Universidad del Alto Canadá
Upper Canada College ( UCC ) es una escuela independiente para niños entre el último año de jardín de infantes y el grado doce en Toronto , Ontario, que opera bajo el programa de Bachillerato Internacional . El segmento de la escuela secundaria se divide en diez casas ; ocho son para alumnos de día y los dos restantes para alumnos internos . Aparte de la estructura principal, con su torre de reloj dominante , el campus de Toronto tiene una serie de instalaciones deportivas, residencias para el personal y la facultad, y edificios para otros fines. UCC también posee y opera un campus de educación al aire libre enNorval, Ontario . Es la escuela independiente más antigua de la provincia de Ontario [3] [4] y la tercera más antigua de Canadá. UCC es ampliamente descrita como la escuela preparatoria más prestigiosa del país , [5] [6] [7] [8] [9] [10] [11] [12] [13] [14] y ha producido muchos graduados notables. [3] [13] [15]
UCC fue fundada en 1829 por el teniente gobernador del Alto Canadá , Sir John Colborne , con sede en Elizabeth College , Guernsey. Después de enfrentar el cierre por parte del gobierno en más de una ocasión, UCC se independizó por completo en 1900, nueve años después de mudarse a su ubicación actual.
UCC sufrió una gran crisis en 1959 cuando se condenó la estructura principal en Deer Park y se tuvieron que recaudar fondos rápidamente para construir la Escuela Superior que existe hoy.
Durante las décadas de 1960 y 1970, la cultura del campus cambió: el cuerpo de cadetes se disolvió, el plan de estudios cambió de artes clásicas a artes liberales y la población estudiantil se volvió más diversa culturalmente.
La universidad luchó entre 1998 y 2004 con denuncias de abuso sexual de estudiantes por parte de maestros durante las décadas de 1970 y 1980. Un ex maestro fue condenado. Una demanda colectiva relacionada obtuvo una compensación para las víctimas.
A partir de 2002, la UCC convirtió el ambientalismo en un componente central de la educación de los estudiantes, se centró en el tema de la educación de los niños y, desde 2007, se ha propuesto diversificar la composición socioeconómica del alumnado.
