Las autoclíticas son respuestas verbales que modifican el efecto sobre el oyente de las operantes primarias que componen la clasificación de conducta verbal de BF Skinner . [1]
Autoclíticos
Un autoclítico es un comportamiento verbal que modifica las funciones de otros comportamientos verbales. Por ejemplo, "creo que está lloviendo" posee el autoclítico "creo", que modera la fuerza de la afirmación "está lloviendo". La investigación que involucra a los autoclíticos incluye a Lodhi y Greer (1989). [2]
Autoclíticos descriptivos
Un hablante puede adquirir un comportamiento verbal que describa su propio comportamiento. "Dije que Noam C. Hayes está equivocado" es un autoclítico descriptivo que describe el comportamiento de hablar sobre el propio comportamiento. También pueden describir la fuerza de la respuesta, ya que la emisión de "Creo" se usa a menudo para indicar algún nivel de debilidad, como en "Noam Chomsky es inteligente, creo". Los autoclíticos descriptivos modifican la reacción del oyente al especificar algo sobre las circunstancias de la emisión de una respuesta o la condición del hablante que proporciona la respuesta verbal. Por ejemplo, el "supongo" en "supongo que él está aquí" describe la fuerza de la declaración "él está aquí". Lo hace porque "Supongo" especifica que el hablante no está seguro de estar aquí, solo adivina, mostrando así debilidad en la fuerza de la respuesta "él está aquí". Al describir algo sobre una respuesta, los autoclíticos descriptivos especifican alguna condición de una respuesta, como "Dije" en "Dije" Hola " . El" Dije "describe la condición bajo la cual se dijo" Hola ". La autoclítica descriptiva puede incluir información sobre el tipo de operante verbal que acompaña, la fuerza de la respuesta verbal, la relación entre las respuestas o las condiciones emocionales o de motivación del hablante. Además, los autoclíticos negativos cuantifican o anulan las respuestas que acompañan. Por ejemplo, el no en "no está lloviendo" cancela la respuesta "está lloviendo". Los autoclíticos descriptivos también pueden indicar simplemente que se está emitiendo una respuesta, o que la respuesta emitida está subordinada a lo que se ha dicho, por ejemplo, "por ejemplo". Los autoclíticos calificadores modifican el comportamiento del oyente en su calificación de los tactos en su intensidad o dirección. La negación es un calificativo autoclítico común, ya que en "no llueve", el no califica que llueve. Sin el no , el comportamiento del oyente sería inapropiado. "¡No!" también sirve para cancelar una respuesta, mientras que "¡Sí!" alienta una respuesta, ya que los autoclíticos calificados pueden servir para afirmar una respuesta.
Los autoclíticos cuantificantes modifican la reacción del oyente, en el sentido de que todos , algunos y ninguno afectan las respuestas que acompañan. A y el oyente estrecho en la respuesta que sigue y su relación con el estímulo controlador. Por ejemplo, las circunstancias en las que decimos "libro" varían de aquellas en las que decimos "el libro", con el funcionamiento de modificar la reacción del oyente. Los autoclíticos relacionales se diferencian de los autoclíticos descriptivos en que afectan el comportamiento del oyente. Por ejemplo, arriba en "el libro está encima del estante" le dice al oyente dónde encontrar el libro, alterando así el lugar donde el oyente busca el libro. Otra forma de mirar a los autoclíticos relacionales es que describen la relación entre operantes verbales y modifican el comportamiento del oyente de esa manera. Por ejemplo, en el enunciado "el libro es negro", se le dice al oyente que existe una relación entre el libro y el negro, se especifica qué es negro.
Gramática y sintaxis como procesos autoclíticos
Skinner describe las manipulaciones gramaticales, como el orden o la agrupación de respuestas, como autoclíticas. El orden de los patrones puede ser una función de la fuerza relevante, el orden temporal u otros factores. Skinner habla del uso de la predicación y el uso de etiquetas, contrastando las formas latinas, que usan etiquetas, y el inglés, que usa agrupación y ordenación. Skinner propone el autoclítico relacional como descriptor de este tipo de relaciones.
Composición y su efecto
La composición representa una clase especial de respuesta autoclítica, porque la respuesta es en sí misma una respuesta a respuestas verbales previamente existentes. El autoclítico está controlado no solo por los efectos sobre el oyente, sino también sobre el hablante como oyente de sus propias respuestas. Skinner señala que el comportamiento "emocional e imaginario" tiene poco que ver con la gramática y la sintaxis. Es probable que las palabras y la poesía obscenas sean eficaces, incluso cuando se emiten de forma no gramatical.
Autoedición
La autoedición como proceso compositivo sigue el proceso autoclítico de manipular las respuestas. Después de cambiar las respuestas con autoclíticos, se examinan sus efectos y luego se "rechazan o liberan". Las condiciones pueden impedir la autoedición, como una fuerza de respuesta muy alta.
Rechazo
La topografía física del rechazo de la conducta verbal en el proceso de edición varía desde la emisión parcial de una palabra escrita hasta la aparente no emisión de una respuesta vocal. Puede incluir asegurarse de que las respuestas simplemente no lleguen a un oyente, como no entregar un manuscrito o una carta. Los autoclíticos manipuladores pueden revocar palabras tachándolas, como en un tribunal de justicia. Pueden surgir efectos similares de expresiones como "Olvídalo".
Retroalimentación defectuosa
Un hablante puede no reaccionar como oyente a su propio discurso en condiciones en las que la emisión de respuestas verbales es muy rápida. La velocidad puede ser función de la fuerza o del refuerzo diferencial. La interrupción física puede surgir como en el caso de las personas con discapacidad auditiva o en condiciones de deterioro mecánico como el ruido ambiental. Skinner argumenta [ cita requerida ] que el tablero Ouija puede operar para enmascarar la retroalimentación y así producir un comportamiento verbal sin editar.
Referencias
- ^ Skinner, BF (1957). Comportamiento verbal .
- ↑ Lodhi, S .; Greer, RD (1989), "El hablante como oyente", Journal of the Experimental Analysis of Behavior , 51 (3): 353–359, doi : 10.1901 / jeab.1989.51-353 , PMC 1338927 , PMID 16812582