Programa Nacional de Escuelas Listón Azul
El Programa Nacional de Escuelas Blue Ribbon es un programa de premios del Departamento de Educación de los Estados Unidos que reconoce anualmente a las escuelas públicas y no públicas ejemplares. Usando estándares de excelencia evidenciados por las medidas de rendimiento de los estudiantes, el Departamento honra a las escuelas de alto rendimiento ya las escuelas que están dando grandes pasos para cerrar cualquier brecha de rendimiento entre los estudiantes.
El Departamento de Educación de EE. UU. es responsable de administrar el Programa Nacional de Escuelas Listón Azul, que cuenta con el apoyo de la colaboración continua con la Asociación Nacional de Directores de Escuelas Primarias , la Asociación para la Educación de Nivel Medio y la Asociación Nacional de Directores de Escuelas Secundarias . Desde la fundación del programa en 1982, el premio ha sido otorgado a más de 9,000 escuelas. [1]
Las escuelas National Blue Ribbon representan la diversidad completa de las escuelas estadounidenses: escuelas públicas, incluidas las escuelas de Título I , escuelas chárter , escuelas especializadas y escuelas no públicas, incluidas las escuelas parroquiales e independientes . Las escuelas son urbanas, suburbanas y rurales, grandes y pequeñas, tradicionales e innovadoras, y atienden a estudiantes de todos los orígenes sociales, económicos y étnicos. [ cita requerida ]
En 1982, el entonces Secretario de Educación Terrel H. Bell , mejor conocido por encargar A Nation at Risk , [2] describió una “marea creciente” de escuelas mediocres que amenazaban el futuro de la nación.
El secretario Bell creó el Premio Nacional a las Escuelas Listón Azul para llamar la atención del público sobre las escuelas estadounidenses excepcionales y para reconocer aquellas escuelas cuyos estudiantes prosperaron y sobresalieron. Trabajando con la Asociación Nacional de Directores de Escuelas Primarias y la Asociación Nacional de Directores de Escuelas Secundarias , Bell lanzó las Escuelas Nacionales Listón Azul y los Programas Nacionales de Directores Distinguidos. Ambos programas destacaron modelos sobresalientes de escuelas estadounidenses y liderazgo escolar.
Inicialmente, el programa National Blue Ribbon Schools honraba solo a las escuelas secundarias ; más tarde se amplió para incluir las escuelas primarias . Se cambió nuevamente para honrar a las escuelas secundarias y primarias en años alternos y ahora honra a las escuelas secundarias, intermedias, primarias y K-8 y K-12 cada año. En 2003, el programa se reestructuró para alinearlo con la Ley de Educación Que Ningún Niño se Quede Atrás , poniendo un mayor énfasis en los datos de evaluación estatal y requiriendo que las escuelas demuestren un alto éxito académico. Las escuelas deben mostrar cómo se interpretan y utilizan los datos y cómo el currículo, la instrucción, el desarrollo profesional y el apoyo estudiantil promueven el éxito estudiantil.
