Tim P. Vogels es profesor de neurociencia teórica y líder de investigación en el Instituto de Ciencia y Tecnología de Austria . Es conocido principalmente por sus contribuciones académicas al estudio de la plasticidad neuronal relacionada con el aprendizaje y la memoria en el cerebro.
Tim Vogels estudió física en la Universidad Técnica de Berlín a principios de la década de 2000. Se esforzó por obtener un doctorado en neurociencia con el apoyo financiero de una beca del programa Fulbright.
Vogels completó su investigación de doctorado en 2007 en la Universidad de Brandeis bajo la supervisión de Larry Abbott y Eve Marder y procedió a realizar un trabajo posdoctoral con Rafael Yuste en la Universidad de Columbia . Su investigación involucró el modelado computacional de las reglas de plasticidad sináptica y el sondeo de la dinámica equilibrada de las propiedades excitadoras e inhibidoras de las interneuronas neocorticales .
Después de completar su primera beca postdoctoral en 2010, recibió una beca de reintegración Marie Curie para una estancia postdoctoral en el laboratorio de Wulfram Gerstner en la École Polytechnique Fédérale de Lausanne (EPFL). En 2013, se trasladó a la Universidad de Oxford . Junto con sus colegas, publicó una investigación [ cita requerida ] muy influyente sobre el papel de los mecanismos inhibidores de la neuroplasticidad en la configuración de la excitación e inhibición equilibradas a través de los circuitos corticales .
Después de recibir el Premio Bernstein por su trabajo en 2012, Tim Vogels se unió al Departamento de Fisiología, Anatomía y Genética de la Universidad de Oxford como Sir Henry Dale Wellcome Trust y Royal Society Research Fellow, comenzando su propio laboratorio en el Centro de Circuitos Neurales. y Comportamiento como líder de un equipo de investigación. En esta capacidad, amplió las líneas de investigación anteriores, avanzando en el uso de modelos de redes neuronales de picos , álgebra lineal y matemáticas matriciales para comprender cómo el cerebro realiza cálculos eficientes y almacena recuerdos en patrones complejos de actividad de disparo.
En 2016, también fue nombrado profesor asociado y catedrático de medicina en St Peter's College, Oxford .