Instituto de Estudios Avanzados
El Instituto de Estudios Avanzados ( IAS ), ubicado en Princeton, Nueva Jersey , en los Estados Unidos, es un centro independiente de investigación teórica e intelectual. Ha sido el hogar académico de académicos de renombre internacional, incluidos J. Robert Oppenheimer , Albert Einstein , Hermann Weyl , John von Neumann y Kurt Gödel , muchos de los cuales habían emigrado de Europa a los Estados Unidos.
Fue fundado en 1930 por el educador estadounidense Abraham Flexner , junto con los filántropos Louis Bamberger y Caroline Bamberger Fuld . Aunque está cerca y colabora con la Universidad de Princeton , la Universidad de Rutgers y otras instituciones cercanas, es independiente y no cobra matrícula ni aranceles. [5]
El principio rector de Flexner al fundar el instituto fue la búsqueda del conocimiento por sí mismo. [6] La facultad no tiene clases para impartir. No hay programas de grado o instalaciones experimentales en el instituto. La investigación nunca es contratada o dirigida. Se deja a cada investigador individual perseguir sus propios objetivos. [7] [8] Establecido durante el ascenso del fascismo en Europa , el instituto desempeñó un papel clave en la transferencia de capital intelectual de Europa a América. Rápidamente se ganó su reputación como el pináculo de la vida académica y científica, una reputación que ha conservado. [9] [10] [11]
El instituto consta de cuatro escuelas: Estudios Históricos, Matemáticas, Ciencias Naturales y Ciencias Sociales. El instituto también tiene un programa en Biología de Sistemas .
Está respaldado en su totalidad por donaciones, subvenciones y obsequios. Es uno de los ocho institutos de matemáticas estadounidenses financiados por la Fundación Nacional de Ciencias . [12] Es el modelo para los otros ocho miembros del consorcio Some Institutes for Advanced Study . [11]
El instituto fue fundado en 1930 por Abraham Flexner , junto con los filántropos Louis Bamberger y Caroline Bamberger Fuld . [13] [14] Flexner estaba interesado en la educación en general y ya en 1890 había fundado una escuela experimental que no tenía un plan de estudios, exámenes o calificaciones formales. Fue un gran éxito en la preparación de estudiantes para universidades prestigiosas y esta misma filosofía lo guiaría más tarde en la fundación del Instituto de Estudios Avanzados. [15] El estudio de Flexner sobre las escuelas de medicina, el Informe Flexner de 1910 , desempeñó un papel importante en la reforma de la educación médica. [16] Flexner había estudiado escuelas europeas comola Universidad de Heidelberg , All Souls College, Oxford y el Collège de France , y quería establecer un centro de investigación avanzada similar en los Estados Unidos. [17] [18] [19]
