The History Teacher es una revista académica trimestral que se ocupa de la enseñanza de la historia en escuelas, colegios y universidades. Comenzó en 1940 en el Departamento de Historia de la Universidad de Notre Dame como Boletín Trimestral del Club de Historia de los Maestros . [1] Las monjas que asistían al programa de posgrado en historia en el verano editaron y mimeografiaron el boletín. Cada número tenía entre 20 y 50 páginas, con consejos didácticos informales, evaluaciones de libros de texto y ensayos temáticos breves de profesores de Notre Dame. Sus 110 suscriptores eran en su mayoría profesores de escuelas secundarias católicas en el Medio Oeste. [2]
Disciplina | Educación |
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Idioma | inglés |
Editado por | Jane Dabel |
Detalles de la publicación | |
Nombres anteriores) | Boletín trimestral del Club de Historia de los Maestros |
Historia | 1967-presente |
Editor | Sociedad para la Educación en Historia (Estados Unidos) |
Frecuencia | Trimestral |
Abreviaturas estándarISO 4 ( alt ) · Bluebook ( alt1 · alt2 ) NLM ( alt ) · MathSciNet ( alt ) | |
ISO 4 | Hist. Enseñar. |
IndexaciónCODEN · JSTOR ( alt ) · LCCN ( alt ) MIAR · NLM ( alt ) · Scopus | |
ISSN | 0018-2745 |
LCCN | 74003356 |
OCLC no. | 51205644 |
Enlaces | |
En 1967, el profesor de historia de Notre Dame, Leon Bernard, transformó el boletín en una revista trimestral nacional con el título actual. Trajo una junta asesora nacional de eminentes académicos. Incluía solo un profesor con base en una escuela de educación y solo uno de una escuela católica. La circulación subió a 3000. En 1972, el profesor Eugene L. Asher lo llevó a los miembros coordinadores de la facultad en el Departamento de Historia de la Universidad Estatal de California, Long Beach , [1] y creó un gran personal y atrajo ensayos de destacados académicos. El énfasis pasó de la escuela secundaria a los profesores universitarios . Asher estableció la Sociedad para la Educación en Historia como editor oficial fuera de la cadena de mando de la universidad , y fue el vehículo para solicitar importantes subvenciones federales para conferencias. La base de suscriptores llegó a 4000. Mientras tanto, la Asociación Histórica Estadounidense se enfrió y enfrió, con muchos de sus líderes hostiles a la idea de promover la enseñanza de pregrado (en oposición a la enseñanza de nivel de posgrado). No sirvió de nada. [3]
La revista tiene artículos sobre la enseñanza de la historia principalmente a nivel de pregrado, así como también historiografía que cubren una amplia gama de temas históricos. Revisa libros de texto y monografías de valor en la educación de pregrado.
Los profesores de historia preparan e imparten conferencias sobre temas como la historia antigua, la historia medieval, las civilizaciones de la posguerra y la historia de los países del tercer mundo. Son responsables de evaluar y calificar el trabajo de clase, las asignaciones y los trabajos de los estudiantes, preparar los materiales y el plan de estudios del curso, facilitar y moderar las discusiones en el aula, mantener los registros de asistencia de los estudiantes, planificar, evaluar y revisar el plan de estudios, el contenido del curso y los materiales y métodos del curso de instrucción. Un profesor de historia también realiza investigaciones, asesora a los estudiantes sobre planes de estudio académicos y vocacionales, colabora con colegas para abordar cuestiones de enseñanza e investigación, participa en eventos del campus y de la comunidad, ofrece servicios de consultoría profesional al gobierno, instituciones educativas y organizaciones.
Referencias
- ^ a b Página de inicio de ELLA .
- ^ Weber 2012 , p. 338.
- ^ Weber 2012 , págs. 339—342.
Otras lecturas
Weber, William (mayo de 2012). "La evolución de" El profesor de historia "y la reforma de la enseñanza de la historia" (PDF) . El profesor de historia . 45 (3): 329–357. ISSN 0018-2745 . JSTOR 23265892 .
enlaces externos
"El profesor de historia, publicado por la Sociedad para la Educación en Historia" . Sociedad para la Historia de la Educación, Inc . Consultado el 22 de abril de 2017 .