El acoso cibernético es un término global que significa el acoso de alguien mediante el uso de medios electrónicos, generalmente, pero no siempre, las redes sociales. Este ensayo está destinado primero a ser editable por todos como parte de la formación de consenso sobre los procesos que Wikipedia debe seguir cuando se ha identificado o se sospecha de ciberacoso en Wikipedia. Luego de la construcción de consenso sobre esos procesos, el ensayo se propondrá como una guía, tal vez como una política. El acoso cibernético es moralmente inaceptable y la mayoría de las escuelas tienen una política y una conferencia sobre el acoso cibernético.
¿En qué se diferencia esta página de la página de información sobre acoso escolar de Wikipedia?
Wikipedia tiene buenos consejos sobre el acoso de los editores por parte de los editores . Si bien esa es una forma de acoso cibernético, el ensayo de WikiBullying no aborda el acoso contra personas que no son editores, y tampoco es una guía útil para un usuario que intenta determinar qué hace Wikipedia cuando se sospecha de acoso cibernético de no editores.
Presentación típica del ciberacoso en Wikipedia
A menudo, pero no siempre, el texto ofensivo se presenta como lo que parece ser una parte genuina de un artículo. Un ejemplo podría ser en una lista escolar de exalumnos notables la adición del nombre de un alumno actual de alguna manera, junto con un comentario difamatorio, degradante o despectivo. Algunos ejemplos pueden ser:
- John Victim no tiene amigos y nunca los tendrá.
- John Victim es gay
- John Victim tiene sexo con perros
- John Victim consume drogas
- Odio a John Victim
Tal como está, uno puede fácilmente formarse la opinión de que se trata de payasadas en línea. De hecho, John Victim puede no tener problemas con tales comentarios; puede tener un sentido del humor robusto y una imagen de sí mismo muy positiva.
O John Victim puede estar ya deprimido, propenso a autolesionarse, tal vez ya esté considerando el suicidio.
Un editor de Wikipedia que encuentra una edición de este tipo en un artículo no tiene idea del estado de ánimo de John Victim. Ese editor tampoco sabe si se trata de una broma que John Victim ignorará o si forma parte de una campaña de disgusto.
¿Cómo debe actuar un editor ante la sospecha de ciberacoso?
Primero y más importante, trátelo como un ataque personal real realizado en ya través de Wikipedia contra una persona desconocida que se encuentra en un estado mental incierto. No es un simple vandalismo; es algo potencialmente mucho más serio.
Deben tomarse las siguientes acciones. Cuando esta lista no sea exhaustiva, debe usarse como guía y deben tomarse acciones relevantes para el escenario exacto que se presenta. Dado que este documento es actualmente un ensayo, aún no es una pauta o proceso aceptado, esos pasos pueden y deben incorporarse en esta sección, junto con la página de discusión, con la justificación. Después de que este documento se adopte de manera más formal, deben discutirse en la página de discusión.
Proceso a seguir
En todos los casos
- Realice una reversión inmediata de la edición, utilizando la reversión si la tiene.
- Advierta al editor quién lo hizo, usando una plantilla de advertencia en su página de discusión de "nivel" 3 o 4 (tenga en cuenta que mientras este documento está en construcción, probablemente necesitemos una advertencia de acoso cibernético, que sería una advertencia de un solo problema)
- Tome una copia de la diferencia que muestre la edición problemática que se está agregando, incluidos los detalles de la edición y el efecto visible en la página. (En Windows, use ALT + PrintScreen para copiar la ventana actual, luego péguela en Paint u otra aplicación, luego guarde. Si es necesario, haga una copia de la parte superior de la pantalla y una del efecto visible. En Mac OS, guarde la página de diferencias como PDF)
- Solicite la supresión de las revisiones que requieren la edición infractora. (Puede utilizar la URL de la página de diferencias como punto de partida). Llame la atención en la solicitud de este artículo como parte de la justificación.
Dónde apareció el texto en un artículo escolar
Después de haber realizado las acciones descritas anteriormente, realice las siguientes acciones adicionales:
- Si el texto fue creado por un editor de IP, use WHOIS para determinar si la dirección IP es propiedad de la escuela en cuestión o de un distrito escolar relacionado o una autoridad similar [nota 1]
- Investigue la escuela y considere si una acción adicional es una buena idea;
- Es probable que la única información que tenga sea el nombre de la víctima o pistas sobre su identidad; es posible que no tenga suficiente información para que la escuela pueda identificar a la persona que realizó la edición. Por lo tanto, algunas escuelas pueden comenzar investigando las acusaciones hechas sobre la persona que está siendo intimidada.
- En varias partes del mundo, las penas por actos homosexuales pueden incluir la ejecución, incluso para los adolescentes. En al menos una escuela en el Reino Unido, el personal de la escuela ha revelado a los niños LGBTQ + a sus padres, y esto puede ser una práctica común en algunas circunstancias. El personal escolar de otros países puede ser igualmente poco comprensivo: algunos distritos escolares de EE. UU. Todavía utilizan el castigo corporal para delitos como "demostraciones públicas de afecto", que pueden ser tan triviales como dos estudiantes tomados de la mano, y el personal escolar en Italia ha estado implicado al acoso de un alumno que se suicidó por acoso homofóbico.
- Alertar a una escuela sobre acusaciones de consumo de drogas u otra actividad ilícita comúnmente alegada en el curso del acoso cibernético, puede traer una acción disciplinaria, o al menos vergüenza y malestar, a la víctima, en lugar de resultar en una acción contra el acosador. Si la escuela opera un conducto de la escuela a la prisión , podría estar arruinando la vida de la víctima. Incluso si el impacto es mucho menor, deleitará y alentará al agresor.
- Es posible que algunos miembros del personal de la escuela no sean muy conscientes desde el punto de vista técnico y, por lo tanto, verán una queja "documentada", enviada por una persona externa a la escuela y aparentemente en algún puesto de autoridad, como una reivindicación de las acusaciones contra la víctima, o posiblemente simplemente una indicación de que la víctima es la causa de un "problema" que se refleja negativamente en la escuela.
- Incluso cuando se ha informado al personal de la escuela que se están llevando a cabo campañas serias de acoso y ciberacoso, ha habido ejemplos en los que no han sido eficaces para hacer frente al acoso o prevenir una tragedia.
- Después de considerar esto, si está dispuesto a comunicarse con la escuela o el distrito escolar, puede enviarlos;
- La copia que tomó de la página no revertida.
- Los detalles de la consulta de WHOIS. Esto es más simple como la URL de la consulta en sí.
- Detalles, si se conocen, del editor que realizó la edición. Tenga en cuenta que nadie le está pidiendo que se convierta en detective por esto, los detalles simples son los mejores.
Notas
- ^ El enlace de WHOIS existe en el cuadro de información al pie de la página de Contribuciones del usuario para un editor de IP. Se puede ver un ejemplo poco controvertido al pie de la consulta de 127.0.0.1, la dirección IP de Localhost .