Little Rock Nueve
Los Little Rock Nine eran un grupo de nueve estudiantes afroamericanos matriculados en Little Rock Central High School en 1957. Su inscripción fue seguida por la Crisis de Little Rock , en la que inicialmente Orval Faubus impidió a los estudiantes ingresar a la escuela racialmente segregada . Gobernador de Arkansas . Luego asistieron tras la intervención del presidente Dwight D. Eisenhower .
La Corte Suprema de los EE. UU. emitió su histórico Brown v. Board of Education , 347 US 483, el 17 de mayo de 1954. Vinculada a la Enmienda 14 , la decisión declaró inconstitucionales todas las leyes que establecían escuelas segregadas y pidió la eliminación de la segregación de todos escuelas de toda la nación. [1] Después de la decisión, la Asociación Nacional para el Avance de las Personas de Color (NAACP, por sus siglas en inglés) intentó inscribir a los estudiantes negros en escuelas que antes eran sólo para blancos en ciudades de todo el Sur . En Little Rock , Arkansas , la junta escolaraccedió a cumplir con la sentencia del alto tribunal. Virgil Blossom , el Superintendente de Escuelas, presentó un plan de integración gradual a la junta escolar el 24 de mayo de 1955, que la junta aprobó por unanimidad. El plan se implementaría durante el otoño del año escolar de 1957, que comenzaría en septiembre de 1957.
Para 1957, la NAACP había registrado a nueve estudiantes negros para asistir a la preparatoria Little Rock Central High, que anteriormente era solo para blancos, seleccionados según los criterios de excelentes calificaciones y asistencia. [2] Llamados "Little Rock Nine", eran Ernest Green (n. 1941), Elizabeth Eckford (n. 1941), Jefferson Thomas (1942-2010), Terrence Roberts (n. 1941), Carlotta Walls LaNier (n. . 1942), Minnijean Brown (n. 1941), Gloria Ray Karlmark (n. 1942), Thelma Mothershed (n. 1940) y Melba Pattillo Beals (n. 1941). Ernest Green fue el primer afroamericano en graduarse de Central High School.
Cuando comenzó la integración el 4 de septiembre de 1957, se llamó a la Guardia Nacional de Arkansas para "preservar la paz". Originalmente por orden del gobernador, estaban destinados a evitar que los estudiantes negros ingresaran debido a las afirmaciones de que había "peligro inminente de tumulto, disturbios y alteración de la paz" en la integración. Sin embargo, el presidente Eisenhower emitió la orden ejecutiva 10730 , que federalizó a la Guardia Nacional de Arkansas y les ordenó apoyar la integración el 23 de septiembre de ese año, tras lo cual protegieron a los estudiantes afroamericanos. [3]
Uno de los planes creados durante los intentos de eliminar la segregación en las escuelas de Little Rock fue el del superintendente escolar Virgil Blossom . El enfoque inicial proponía una integración sustancial que comenzara rápidamente y se extendiera a todos los grados en cuestión de muchos años. [4] Esta propuesta original fue descartada y reemplazada por una que cumplía más con un conjunto de estándares mínimos elaborados en el escrito del abogado Richard B. McCulloch. [5]Este plan finalizado comenzaría en septiembre de 1957 e integraría una escuela secundaria: Little Rock Central. La segunda fase del plan se llevaría a cabo en 1960 y abriría algunas escuelas secundarias a unos pocos niños negros. La etapa final implicaría una eliminación de la segregación limitada de las escuelas primarias de la ciudad en un momento no especificado, posiblemente hasta 1963. [5]
Este plan fue recibido con diversas reacciones por parte de la rama NAACP de Little Rock. Miembros militantes como los Bates se opusieron al plan con el argumento de que era "vago, indefinido, lento e indicativo de un intento de estancar aún más la integración pública". [6] A pesar de esta opinión, la mayoría aceptó el plan; la mayoría sintió que Blossom y la junta escolar deberían tener la oportunidad de demostrar su valía, que el plan era razonable y que la comunidad blanca lo aceptaría.
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