La prueba de retención visual de Benton (o simplemente la prueba de Benton o BVRT ) es una prueba administrada individualmente para personas de ocho años hasta la edad adulta que mide la percepción visual y la memoria visual . También se puede utilizar para ayudar a identificar posibles discapacidades de aprendizaje entre otras aflicciones que podrían afectar la memoria de una persona. Al individuo examinado se le muestran 10 diseños, uno a la vez, y se le pide que reproduzca cada uno de la forma más exacta posible en papel normal de memoria. La prueba no tiene tiempo y los resultados se califican profesionalmente por forma, forma, patrón y disposición en el papel.
Prueba de retención visual de Benton | |
---|---|
Sinónimos | Prueba de Benton |
ICD-9-CM | 94.02 |
Historia
Arthur Benton era un psicólogo que trabajó con el neurólogo Morris Bender durante su asignación militar al Hospital Naval de San Diego . Sus experiencias en el tratamiento de militares que sufrían lesiones cerebrales traumáticas lo llevaron a desarrollar la prueba de retención visual de Benton. [1] [2] El Dr. Benton desarrolló la prueba para proporcionar una evaluación más corta de la memoria no verbal inmediata para complementar la popular prueba de extensión de dígitos, y seleccionó un formato que era resistente tanto a la influencia emocional como al sujeto-evaluador. [3] La prueba se publicó en 1946 y actualmente se encuentra en su quinta edición.
Pruebas
Formato de prueba
La prueba de retención visual de Benton se compone de 3 conjuntos, o formas, de 10 diseños (cada uno de 8,5 × 5,5 pulgadas) que miden las habilidades visuales y de memoria del examinado, así como un conjunto de diseños alternativos para pruebas repetidas. [4] El examinado recibe un folleto que contiene 10 páginas en blanco en las que reproduce los diseños. Estos diseños se utilizan para medir la percepción visual y la memoria del examinado y se pueden administrar de cinco formas diferentes. Estos cinco métodos son los siguientes: [5]
Tipo de método | Descripción |
---|---|
A | El examinado ve cada diseño durante 10 segundos antes de reproducirlos. |
B | El examinado ve cada diseño durante 5 segundos antes de reproducirlos. |
C | El examinado ve cada diseño y se le permite reproducirlos mientras ve los diseños por un período de tiempo indefinido. |
D | El examinado ve cada diseño durante 10 segundos y luego espera 15 segundos antes de que comience la reproducción. |
METRO | El examinado ve cada diseño durante 10 segundos y luego elige el diseño correcto entre una selección múltiple de cuatro pantallas. |
En todos los métodos, excepto en la Administración C, el diseño original se oculta antes de que comience la reproducción.
Puntuación de prueba
La prueba se puede calificar de dos maneras. Primer método: el número de puntuaciones correctas se calcula en función de un enfoque de todo o nada; se otorgan puntos si la reproducción del diseño coincide con el original. Segundo método: el número de puntuación de error, por otro lado, se calcula en función del número y tipo de errores cometidos para cada diseño. Las principales categorías de estos errores son omisiones, distorsiones, perseveraciones, rotaciones, extravíos y errores de tamaño. [6] Estos puntajes se comparan luego con varios conjuntos de datos normativos disponibles en el manual, cada uno de los cuales representa diferentes características demográficas, y el examinador puede sacar conclusiones. [7] Los dos métodos diferentes de puntuación permiten el análisis tanto cuantitativo como cualitativo de la prueba de un individuo. [8]
Usos
La prueba de Benton es sensible a muchas formas de trastornos y enfermedades cerebrales, pero es difícil diagnosticar una enfermedad en particular a través de la prueba. De hecho, de acuerdo con el manual de pruebas, una gran cantidad de una sola categoría de error no debe usarse como diagnóstico, sino que debe conducir a más pruebas. [5] Una gran cantidad de perseveraciones, por ejemplo, sugiere daño en el lóbulo frontal, mientras que la omisión de diseños periféricos sugiere un posible trauma cerebral , especialmente en el lóbulo parietal derecho . El desempeño general no parece distinguir a aquellos con daño unilateral del hemisferio izquierdo o derecho . [1] Sin embargo, los examinadores han demostrado ser capaces de discriminar entre las deficiencias motoras, de la memoria y de percepción basándose en el análisis de los resultados de la prueba. [9] La demencia , las lesiones cerebrales , el accidente cerebrovascular talámico y la enfermedad de Alzheimer se encuentran entre las aflicciones que se ha demostrado que reducen en gran medida la puntuación BVRT de un