Escuela de Ciencias y Matemáticas de Carolina del Norte
La Escuela de Ciencias y Matemáticas de Carolina del Norte ( NCSSM ) es una escuela secundaria residencial pública de dos años ubicada en Durham, Carolina del Norte , que se enfoca en el estudio intensivo de la ciencia, las matemáticas y la tecnología . Acepta jóvenes en ascenso de todo Carolina del Norte y los inscribe hasta el último año. Aunque NCSSM es una escuela pública, la inscripción es extremadamente selectiva y los solicitantes se someten a un proceso de revisión competitivo para la admisión. NCSSM es miembro fundador del Consorcio Nacional de Escuelas Secundarias Stem (NCSSS) [2] y una institución constituyente del sistema de la Universidad de Carolina del Norte. Si bien no tiene la marca oficial como tal, muchos residentes de Carolina del Norte consideran que la NCSSM es una contraparte de la Escuela de Artes de la Universidad de Carolina del Norte debido a su estatus compartido como escuelas secundarias residenciales especializadas, con la NCSSM enfocándose en ciencias y matemáticas y la Escuela de las Artes que ofrece estudios extendidos en las artes.
Desde su creación en 1980, NCSSM ha sido totalmente financiado por el estado, lo que permite a los estudiantes asistir sin pagar matrícula, alojamiento, comida u otras tarifas estudiantiles. Esta financiación se complementa con la financiación privada de la Fundación NCSSM, que respalda los programas académicos, residenciales y de extensión de NCSSM, además de proporcionar fondos para algunas mejoras de capital. En los últimos 25 años [ ¿cuándo? ] , la Fundación ha recaudado más de $25 millones en apoyo privado de corporaciones, fundaciones, ex alumnos, padres y amigos de NCSSM. Se consideró una cuota de matrícula para el año escolar 2002-03 en medio de una crisis presupuestaria estatal, pero nunca se implementó. En 2003, la Legislatura de Carolina del Norte aprobó un proyecto de ley que otorga costos de matrícula para cualquier universidad en elSistema de la Universidad de Carolina del Norte a todos los graduados de NCSSM, comenzando con la clase de 2004, como un incentivo para alentar a los estudiantes talentosos de NCSSM a permanecer en Carolina del Norte. Ese proyecto de ley fue enmendado en 2005 para permitir que los estudiantes utilicen los fondos de matrícula adicionales otorgados para cubrir los "costos de asistencia". Sin embargo, la exención de matrícula se eliminó gradualmente en la Ley de Asignaciones de 2009 en el Senado de Carolina del Norte para equilibrar el presupuesto. El proyecto de ley establece que "No se financiarán nuevos beneficiarios después del 30 de junio de 2009". [3] NCSSM sirvió como modelo para 18 escuelas similares, muchas de las cuales ahora son miembros del Consorcio Nacional de Escuelas STEM Secundarias (NCSSS).
NCSSM planea abrir un segundo campus en Morganton, Carolina del Norte , a tiempo para el comienzo del año escolar 2022-23. Este campus albergará aproximadamente a 300 estudiantes. [4]
Los estudiantes de NCSSM no reciben un rango de clase y se les anima a esforzarse por dar lo mejor de sí mismos en lugar de competir contra otros estudiantes. Aunque anteriormente a los estudiantes no se les daban los promedios de calificaciones (GPA), la escuela ha cambiado desde entonces sus formas de proporcionar GPA en las transcripciones y simplificar el proceso de solicitud de ingreso a la universidad. La escuela está clasificada como la cuarta mejor escuela secundaria pública en los Estados Unidos y la segunda mejor en Carolina del Norte por Newsweek [5] y figura entre las "escuelas de mejor rendimiento con estudiantes de élite" de The Washington Post de 2014. [6] En 2016, el instructor de música Phillip Riggs fue nominado y ganó el premio Grammy Music Educator. [7]
Durante el año escolar 2013–2014, NCSSM albergó a aproximadamente 680 estudiantes. Hubo 346 estudiantes del último año inscritos en la clase de 2013. Actualmente, hay más mujeres que hombres debido a la mayor cantidad de espacios de dormitorios para mujeres. Aproximadamente el 56 % de los estudiantes son caucásicos , el 26,6 % son asiáticos americanos , el 8,1 % son afroamericanos, el 5,5 % son hispanos y el 0,3 % son nativos americanos . [8] La población estudiantil de NCSSM está diseñada para ser un reflejo demográfico de la población de Carolina del Norte en su conjunto; además, se reserva un cierto número de espacios para cada distrito del Congreso.
En 2018, el puntaje promedio del SAT fue 1439 de 1600, el segundo más alto en Carolina del Norte. [9] En 2019 también fue el segundo más alto en Carolina del Norte, con 1437 de 1600. [10]
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