Ilusión vertical-horizontal


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La ilusión vertical-horizontal

La ilusión vertical-horizontal es la tendencia de los observadores a sobreestimar la longitud de una línea vertical en relación con una línea horizontal de la misma longitud. [1] Se trata de un componente que se biseca y que hace que la línea que se biseca parezca más larga que la línea que se biseca. Las personas a menudo sobreestiman o subestiman la longitud de la línea bisectriz en relación con la línea biseccionada de la misma longitud. [2] Esto incluso sucede si la gente se da cuenta de que las líneas tienen la misma longitud.

Se han observado diferencias transculturales en la susceptibilidad a la ilusión vertical-horizontal. Las personas de culturas occidentales y las personas que viven en paisajes urbanos muestran más susceptibilidad que las que viven en paisajes orientales o abiertos. [3]

Tipos de ilusiones verticales-horizontales

Hay varias configuraciones diferentes de la ilusión vertical-horizontal. Las tres configuraciones que parecen producir la mayor magnitud de ilusión son la configuración L, la configuración más (+) y la configuración T invertida. De estos tres, la configuración de T invertida produce la mayor magnitud de ilusión. Cuando la línea de bisectriz de la ilusión en T se configura horizontalmente, la magnitud de la ilusión se reduce. Sin embargo, cuando la línea de bisectriz de la ilusión T se configura verticalmente, la magnitud de la ilusión es mayor. [4]

Desarrollo

Se produce una disminución gradual en el error de las ilusiones verticales-horizontales a medida que los participantes aumentan de edad de ocho a catorce años. [5] Gough y Meschieri atribuyen esta disminución en el error a la capacidad mejorada del niño para detectar y descentrar su atención en una exhibición visual, es decir, posicionar su cuerpo de manera diferente para obtener otras perspectivas. [6] Los niños que mostraron mayor independencia personal, articulación verbal y capacidad de exploración visual fueron más efectivos e ingeniosos en su capacidad para medir las ilusiones verticales-horizontales. [7]

Diferencias transculturales

En varios estudios se han observado diferencias transculturales en la susceptibilidad a la ilusión vertical-horizontal. Las personas que viven en ciudades urbanas desarrolladas muestran una mayor susceptibilidad que las personas que viven en áreas rurales . [8] Una explicación podría ser que quienes viven en áreas rurales están más acostumbrados a vivir en casas redondas en llanuras planas o matorrales . Los habitantes rurales están más expuestos a la distancia y viven en llanuras que las personas que viven en culturas altamente desarrolladas y comercializadas . Sin embargo, las diferencias en la fuerza de la ilusión vertical-horizontal o la ilusión de Müller-Lyer relacionadaporque estos grupos son inconsistentes en el mejor de los casos. [9]

Descuido hemisférico

Los participantes con negligencia hemispacial tenían una mayor dificultad para percibir la igualdad de las líneas en la ilusión vertical-horizontal, en comparación con los del grupo de control. El estudio de Montalembert, entre otros, reivindica la noción de que percibimos este tipo de ilusiones utilizando el hemisferio izquierdo de nuestro cerebro. [10]

Diferencias de género

Se han encontrado diferencias de género con respecto a las ilusiones verticales-horizontales. El estudio de Rasmjou de 1998 encontró que los hombres superan a las mujeres en la percepción de la ilusión vertical-horizontal. Los resultados de esta variación podrían deberse a asimetrías hemisféricas y / o diferencias biológicas entre los cerebros de hombres y mujeres . [11] Aunque se encontró que las mujeres tienen una mayor magnitud de ilusión en las tareas de ilusión vertical-horizontal, esto no significa que los hombres sean mejores jueces de la distancia que las mujeres, ya que ha habido una mínima investigación sobre este tema. Se necesita investigación adicional para establecer una relación significativa entre la magnitud de la ilusión y las tareas del mundo real. Estas diferencias también podrían deberse a diferencias de aprendizaje social entre hombres y mujeres.

Aplicaciones funcionales

Existen aplicaciones funcionales de la ilusión vertical-horizontal. Elliot y col. estudió los efectos de la ilusión horizontal y vertical, y cómo la ilusión percibida puede influir en la coordinación visuo-motora , es decir, la actividad motora dependiente de la vista. [12] El estudio se centró específicamente en cómo la altura percibida de un escalón, manipulada por la ilusión vertical y horizontal, influyó en la estrategia del escalón, como se muestra en la elevación del dedo del pie durante el paso libre. Sus resultados mostraron una mayor elevación del dedo del pie en condiciones en las que se percibía una ilusión, lo que los llevó a concluir que había una correlación entre la ilusión visual y la coordinación visuo-motora. Esto se puede implementar en el mundo real desarrollando mejores estrategias de seguridad en lugares comohogares de ancianos .

Ver también

Referencias

  1. ^ Robinson, JO (1998). La psicología de la ilusión visual . Publicaciones de Courier Dover. pag. 96. ISBN 978-0-486-40449-3.
  2. de Montalembert, M. y Mamassian, P. (2010). La ilusión vertical-horizontal en la negligencia hemi-espacial. Neuropsicología, 48 (11), 3245-3251. doi : 10.1016 / j.neuropsychologia.2010.07.002 .
  3. ^ Shiraev, E. y Levy, D. (2007). Psicología transcultural, tercera edición . Pearson Education, Inc., página 110
  4. ^ Wolfe, U., Maloney, LT y Tam, M. (2005). Distorsiones de la longitud percibida en el plano frontoparalelo: Pruebas de teorías de la perspectiva. Percepción y psicofísica , 67 (6), 967-979.
  5. ^ Cabrestante, WH (1907). La ilusión vertical-horizontal en escolares. Revista Británica de Psicología II, 220-225.
  6. ^ Gough, Harrison y Meschieri, Luigi (1971). Estudio transcultural de las diferencias relacionadas con la edad en la agudeza perceptiva. Revista de consultoría y psicología clínica, 37 (1), 135-140.
  7. ^ Gough, Harrison y Meschieri, Luigi (1971). Estudio transcultural de las diferencias relacionadas con la edad en la agudeza perceptiva. Revista de consultoría y psicología clínica, 37 (1), 135-140.
  8. ^ Mástil, FW y Omán, CM (2004). Ilusiones de procesamiento descendente y reorientación visual en un entorno de realidad virtual. Revista Suiza de Psicología, 63 (3), 143-149. doi : 10.1024 / 1421-0185.63.3.143 .
  9. ^ Robinson, JO (1972). La psicología de la ilusión visual. Oxford, Inglaterra: Biblioteca de la Universidad de Hutchinson.
  10. ^ Rasmjou, S., Hausmann, M. y Güntürkün, O. (1999). Dominio hemisférico y género en la percepción de una ilusión. Neuropsicología, 37 (9), 1041-1047. doi : 10.1016 / S0028-3932 (98) 00154-7 .
  11. ^ Rasmjou, S., Hausmann, M. y Güntürkün, O. (1999). Dominio hemisférico y género en la percepción de una ilusión. Neuropsicología , 37 (9), 1041-1047. doi : 10.1016 / S0028-3932 (98) 00154-7 .
  12. ^ Elliott, DB, Vale, A., Whitaker, D. y Buckley JG (2009). ¿Mi paso se ve grande en esto? Una ilusión visual conduce a un comportamiento de paso más seguro. PLoS ONE 4 (2): e4577. doi : 10.1371 / journal.pone.0004577 .
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