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El Curso de Líderes de Vigilancia y Reconocimiento del Ejército de los Estados Unidos (RSLC) (anteriormente conocido como Curso de Líderes de Vigilancia de Largo Alcance, o LRSLC [1] ) es una escuela de 29 días (cuatro semanas y un día) diseñada para dominar los fundamentos de reconocimiento de oficiales y no -oficiales elegibles para asignaciones a aquellas unidades cuya misión principal es realizar operaciones de reconocimiento y vigilancia, adquisición de objetivos y evaluación de combate. RSLC es impartido por el 4º Batallón de Entrenamiento de Guardabosques, Brigada de Entrenamiento Aerotransportado y de Guardaparques. [2] La escuela está abierta a soldados , infantes de marina , marineros y aviadores.capacitarlos a niveles expertos en reconocimiento, vigilancia, adquisición de objetivos , evaluación de daños en batalla , comunicaciones, planificación, identificación de vehículos extranjeros y otras habilidades. [3] La escuela fue creada originalmente para servir a líderes de Unidades de Vigilancia de Largo Alcance (LRSU), pero ahora proporciona el entrenamiento de reconocimiento específico necesario para asegurar la efectividad de elementos de reconocimiento de unidades pequeñas (equipos y escuadrones) para el Ejército de los EE. UU. Y la fuerza conjunta. Dado el enfoque de entrenamiento y la dificultad del RSLC, la escuela todavía es frecuentada por operadores de las Fuerzas Especiales del Ejército de los EE. UU. , La Compañía de Reconocimiento del Regimiento del 75o Regimiento de Rangers , Navy SEALsy unidades de reconocimiento marino ; los estudiantes de hoy también vienen de más convencional de infantería , Stryker y blindados Brigadas de Combate (BCT). Tras la decisión del Ejército de los EE. UU. De disolver las compañías LRS del Ejército de los EE. UU., Los fundamentos de reconocimiento que se enseñan en el curso también brindan a los comandantes militares de EE. UU. La capacidad de preservar las habilidades y habilidades clave de LRS dentro de la fuerza convencional. [3]

Dada la importancia de la información del campo de batalla oportuna, precisa y relevante, los comandantes militares de los EE. UU. Requieren que los profesionales de reconocimiento estén bien entrenados, altamente capacitados y disciplinados, y sean capaces de operar adelante de los BCT. El plan de estudios del curso está diseñado principalmente para capacitar a los líderes de unidades pequeñas asignados a formaciones de reconocimiento para incluir escuadrones de infantería, Stryker y caballería blindada BCT ; pelotones de exploración del Batallón de Armas Combinadas (CAB), infantería y Stryker; y fuerzas de operaciones especiales . El programa de instrucción (PoI) del RSLC se evalúa y perfecciona continuamente para garantizar que satisfaga estas necesidades, las necesidades de las unidades de reconocimiento y las de una fuerza conjunta estadounidense en guerra. [3]

Historia [ editar ]

En 1958, el general al mando de la División Aerotransportada 101 , el mayor general William Westmoreland , se dio cuenta de un defecto de competencia e iniciativa en equipo , equipo de fuego , y la patrulla líderes durante un código de ejercicio llamado White Cloud. El general (GEN) Westmoreland era un veterano de la invasión de Normandía y se dio cuenta de la importancia de los líderes de las unidades pequeñas y de los individuos que habían sido separados de sus unidades matrices para actuar contra las fuerzas enemigas superiores. GEN Westmoreland decidió que su división necesitaba entrenamiento relevante para rectificar sus deficiencias antes de su despliegue. [4] [5]

El Ejército de los Estados Unidos envió a muchos de sus oficiales y suboficiales superiores a la Escuela de Guardaparques . Sin embargo, no se pudo enviar al curso a todos los líderes de unidad. El segundo teniente Donald Bernstein sugirió que parte del personal capacitado de Ranger de la 101st Airborne inicie una escuela para toda la división en tácticas de unidades pequeñas. Cuando se llevó la idea a GEN Westmoreland, recomendó que el mayor Lewis L. Millett comandara la escuela de dos semanas. [4] [5]

El curso se denominó Escuela Recondo , una combinación de las palabras " reconocimiento " y " do ughboy " o " comman do ". [4] [5] [6] Desde principios de la década de 1960 hasta mediados de la de 1980, hubo más de una Escuela Recondo en el Ejército de los Estados Unidos. La Academia Militar de los Estados Unidos , el Comando de Asistencia Militar, Vietnam (MACV), la 5a División de Infantería , la 25a División de Infantería , la 82a División Aerotransportada , la 101a División Aerotransportada y el XVIII Cuerpo Aerotransportadotodos tenían sus propias Escuelas Recondo con su propio curso de instrucción. [4] [6] [7]

