Iletrismo (a veces escrito alliteracy ) es el estado de ser capaz de leer, pero siendo poco interesado en hacerlo. Se ha informado de este fenómeno como un problema que se presenta de forma separada del analfabetismo , que es más común en el mundo en desarrollo, mientras que la alfabetización es principalmente un problema en el mundo desarrollado. [1] En 2002, John Ramsey definió la alfabetización como la pérdida de un hábito de lectura, generalmente porque la lectura es lenta y frustrante para el lector. [2]
Informe del Año Internacional del Libro de la Unesco
En una publicación que analizaba el Año Internacional del Libro de 1972 , se estimó que hasta el 57% de los ciudadanos de una nación europea anónima conocida por su producción de libros importantes no leían libros, o que el 43% eran lectores de libros. Las estimaciones para los lectores activos de otras naciones industrializadas oscilaron entre el 33 y el 55%. [3]
Comentarios de autores, empresas y educadores
Jim Trelease , autor de The Read-Aloud Handbook , ha declarado que esta tendencia a alejarse de la palabra escrita es más que preocupante y que está destrozando la cultura. Las personas que han dejado de leer, dice, "basan sus decisiones futuras en lo que solían saber ... Si no lees mucho, realmente no sabes mucho ... eres peligroso". [4]
El historiador estadounidense Daniel Boorstin , en 1984, mientras se desempeñaba como bibliotecario del Congreso , publicó un informe histórico: "Libros en nuestro futuro". Citando estadísticas recientes que sólo la mitad de los estadounidenses leen con regularidad cada año, se refirió a las "amenazas gemelas" del analfabetismo y la alfabetización. "En los Estados Unidos de hoy", escribió Boorstin, "la alfabetización está muy extendida". [4] En los Estados Unidos, un estudio de 2008 informó que el 46,7% de los estadounidenses adultos no leyeron un libro que no era obligatorio para el trabajo o la escuela durante 2002. [5]
Otra alerta sobre este fenómeno fue un editorial de 1991 en la revista Fortune de Stratford P. Sherman (con Laurie Kretchmar). Se refiere a un estudio de John P. Robinson, profesor de sociología en la Universidad de Maryland, College Park , que muestra que el estadounidense promedio en ese momento dedicaba solo 24 minutos al día a la lectura. Se cita a Samuel Robert Lichter , director del Centro de Medios y Asuntos Públicos , sobre su preferencia por la facilidad de encender la televisión en lugar de leer un libro.
El estudio de Kylene Beers de 1996 relacionó la alfabetización con la motivación para leer en los adolescentes. Ella notó que los lectores desmotivados se quejaban de no conectarse con el texto y no podían "ver" o visualizar lo que estaba sucediendo en el libro. La incapacidad para relacionarse con los personajes redujo el deseo de leer. [6]
Robert Putnam , en su libro Bowling Alone: The Collapse and Revival of American Community sostiene que la televisión ha fragmentado nuestra sociedad. [4]
Maneras de crear lectores
Se menciona que Motorola está haciendo preparativos para pagar $ 5,000,000 para enseñar a sus trabajadores habilidades de lectura, y se dice que Ford Motor Company , desde 1982, ya ha enviado a 32,000 trabajadores a un programa similar. Se citó al editor Simon & Schuster prediciendo un mercado de $ 500,000,000 por año en las ventas de programas de recuperación a corporaciones. [7]
El libro de Steven Layne, " Encender la pasión por la lectura ", analiza varios métodos probados que los lectores pueden utilizar para aumentar el deseo de leer en los demás.
Un método es leer en voz alta, tanto a niños como a adultos. Leer en voz alta permite que el oyente escuche la historia sin tener que esforzarse para decodificar las palabras y la posible frustración. [8]
Otro método, utilizado en las escuelas, es alentar a los estudiantes a leer todos los días, eligiendo por sí mismos qué leer y leyendo simplemente por placer. Esto a menudo se conoce como lectura silenciosa sostenida (SSR). El Dr. Stephen Krashen, uno de los principales defensores de la RSS, examinó 54 estudios de dichos programas y descubrió que, en general, tenían éxito en mejorar las habilidades de lectura y desarrollar un hábito de lectura. [9]
Ver también
enlaces externos
- Reducir la "alfabetización" en los estudiantes de secundaria, por Joanne Collison
- Estadísticas de la industria del libro
- Reading at Risk: A Survey of Literary Reading in America (NEA)
- Estadísticas semanales de Publishers sobre lectura
- "Los libreros se lamentan de las ventas en la web, la alfabetización; las tiendas buscan un nicho en medio de la caída de los lectores" The Washington Times, 27 de septiembre de 2007.
- ensayo de Howard Rheingold sobre alfabetización y participación en comunidades virtuales
- "Gutenberg Blues", (ensayo sobre alfabetización) de John Olson, en el claro de la hermética ornítica teórica , 29 de octubre de 2008
- Revisión de Newsweek de La generación más tonta : cómo la era digital aturde a los jóvenes estadounidenses y pone en peligro nuestro futuro (o no confíe en nadie menor de 30 años) por Mark Bauerlein 2 de junio de 2008
- "El crepúsculo de los libros", un ensayo sobre el declive de la lectura de The New Yorker , 24 de diciembre de 2007
Referencias
- ^ Cohen, Roger (6 de enero de 1991). "La generación del libro perdido" . The New York Times .
- ^ Ramsey, John (2002). "Bibliófilos del infierno: la quinta forma de ver a un alfabetizado". Cambiar . 34 (1): 50–56. doi : 10.1080 / 00091380209601835 . S2CID 144422917 .
- ^ Anatomía de un año internacional
- ^ a b c Weeks, Linton (14 de mayo de 2001). "El informe sin libros: hojearlo y llorar" . The Washington Post .[ enlace muerto ]
- ^ Fondo Nacional de las Artes. "Lectura en aumento" (PDF) . Archivado desde el original (PDF) el 20 de marzo de 2009 . Consultado el 1 de junio de 2018 .
- ^ Beers, Kylene (1996). "¡Sin tiempo, sin interés, de ninguna manera! Las 3 voces de la alfabetización". Diario de la biblioteca escolar . 42 (2): 30–33.
- ^ Sherman, Stratford P. (18 de noviembre de 1991). "Estados Unidos no ganará hasta que lea más y, en cambio, lea menos. Sin embargo, la lectura está estrechamente relacionada con la comunicación, el pensamiento, la imaginación, las habilidades que cualquier país necesitará para competir globalmente" . CNN .
- ^ Layne, Steven L. (2009). Encender la pasión por la lectura: estrategias exitosas para desarrollar lectores de por vida . Portland, ME: Stenhouse Publishers. ISBN 978-1-57110-385-7.
- ^ Krashen, Stephen D., 2011. Lectura voluntaria gratuita. Santa Bárbara: Bibliotecas ilimitadas, capítulo 1.