individuo. [10] Tanto la versión de copia como la de memoria de la prueba son especialmente sensibles a la demencia y pueden ayudar a identificar a las personas que están en riesgo de desarrollar Alzheimer más adelante. Además, las discapacidades de aprendizaje entre los niños se pueden identificar a través de la prueba Benton. [1] En 1983, la prueba de Benton se incluyó en la batería de pruebas de núcleo neurológico (NCTB) para identificar los efectos de la exposición a sustancias químicas en el sistema nervioso y desde entonces se ha utilizado para evaluar la exposición a sustancias químicas en el lugar de trabajo. [11] A partir de su uso en NCTB, la prueba Benton ha demostrado sensibilidad a diversas exposiciones químicas, incluida la exposición al mercurio , la exposición al plomo y la exposición a pesticidas . [10] –— °
Propiedades psicométricas
De acuerdo con el manual de la prueba de Benton, la confiabilidad de prueba-reprueba de la prueba de Benton es de 0,85 y la confiabilidad de formas alternativas varía de 0,79 a 0,84. La correlación entre la recuperación de memoria inmediata y retrasada (tipo de administración A y D, respectivamente) varía de 0,40 a 0,83, dependiendo de las combinaciones de formas utilizadas. Con el manual se incluyen resultados estandarizados para niños, adolescentes y adultos, aunque cada método de administración tiene sus propios datos de estandarización. [5] Se ha demostrado que el total de errores en la prueba aumenta con la edad, especialmente después de los 70 años. [8]
Críticas y vigencia
La prueba de Benton ha sido criticada por el requisito de la prueba del coeficiente intelectual del examinado o el coeficiente intelectual estimado, que puede ser difícil de obtener si el examinado se encuentra en malas condiciones. [6] Además, los datos de los estudios que analizan la viabilidad de volver a realizar la prueba a un paciente han mostrado resultados contradictorios; algunos estudios no muestran diferencias en los puntajes una vez transcurrido el tiempo entre dos pruebas, mientras que otros estudios muestran una diferencia. [6] A pesar de estos informes, la prueba de Benton tiene varias ventajas sobre otras pruebas de memoria visual. [8] [10] Estos incluyen: un sistema de puntuación más explícito que otras pruebas, [9] confiabilidad de formas paralelas debido a la presencia de conjuntos de formularios múltiples, [8] y tiempo de administración corto. Debido a esto, el BVRT todavía se usa ampliamente hoy en día para una gran cantidad de afecciones clínicas. [10]
Ver también
Referencias
- ↑ a b c Kreutzer, Jeffrey S., John DeLuca, Bruce Caplan (2010). Enciclopedia de neuropsicología clínica . Nueva York: Springer. págs. 390–394. ISBN 978-0387799476.
- ^ Betz, W. Bruce Walsh, Nancy E. (1990). Pruebas y evaluación (2ª ed.). Englewood Cliffs, Nueva Jersey: Prentice Hall. ISBN 9780139049705.
- ^ Benton, Arthur L. (1 de septiembre de 1945). "Una prueba de retención visual para uso clínico". Archivos de Neurología y Psiquiatría . 54 (3): 212. doi : 10.1001 / archneurpsyc.1945.02300090051008 .
- ^ McCullough, Virginia E. (1992). Las pruebas y su hijo: lo que debe saber sobre 150 de las pruebas médicas, educativas y psicológicas más comunes . Nueva York: Plume. ISBN 9780452268401.
- ^ a b c Benton, Arthur Lester (1992). Prueba de retención visual de Benton (5ª ed.). San Antonio: The Psychological Corporation. ISBN 9780158027531.
- ^ a b c Hubley, Anita M (2012). Revisión de la prueba de retención visual de Benton, quinta edición . La Junta de Regentes de la Universidad de Nebraska.
- ^ Benton, AL (1974). Prueba de retención visual revisada: aplicaciones clínicas y experimentales (4ª ed.) . Nueva York: Psychological Corporation.
- ^ a b c d Emilien, Gérard; Durlach, Cécile; Antoniadis, Elena; Van der Linden, marcial; Maloteaux, Jean-Marie (2004). Memoria: perspectivas neuropsicológicas, de imagen y psicofarmacológicas . Hove [ua]: Psychology Press. ISBN 1841693707.
- ^ a b Strauss, Esther; Sherman, Elisabeth MS; Spreen, Otfried (2006). Un compendio de pruebas neuropsicológicas: administración, normas y comentario (3. ed.). Oxford [ua]: Universidad de Oxford. Prensa. ISBN 0195159578.
- ^ a b c d Mitrushina, Maura; Boone, Kyle B .; Razani, Jill; D'Elia, Louis F. (2005). Manual de datos normativos para la evaluación neuropsicológica (2ª ed.). Nueva York: Oxford University Press. ISBN 0195169301.
- ^ Gilioli, Renato; Cassitto, Maria Grazia; Foa, Vito (1983). Métodos neuroconductuales en salud ocupacional: actas del Simposio internacional sobre métodos neuroconductuales en salud ocupacional (Estado del arte y tendencias emergentes) (1. ed.). Oxford: Pérgamo. ISBN 9780080298023.