La Escuela Recondo del MACV fue un curso de tres semanas realizado en Vietnam y fue impartido por miembros del 5º Grupo de Fuerzas Especiales . La primera semana de capacitación se centró en la instrucción en el aula, la segunda semana en operaciones aéreas y la tercera semana utilizó misiones de reconocimiento reales para enseñar a los estudiantes las habilidades críticas necesarias para infiltrarse, observar, informar, evadir y extraer con éxito utilizando tácticas de unidades pequeñas en un ambiente selvático . Esta formación en el mundo real hizo querer a la Escuela MACV Recondo con el sobrenombre de "La escuela más mortífera de la Tierra". [5] Las otras Escuelas Recondo del Ejército de EE. UU. Tenían un plan de estudios de dos o tres semanas en la guarnición de la unidad de perspectiva [4] [6]y se centró en capacitar a los estudiantes en los fundamentos de: [6] [7]

  • Comunicaciones
  • Navegación terrestre
  • Montañismo
  • Patrullando
  • Seguimiento
  • Técnicas de Pathfinder
  • Llamar al fuego indirecto
  • Demolición de combate
  • Combate mano a mano
  • Supervivencia y evasión
Parche RECONDO de la era de Vietnam

La insignia de las Escuelas de Recondo, que también se usó como parche en el bolsillo derecho de los graduados de Recondo, era una punta de flecha apuntando hacia abajo para simbolizar el asalto desde el cielo al suelo en los colores de blanco y negro para significar operaciones de día y de noche. . [4] [5] Aunque cada escuela de Recondo tenía su propia insignia y parche, la punta de flecha hacia abajo y el tema en blanco y negro seguían siendo los mismos. [6]

La escuela MACV Recondo cerró oficialmente el 31 de diciembre de 1970. [5] Las otras escuelas Recondo de la división y el cuerpo del ejército de los EE. UU. Continuaron con su plan de estudios o se disolvieron a lo largo de los años setenta y ochenta. [7]

En 1986, se estableció el Curso de Líderes de Vigilancia de Largo Alcance para llenar un vacío que existía en el entrenamiento de Guardabosques cuando las LRSU se reactivaron ese mismo año. Para cumplir con este requisito, el curso se diseñó inicialmente para enfatizar las tareas esenciales de la misión extraídas de las lecciones aprendidas de las operaciones de patrulla de reconocimiento de largo alcance anteriores en las selvas del sudeste asiático . [1] En 2002, el curso pasó a llamarse Curso de líder de reconocimiento y vigilancia (RSLC) [1] y fue impartido por el 4º Batallón de entrenamiento de guardabosques antes de la reorganización de la unidad en el Centro de maniobra de excelencia en Fort Benning. [8] En 2019, el Comando de Entrenamiento y Doctrina del Ejército de EE.decidió mover RSLC de nuevo bajo el control del 4º Batallón de Entrenamiento de Guardabosques. [2]

Entrenamiento [ editar ]

Un instructor muestra a los estudiantes la construcción de un escondite subterráneo adecuado durante la Fase 1 del primer curso de RSLC en el extranjero en Lituania , alrededor de 2016

El RSLC está diseñado para brindar instrucción a los estudiantes mediante instrucción residente en Fort Benning, Georgia. Ubicado en Camp Cornett en el área de acantonamiento de la Iglesia Harmony de Fort Benning, el RSLC PoI está diseñado para entrenar y probar los fundamentos de las operaciones de reconocimiento para soldados y líderes asignados a equipos y escuadrones de reconocimiento. Por lo tanto, la prioridad para la capacitación es para los líderes de equipo y superiores (grados de pago de E-4 y superiores) la supervisión asignada de las operaciones de reconocimiento de unidades pequeñas sin capacitación y experiencia de reconocimiento previas. Además de la instrucción del curso para residentes, el RSLC PoI brinda oportunidades para brindar capacitación basada en menús a través de equipos de capacitación móviles en la ubicación de la estación base de una unidad solicitante.El entrenamiento basado en menús permite a los comandantes de unidad cumplir con prioridades específicas de entrenamiento enfocadas en el reconocimiento sin sacrificar otras necesidades de entrenamiento en apoyo de los requisitos de la misión operativa de una unidad. Si bien la instrucción del curso para residentes tiene prioridad sobre la instrucción MTT basada en menús, el cuadro de RSLC trabajará para satisfacer las necesidades de capacitación de cada unidad.[3]

Fase 1 [ editar ]

Durante la primera semana, los estudiantes ejecutan un curso de navegación terrestre de siete horas en el que se mueven bajo carga, a campo traviesa, durante el día y con visibilidad limitada, recorriendo aproximadamente 15 kilómetros. Reciben una introducción a los fundamentos del reconocimiento y la vigilancia y se les enseña cómo maximizar las capacidades del equipo en el inventario del Ejército, tales como ópticas, térmicas y cámaras. Los estudiantes aprenden a camuflarse a sí mismos y al equipo, el acecho y la selección, ocupación y ocultación de los sitios de vigilancia. La primera semana termina con una operación aerotransportada que puede acomodar tanto paracaidistas calificados de línea estática como de caída libre militar . [3]

