La Escuela Villa Agustina fue una escuela católica privada ubicada en Goffstown, New Hampshire , Estados Unidos. Sirvió a la ciudad de Goffstown y las comunidades circundantes. En septiembre de 2009, la escuela tenía una matrícula total de 176 estudiantes. [2] Colegio Villa Agustina cerrado a partir del 30 de junio de 2014. [3]
La escuela Villa Agustina fue fundada en 1918 por las Religiosas de Jesús y María como una escuela secundaria católica para niñas . La escuela fue un regalo de Mons. Augustin Chevalier, pastor de la iglesia de Saint Augustin en Manchester, New Hampshire , y por quien se nombró a la escuela.
Durante la década de 1960, la escuela experimentó muchos cambios. Rosary Hall, el edificio adyacente al edificio principal, fue construido en 1962. En este edificio se encuentra la cafetería, el gimnasio, el escenario y el salón de clases. En 1968, se tomó la decisión de cerrar la parte de la escuela secundaria de la escuela y expandir la escuela primaria y secundaria. Durante este período de cambios, los niños fueron admitidos en la escuela por segunda vez. (La primera vez fue a mediados de la década de 1950 y solo duró un año). Además, la escuela pasó de ser un internado a una escuela diurna y se estableció el jardín de infancia .
El prejardín de infantes se estableció en 1985, así como el cuidado matutino y posterior. También se estableció un campamento de verano, Camp Thevenet, a fines de la década de 1980. En 1989, se estableció la junta escolar para permitir que los padres y la comunidad tuvieran la oportunidad de supervisar las operaciones y el desarrollo futuro de la escuela.
En 2008, las Religiosas de Jesús y María anunciaron que ya no podían mantener financieramente la escuela y que tendrían que cerrarla. Después de seis meses de planificación, los padres formaron una cooperativa, St. Claudine Villa Academy, y compraron la escuela. [4]
El 16 de junio de 2014, New Hampshire Union Leader informó que la escuela Villa Augustina cerraría a partir del 30 de junio de 2014 debido a la incapacidad de atraer suficientes estudiantes para cubrir los gastos asociados con el funcionamiento de la escuela. [5]