo una licenciatura en educación de uno o dos años . Tal título requiere al menos tres, pero generalmente cuatro, años de estudios de pregrado previos.
El término "escuela normal" se originó a principios del siglo XVI a partir de la école normale francesa . [3] El concepto francés de una "école normale" era proporcionar una escuela modelo con aulas modelo para enseñar prácticas de enseñanza modelo a sus futuros profesores. Los niños a los que se enseñaba, sus maestros y los maestros de los maestros a menudo estaban juntos en el mismo edificio. [ cita requerida ] Aunque era una escuela de laboratorio , era la escuela oficial para los niños, primaria o secundaria. [ cita requerida ]
La educación de los profesores era de gran importancia en las economías europeas de reciente industrialización y su necesidad de una mano de obra fiable, reproducible y uniforme. El proceso de implantación de tales normas en los estudiantes dependía de la creación del primer plan de estudios nacional formalizado y uniforme. Por lo tanto, las escuelas normales, como las escuelas de formación de maestros, tenían la tarea de desarrollar este nuevo plan de estudios y desarrollar las técnicas a través de las cuales los maestros inculcarían estas ideas, comportamientos y valores en la mente de sus estudiantes. [4]
en los Estados Unidos,
en Lexington, Massachusetts