Proyecto de tofu-dreg


"Proyecto de tofu-dreg" ( chino :豆腐渣工程; pinyin : dòufuzhā gōngchéng ) es una frase utilizada en China para describir un edificio mal construido . Esta frase fue acuñada por Zhu Rongji , ex primer ministro de la República Popular China , en una visita a la ciudad de Jiujiang , provincia de Jiangxi, para describir un conjunto de diques de inundación mal construidos en el río Yangtze . [1]

En China, el término tofu-dregs (las piezas que quedan después de hacer tofu) se usa ampliamente como metáfora del trabajo de mala calidad, de ahí la implicación de que un "proyecto de tofu-dreg" es un proyecto mal ejecutado por el cual el gobierno debería aceptar la responsabilidad. [2]

Después de visitar China a principios de 2011, el periodista canadiense Lawrence Solomon declaró que muchos chinos "temen que una 'represa de tofu' pueda fallar, lo que provocaría cientos de miles de víctimas río abajo". [3]

Durante el terremoto de Wenchuan de 2008 , muchas escuelas se derrumbaron y muchos estudiantes murieron. Estos edificios se han tomado para ejemplificar proyectos de tofu-dreg.

… La construcción de escuelas es lo peor. Primero, no hay suficiente capital. Las escuelas en áreas pobres tienen presupuestos pequeños y, a diferencia de las escuelas en las ciudades, no pueden cobrar tarifas elevadas, por lo que están presionadas por dinero. Con la construcción, agregue la explotación por parte de funcionarios gubernamentales, funcionarios de educación, administradores escolares, etc. y puede imaginar lo que queda para la construcción real de escuelas. Cuando se eleven los estándares de prevención de terremotos, los departamentos gubernamentales, las principales empresas, etc., evaluarán y reforzarán sus edificios. Pero en estas escuelas con sus edificios de la era de los 70, nadie les presta atención. Debido a esto, los edificios escolares más antiguos están sufriendo de una protección inadecuada, mientras que los nuevos edificios se han construido de manera deficiente.


Este jardín de infancia se encontraba entre las muchas escuelas de la región del desastre que sufrieron graves daños estructurales.