La Asociación para la Reforma de la Enseñanza del Latín ( ARLT ) fue fundada en el Reino Unido en 1913 por el distinguido erudito clásico WHD Rouse . Ahora se conoce como la Asociación para la Enseñanza del Latín .
Surgió de las escuelas de verano que organizó Rouse para capacitar a los profesores de latín en el método directo de enseñanza de idiomas, lo que implicaba usar el idioma en situaciones cotidianas en lugar de simplemente aprender la gramática y la sintaxis de memoria. Las escuelas de verano siguen siendo la actividad principal de esta organización. Una revista titulada Latin Teaching informó sobre las escuelas de verano e incluyó artículos sobre la enseñanza práctica del latín. Los contribuyentes incluyeron a Dorothy L. Sayers .
Después de la Segunda Guerra Mundial, tres acontecimientos afectaron profundamente al ARLT:
- Las universidades de Oxford y Cambridge dejaron de exigir el dominio del latín como calificación para ingresar. Esto significó una fuerte reducción en el número de escolares que aprenden latín.
- El curso de latín de Cambridge incorporó muchos de los principios propuestos por Rouse y la ARLT a la corriente principal de la enseñanza del latín. Esto llevó a ARLT a adoptar un enfoque más solidario, en lugar de hacer campañas, ofreciendo un estímulo general para todos los profesores de Classics.
- Tres organizaciones clásicas, la Asociación Clásica, la Sociedad Orbilian (ahora desaparecida) y la Asociación para la Reforma de la Enseñanza del Latín, se unieron para fundar una organización paraguas: la Asociación Conjunta de Maestros Clásicos (JACT).
ARLT y JACT soportaron un período de relaciones incómodas, con algunos cuestionamientos de la razón de ARLT para continuar existiendo, pero con el tiempo todos los involucrados reconocieron la necesidad de trabajar juntos por la causa común contra aquellos que deseaban la desaparición de la enseñanza clásica. Ahora las dos organizaciones publican una revista conjunta, The Journal of Classics Teaching . ARLT tiene un sitio web [1] y un blog. [2]