Fase 2 [ editar ]

Los estudiantes practican la configuración de sus radios antes del examen de comunicaciones durante la Fase 2 de RSLC

La segunda semana comienza con una clase de comunicación de dos días que enseña a los estudiantes cómo enviar mensajes y datos a través del espectro de frecuencias, utilizando radios de alta frecuencia (HF), muy alta frecuencia (VHF) y ultra alta frecuencia (UHF). Esta habilidad permite a los estudiantes enviar informes e imágenes a su comandante de maniobras casi en tiempo real. Sobre la base de la capacitación de la semana anterior, los estudiantes realizan ejercicios prácticos de reconocimiento de áreas y zonas para perfeccionar su oficio de campo y mejorar sus formatos de informes. Los estudiantes también son introducidos a las técnicas de inserción y extracción mediante la capacitación del Sistema de inserción / extracción de cuerda rápida (FRIES) y el Sistema de inserción / extracción de patrulla especial (SPIES).[3]

Fase 3 [ editar ]

Un estudiante usa un telémetro óptico para observar un entorno urbano durante la Fase 3 de RSLC

Las últimas dos semanas se dedican a que los estudiantes aprendan cómo planificar una operación utilizando los Procedimientos de liderazgo de tropas (TLP) e incorporando el movimiento del aire, los incendios y la planificación de evasión y recuperación. Siguiendo el proceso de órdenes, los estudiantes realizan un Ejercicio de Entrenamiento Situacional (STX) no calificado de 48 horas donde ejecutarán la misión que acaban de planear bajo la atenta mirada de los instructores de RSLC, permitiendo a los estudiantes hacer preguntas y recibir asistencia en el camino. Una vez que se completa esta misión y se llevan a cabo las revisiones posteriores a la acción (AAR), los estudiantes pasan a la planificación de aislamiento para su ejercicio de entrenamiento de campo culminante.(FTX). A lo largo del FTX, los estudiantes ejecutarán y serán calificados en todas las habilidades que aprendieron de las operaciones de planificación, reconocimiento y vigilancia, técnicas de informes de inteligencia, comunicaciones, incendios, evasión y recuperación, y tácticas de unidades pequeñas, por nombrar algunas. [3]

El resultado final es un graduado con la habilidad de planificar y realizar una gran variedad de operaciones de reconocimiento y vigilancia, mejorando la capacidad de cualquier equipo de combate de brigada. [3] Al completar con éxito el curso RSLC, los graduados del Ejército de los EE. UU. Reciben el identificador de habilidad adicional Six Bravo (6B). [1] [8]

Ver también [ editar ]

  • Reconocimiento aéreo
  • Brigadas de vigilancia del campo de batalla en el ejército de los Estados Unidos
  • Escuadrón de reconocimiento y vigilancia
  • Vehículo de reconocimiento
  • Reconocimiento, vigilancia y adquisición de objetivos (Estados Unidos)
  • Curso de reconocimiento del ejército de EE. UU.
  • Curso de francotirador del ejército de EE. UU.

Referencias [ editar ]

  1. ^ a b c d Course History, Long Range Surveillance Leaders Course , benning.army.mil, consultado por última vez el 28 de noviembre de 2017
  2. ^ a b Curso de líderes de vigilancia y reconocimiento del ejército de EE. UU. , Facebook , consultado por última vez el 5 de julio de 2019
  3. ^ a b c d e f g h Curso para líderes de vigilancia y reconocimiento del ejército de EE. UU. (sitio web oficial) , benning.army.mil, consultado por última vez el 28 de noviembre de 2017
  4. ^ a b c d e f Recondo School - Vietnam , Office of the Chief of Information, US Army Pictorial Center, Joe Doakes ' YouTube Channel, publicado el 22 de enero de 2015, consultado por última vez el 28 de noviembre de 2017
  5. ^ a b c d e f Special Ops, Recondo School , The History Channel , a través del canal de YouTube алексей фисенко , publicado el 18 de abril de 2013, consultado por última vez el 9 de diciembre de 2017
  6. ^ a b c d e 25th Infantry Division Vietnam CRIPS Recon , 25thinfantrycrips.com, consultado por última vez el 10 de diciembre de 2017
  7. ^ a b c 82nd / XVIII Airborne Recondo School , Facebook, consultado por última vez el 10 de diciembre de 2017
  8. ^ a b Curso de líderes de reconocimiento y vigilancia, resumen ejecutivo , 4to batallón de entrenamiento de guardabosques, consultado por última vez el 28 de noviembre de 2017